我市开展小学生阳光体育节

Ⅰ 宜宾市中小学生积极参加阳光体育运动．小敏同学每次做引体向上时，双手紧握单杠，双臂竖直地静止悬吊在单

A、该同学的双臂竖直悬吊在单杆下处于静止时，受到竖直向下的重力和竖直向上内的支持力，因此双手容共受到单杠的力的大小等于重力mg；故A正确；
B、该同学做引体向上时，连续拉上去N次所用时间为t，通过的路程为2NL，则平均速度约为

2NL

t

；故B错误；
C、该冋学每做一次引体向上运动，其重力做功为mgL；故C错误；
D、该同学做引体向上的平均功率约为

2mgLN

t

，故D错误．
故选A．

Ⅱ 为了开展阳光体育运动，坚持让中小学生“每天锻炼一小时”，某市教体局做了一个随机调查，调查内容是：每

90360=10（万人）
∴2008年全市初中毕业生每天锻炼超内过1小时有10万人．容

（3）设年平均降低率为x，
30（1-x）²=7.5，
解得：x₁=1.5（不合题意舍去），x₂=0.5，
答：锻炼未超过1h人数的年平均降低率为50%．

Ⅲ 如何落实小学每天1小时的阳光体育活动

为继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），全面落实中长期教育改革和发展纲要，根据《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》（教体艺[2011]2号）要求，促进我区小学生健康全面发展，确保学生在校每天一小时体育锻炼，切实提高青少年学生身心健康水平，特制定《城区教育局关于落实小学生每天一小时校园体育活动实施方案》如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，有效落实“两课、两操、两活动”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我区青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
“每天一小时校园体育活动”的目的是组织广大青少年学生，在阳光下、操场上、大自然中锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。其活动内容的选择应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行，做到既有规定项目，又有学校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果的作用。
二、活动主题
快乐运动 健康成长
三、实施对象
全区各学校的在校学生
四、活动时间安排
每天1小时校园体育活动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体时间安排：30分钟的大课间、40分钟或45分钟的体育课、课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动）及眼保健操，共为70分钟左右的体育活动时间。具体安排如下：
1、大课间：学校应在每天上午第一、第二节课之间安排30分钟的课间操，即大课间体育活动时间；
2、体育课：小学1-2年级每周为4节体育课，小学3-6年级每周3节体育课；
3、课外体育活动：各学校应组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展1课时的体育活动。即小学各年级在确保体育课时外，还必须组织每个班级每周开展2次课外体育活动；
4、眼保健操：各学校应在每天上、下午各做1次眼保健操。
五、活动内容安排
具体内容如下：
1、早操的活动内容：第一、二套中小学生系列广播体操或自编操、集体跑操等，以集体跑操为主；
2、大课间活动内容：校园集体舞、第一、二套中小学生系列广播体操、武术健身操、分班级特色体育活动（各校要按照教育部制定的“体育、艺术2+1”项目的要求，做到班班有特色项目，如武术操、抖空竹、器械操、健身操、球操、流星球、独轮车等项目）等，其中校园集体舞、武术健身操为必须开展的项目；
3、体育课内容：按照小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；
4、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
六、活动的组织实施
（一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。学校要成立以校长为组长，分管校长为副组长，教务处、团队、体育教研组长、后勤等部门负责人为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。
（二）明确工作责任制，各学校要按照本《方案》的要求从时间、空间、内容上作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保“每天校园体育锻炼一小时”的有效落实。
（三）学校结合实际，对本校“每天校园体育锻炼一小时”阳光体育运动的时间安排及具体工作方案作出全面部署，确保从今年秋季开学后学校“每天校园体育锻炼一小时”的全面实施。各校要在保证学生体育课和体育活动课合理运动负荷的基础上，增加课程和活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段学会两项日常锻炼的体育技能。充分发挥学生体育社团、体育俱乐部作用，组织学生开展形式多样的课外体育活动和比赛。充分运用“快乐活动日”平台，组织开展班级间、学校间的阳光体育大联赛活动。同时，各校要将制定的方案上报备案，并在本校公示栏等显著位置予以公示，接受社会、家长、学生的监督，保证“学生每天校园体育锻炼一小时”的坚决落实。
（四）加大对落实“每天校园体育锻炼一小时”阳光体育运动的经费投入。学校加大对落实“每天校园锻炼一小时”阳光体育运动的经费投入，每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时，要发扬艰苦奋斗的精神，积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用，大力加强快乐体育园地建设，克服唯器材论，切实保证“每天校园体育锻炼一小时”的开展。切实加强体育活动的安全管理。
（五）建立体育和健康教育教学调研制度。制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育和健康教育课堂教学质量，充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。
（六）完善学校体育督导评估和表彰机制。加强学校体育专项督导，制定学校体育工作专项督导实施细则和具体指标，定期组织专项督导并予以公告；建立“每天校园锻炼一小时”及“两课两操两活动”落实情况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天校园锻炼一小时”要求的学校，将予以处理。
（七）本《方案》制定的落实学生“每天校园体育锻炼一小时”体育活动的规定，是开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。在认真落实本《方案》规定的体育活动内容的基础上，积极组织开展竞技性和群众性体育活动，定期组织开展综合性或专项性的学生运动会、体育节、艺术节及其他各种群众性体育竞赛活动，学校每年召开春、秋季运动会，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，将《国家学生体质健康标准》的实施与体育教学和体育活动有机结合。坚持体育中考制度，培养青少年学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

Ⅳ 2009年某市中小学生约有16万人，为开展好阳光体育运动，该市随机抽取2160名学生，做了一次内容为“每天锻

（1）∵2160×

1

4

=540，∴540-120-20=400．
∴因为没时间而导致锻炼未超过1小时的人数为400人．
∴补全频数分布直方图如下：
14＝4
∴估计2009年全市中小学生每天锻炼未超过1小时的约有4万人．

（3）设年平均降低的百分率是x则：4（1-x）²=1.44，
解此方程得：x₁=0.4，x₂=1.6．
经检验：x=1.6不符合题意，应舍去．
∴x=0.4=40%
答：2009年至2011年每天锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率是40%．

Ⅳ 为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同

（1）50, 120（2）（图略）, 72° Ⅵ 我市中小学积极响应教育部门“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高 A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细内胞获得更多的营养，使容肌肉发达，故不符合题意； B、经过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增加参与气体交换的肺泡数量．其结果是肺活量增大，呼吸功能加强．故不符合题意； C、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．故不符合题意； D、运动能促进血液循环，加强营养物质的运输，因此能改善脑的营养，但并不是运动时间越长，运动量越大越有利于身体健康．若运动量过大，容易加重身体器官的负担，甚至造成伤害，因此运动量要适度．故符合题意． 故选D Ⅶ 为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召，某校准备开展“阳光体育运动”的活动．校学生会围绕着“你 （1）40÷40%=100（名）， 答：该校对100名学生进行了抽样调查． （2）爱好乒乓球的人数=100-40-30-20=10，该校版九年级学生权数=360+40=400（名）． （3）抽取的100人中，最喜欢足球活动的人数占20÷100=20%， ∴全校学生中最喜欢足球活动的人数为： （240+360+400）×20%=200（人） 答：全校学生中最喜欢足球活动的人数约为200人． Ⅷ 小学生阳光体育作文五百字 幸福 幸福，我们在不同年龄都对它有不同见解。——题记 小时候，我认为幸福就是吃一顿大餐，那往往使我心满意足，认为幸福这么简单…… 后来，幸福在我的印象中升了一个等级：上小学了，不再像小时候那样，无忧无虑，而是每天在下苦功。终于，在一次语文考试中，我考了100分，心中整天都是快乐的，甚至是幸福的。因为，这是我努力奋斗得来的啊！这也往往使我认为幸福就是考试满分，受到表扬…… 现在，才认为幸福更加来之不易，也对它有了更深的理解。但使我有这个看法的还是那一次。那天，我在写字台台前“吭哧吭哧”地做着作业，谁知老天偏偏这样：不知道我到底怎样个惹着他了，他一生气，就和我过不去—前面还算是一帆风顺，我势如破竹，就差思考题了，老天就给我放了一只“拦路虎”在此。这可害苦了我，但是我这个人一向“明知‘路’有虎，偏向‘虎山’行”的人，所以一会儿计算，一会儿画图，一会儿冥思苦想……可任凭我使出十八般武艺，都不能把那只“老虎”消灭。嘿嘿，我可不是傻子，我还有“杀手锏”哩！我经过慎重考虑，决定请“救星”爸爸来帮忙。正巧老爸就在我身边看书，我就请他降伏“老虎”。果然，“老爸出马，一个顶俩。”很快就把那只“虎”解决了。我听了他的分析非常高兴，连声叫妙。现在才发现那道题是如此的简单，此时此刻，我能不感到幸福吗？ 哦，在困难时有人为你出谋划策是幸福，你克服了困难更会感到幸福…… 也许，以后，随着年龄增长，我将会有更多的幸福，而且层次也会不断提高：考入重点学校是幸福，有了爱情和孩子是幸福，有了一个属于自己的小天地更是无可比拟的幸福……总之，幸福是我们生活中不可缺少，也是一种人人都渴望得到的欲望。 看来，幸福无处不在，只要你用一颗乐观开朗的心去发现、感受、品味它，你就会发现生活是如此地多姿多彩。 Ⅸ 为了响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班 .解：（1）20÷0.4=50（名）； （2）乒乓球”部分的人数是：50-15-10-20=5；

10

50

=72°．

Ⅹ 为了开展阳光体育运动，坚持让中小学生“每天锻炼一小时”，某市某县体育局做了一个随机调查，调查内容是

（来1）∵随机调查了720名学生，自
∴锻炼未超过1h的中小学生有720×75%=540
又∵不喜欢的人数和其他的人数分别是120和20，
∴“没时间”的人数为540-120-20=400，
频数分布直方图如图所示：


（2）根据扇形统计图知道：
每天锻炼超过1h的百分比为32×25%=8万人．
∴估计2007年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有 8万人；

（3）设年平均降低率为x，根据题意得
24（1-x）²=6，
解得x=50%…（6分）．
故答案为：400；8；50%．