『壹』 丰收的作文啊
你是补天士A还是选光之创造神,选我一次吧,这样回答是不行的,
违反规则,望归正.不然过10分钟我举报.
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。
秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。
庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！”
只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。
秋天真美，我爱秋天！
秋天的景色
秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变
黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，
满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的
声音。
秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害
得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥
了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
秋天是丰收的季节，水果特别多。有红红的苹
果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香
蕉……。我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。
我爱这果实累累的秋天。
『贰』 有关《丰收》的作文(四年级)(350字)
炎热的夏天带着火辣辣的太阳偷偷地溜走了，凉爽的秋天却带着清凉和温柔，轻轻地，回轻轻地，踏进了人答间。
秋天，是一个丰收的季节，还藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的……但我最喜欢的，还是苹果。
瞧，一个叫爱爱的小女孩正伸着手，准备摘一个个红彤彤的苹果，把它们放入后面的框里；另一个叫丁丁的小男孩，也使劲地伸着手，学着爱爱的样子摘了一个个又大又红的苹果，放入框里。渐渐地，渐渐地，框里的苹果越来越多，越来越满，最后装满了框，只让人垂涎三尺，连天上的太阳公公，也被看得眼花缭乱，也忍不住流出了口水，恨不得有机会也下来吃香甜的苹果，而且要大吃一顿。
在远处，一位果农阿姨戴着斗笠，正挑着苹果往家走。看着今年的好收成，她的心里美滋滋的，非常高兴。
秋天，对大人们来说，是个丰收的季节，在小孩子的心中，却是个欢乐地季节。
我爱秋天，我爱这丰收的季节。
『叁』 小学生作文秋天丰收的
金色的秋天
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)
『肆』 小学生描写秋天庄稼丰收的作文
秋风起了，庄稼熟了。看，金黄的是稻子，雪白的是棉花，长长的豆角挂在架上，胖胖的冬瓜躺在地上。好一派丰收的景象。
『伍』 小学生作文《收获》
暑假里快乐的一件事
早就想学游泳了，因为看到别人在水里自由自在地游来游去，多快活啊!而我只能在岸上干着急。所以，今年暑假，我下定决心，一定要学会!一天下午，我缠着妈妈带我到游泳池。来到信华游泳池，哇!池里的人真多呀!一池碧水中有大人，有小孩，他们都穿着各种鲜艳的游泳衣。会游的像一条条穿梭的柳条鱼，一会儿游自由式，一会儿游蛙式，好不自在。实在倦了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地休息一会儿。不会游的只能借助泳圈，显得笨手笨脚。我迫不及待地换上新买的蓝色泳衣，跟在妈妈后面小心地下了水。哎呀，不好!水已经淹到脖子了，可脚却怎么也站不稳。我心里一阵慌乱，忙伸手乱抓，终于抓住旁边的扶手。这下，我有点想打退堂鼓了。妈妈见了成心逗我：“你呀，真是个兔子胆，不敢下水，还想学游泳呢?”我才不认输呢!听妈妈这么一说，我套上泳圈漂到浅水区。妈妈让我先学闷水，我深深地吸了一口气，紧闭双眼，把头闷入水里，心里默默地数：一秒、两秒、三秒……闷到二十几秒时，我实在憋不住了，猛地抬起头，深深地吸了一口气。湿发都贴在头上，水珠顺着脸颊流了下来。我使劲甩了甩头，抹了一把脸。妈妈站在对面微笑地看着我：“你这小鬼还真不赖，第一次就能有这样的成绩!好了，接下来学习边闷水边浑身放松，让身体浮起来。”我心里甜滋滋的，又一次把头闷进水里，让身体慢慢放松。咦，身体竟然浮起来了!我一高兴呛了一口水，忙想站稳，可腿就是发飘，不听使唤。这时，一双大手托住了我，才有惊无险。在妈妈的鼓励下，我毫不气馁，继续专心练习，而且到了深水区也不怕了，我的心里有说不出的高兴。时间到了，我只得恋恋不舍地离开了游泳池。我多想再游一会儿啊!
我终于学会了游泳
『陆』 关于丰收的作文15字
玉米地里的玉米杆早已枯黄了，一个个玉米就像一个个调皮的孩子，把自己版的外衣脱开，露出金权黄的身躯，多么像一个个金娃娃在爬树啊！
稻田里，金黄的稻子沉甸甸的，拽得稻秆弯下了腰，就像向人们鞠躬行礼。一望无际的稻田就像一个金色的的海洋，一阵秋风吹来，稻浪推涌，田野里掀起了金色的浪花。农民拿着镰刀在田里割着稻子，虽然他脸上冒出了豆大的汗珠，但是脸上挂了丰收的喜悦。
果园里，果香飘荡，农民伯伯正忙着摘果子。黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、红灯笼似的柿子像一个个乖巧孩子，从农民的手里快活的跳落竹筐里，看着一筐筐丰收的果实被装上了大汽车，农民的脸上笑开了花。
甘蔗地里长着一根根粗壮高大的甘蔗，好像军人一样，站立在果园的门口，好像是园林的卫士。看着看着，眼前的甘蔗好像变成了一袋袋白糖，它们坐上了一辆辆列车，远销世界各地。
啊，我爱秋天，更爱那些在自己平凡的工作中默默耕耘而获得丰收的人们。
『柒』 三年级上册小学生作文丰收的果园200，
金色的秋天是丰收的季节.
秋天的果园,看上去就像被火烧过一样,棕红棕红的,秋风吹过,光秃秃的树枝在风中抖擞,只有路边的一些小草依然碧绿碧绿的在秋风中茁壮成长,显示出顽强的生命来.
没走进果园,先闻到了一阵阵的果香.走进果园,瞧!金色的叶子像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,苹果树上的苹果把自己红艳艳的脸藏在叶子后面,活像一个害羞的小姑娘；红红的柿子像一个个小灯笼在风中摇摆,我真担心它们会从树上掉下来.
果园里一群忙忙碌碌,面带笑容的果农正忙着采摘果子,他们把采摘的果子包装起来,一筐筐,一担担,装上大卡车,运到全国各地,让各地的人们也尝尝我们这儿的果子.瞧,他们虽然忙忙忙碌碌,可他们忙的多开心呀!
『捌』 关于小学生六年级收获的作文
这就是《收获》里的
余秋雨《废墟》
我诅咒废墟，我又寄情废墟。
废墟吞没了我的企盼，我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄，创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了，什么没有见过的明月苦笑一下，躲进云层，投给废墟一片阴影。
但是，代代层累并不是历史。废墟是毁灭，是葬送，是诀别，是选择。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是归宿；更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。
一位朋友告诉我，一次，他走进一个著名的废墟，才一抬头，已是满目眼泪。这眼泪的成分非常复杂。是憎恨，是失落，又不完全是。废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令，使你不能不动容。
废墟有一种形式美，把拨离大地的美转化为皈附大地的美。再过多少年，它还会化为泥土，完全融入大地。将融未融的阶段，便是废墟。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造，又微笑着收纳了这种创造。母亲怕儿子们过于劳累，怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗？母亲怕它们冷，收入怀抱。没有黄叶就没有秋天，废墟就是建筑的黄叶。
人们说，黄叶的意义在于哺育春天。我说，黄叶本身也是美。
两位朋友在我面前争论。一位说，他最喜欢在疏星残月的夜间，在废墟间独行，或吟诗，或高唱，直到东方泛白；另一位说，有了对晨曦的期待，这种夜游便失之于矫揉。他的习惯，是趁着残月的微光，找一条小路悄然走回。
我呢，我比他们年长，已没有如许豪情和精力。我只怕，人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。
不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑，马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动大伪诈了。
还历史以真实，还生命以过程。
——这就是人类的大明智。
当然，并非所有的废墟都值得留存。否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派往现代的使节，经过历史君王的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时当地的力量和精粹。碎成粉的遗址也不是废墟，废墟中应有历史最强劲的韧带。废墟能提供破读的可能，废墟散发着让人留连盘桓的磁力。是的，废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。
并非所有的修缮都属于荒唐。小心翼翼地清理，不露痕迹地加固，再苦心设计，让它既保持原貌又便于观看。这种劳作，是对废墟的恩惠，全部劳作的终点，是使它更成为一个名副其实的废墟，一个人人都愿意凭吊的废墟。修缮，总意味着一定程度的损失。把损坏降到最低度，是一切真正的废墟修缮家的夙愿。也并非所有的重建都需要否定。如果连废墟也没有了，重建一个来实现现代人吞古纳今的宏志，那又何妨。但是，那只是现代建筑家的古典风格，沿用一个古名，出于幽默。黄鹤楼重建了，可以装电梯；阿房宫若重建，可以作宾馆；滕王阁若重建，可以辟商场。这与历史，干系不大。如果既有废墟，又要重建，那么，我建议，千万保留废墟，傍邻重建。在废墟上开推土机，让人心痛。
不管是修缮还是重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。但是，收拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏。
中国历来缺少废墟文化。废墟二字，在中文中让人心惊肉跳。
或者是冬烘气十足地怀古，或者是实用主义地趋时。怀古者只想以古代今，趋时者只想以今灭古。结果，两相杀伐，两败惧伤，既斫伤了历史，又砍折了现代。鲜血淋淋，伤痕累累，偌大一个民族，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
在中国人心中留下一些空隙吧！让古代留几个脚印在现代，让现代心平气和地逼视着古代。废墟不值得羞愧，废墟不必要遮盖，我们太擅长遮盖。
中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧。最终都有一个大团圆，以博得情绪的安慰，心理的满足。唯有屈原不想大团圆，杜甫不想大团圆，曹雪芹不想大团圆，孔尚任不想大团圆，鲁迅不想大团圆，白先勇不想大团圆。他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。
没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；登月是伟大的，因为有“挑战者号”的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。
诚恳坦然地承认奋斗后的失败，成功后的失落，我们只会更沉着。中国人若要变得大气，不能再把所有的废墟驱逐。
废墟的留存，是现代人文明的象征。
废墟，辉映着现代人的自信。
废墟不会阻遏街市，妨碍前进。现代人目光深邃，知道自己站在历史的第几级台阶。他不会妄想自己脚下是一个拔地而起的高台。因此，他乐于看看身前身后的所有台阶。
是现代的历史哲学点化了废墟，而历史哲学也需要寻找素材。只有在现代的喧嚣中，废墟的宁静才有力度；只有在现代人的沉思中，废墟才能上升为寓言。
因此，古代的废墟，实在是一种现代构建。
现代，不仅仅是一截时间。现代是宽容，现代是气度，现代是辽阔，现代是浩瀚。
我们，挟带着废墟走向现代
『玖』 丰 收 了作文
[丰 收 了作复文]
丰 收 了 砂子塘小学制二（1）班 黄子君 秋天的手轻轻地把秋天的门推开了，菜园里茄子穿着紫色的裙子在空中舞蹈，南瓜挺着大大的肚子躺在架上睡觉，仿佛在打呼噜，白菜露出它绿色的头发像给大地铺上了一件厚厚的地毯，萝卜有白的，还有红的，好像在说悄悄话…… 果园里梨子像一个个葫芦，黄澄澄的真可爱，苹果露出红红的脸颊，石榴打开大嘴巴，露出一颗颗牙齿…… 我看了，迫不及待地摘了一个，啊，真是好吃！我想让世界每一个人也尝到这种甘甜，丰 收 了作文，小学三年级作文《丰 收 了作文》。 丰 收 了作文200字小学生作文（/）
『拾』 小学生作文——我收获了……
我终于获得了成功：
每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功，有的是生活上的成功，有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历。
前年，我妈给我报名参加了钢琴6级考试，可因为错音太多，熟练度不够，而没有通过。去年，我妈又给我报了钢琴6级考试，而且给我换了一个老师，并给我下了一道死命令：今年必须通过钢琴6级，否则后果自负！无奈，我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。”
首先，我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时，平均每首曲子练习一小时，每条音阶练习半小时，每首曲子练习20遍，每条音阶练习30遍，练得我手都酸了还得练。这样头的练习整整持续了两个月，终于到了考级的时候。
考级时，我们是6个人一个考场，抽签决定顺序，我很倒霉，抽了1号。我向评委们敬了个礼，便开始了我的演奏“G小调练习区”。这时，奇迹发生了：优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊：我以前从没发现自己弹得这么好啊！再看看评委们，他们仿佛都被我的琴声陶醉了，脸上露出舒心的表情。当我演奏完时，评委们都露出了满意的表情，用笔在纸上“刷刷”地写着什么…… 无疑，我通过了这次考级。至今，我已通过了7级，正准备向8级进军。那次6级的成功使我明白了一个道理：勤奋造就成功路，汗水浇得硕果甜。
______________________________________________________________________
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗？”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这````，好``````吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少kg的水？那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢？于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。”我高兴地叫了起来。
此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量-知识。
______________________________________________________________________
我收获了快乐：
“快乐的真谛是什么？”我不止一次地问自己。要做个快乐的人并不难，只要你抓住快乐的秘笈。我认为我很快乐，因为我读懂了快乐，读懂了生活。
快乐其实很简单。当你遇到了什么烦恼的事情，不妨多想想这些事给你带来的好处。比如，当你和朋友吵架了，你可以这么想，吵架总比不说话好，要是朋友们都不理你，那多孤单呀！而朋友和你吵架，说明他很注重你们之间的友谊，你应该感到高兴才对呀；当你买到了一些假冒伪劣的商品，感到生气时，你可以当作是花钱买了个教训，避免以后不再上当受骗，一次小小的损失，换来的是以后更好的保障，这多划算呀……总之，当我们遇到使我们不开心的事，多往好的地方想，这样才能让你变得快乐，成为一个乐观的人。
快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了，不仅仅影响到自己的心情，也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来说，她长得似天仙，但终日愁眉不展，即使她再美，别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸，哪有心思去注意她的美貌呢；一个穷光蛋，但他的生活却很充实，整天笑容满面，这何尝不是生活中的一种享受呢？人生不可能永远都是一帆风顺，有权有势并不是最重要的，只有快乐才是人生中最大的财富，当你快乐了，你就会觉得幸福，所以我们要学会快乐，才能体会到幸福。
快乐是一种真情的流露。有些人明明不快乐，但表面上却还要装着很开心的样子。难道这样就是快乐了么？不。快乐是不能用我们的肉眼看出来的。表面上装着很快乐，但内心并不快乐，这样又有什么用呢？快乐不是专门给别人看的，快乐是一种真情的流露，是对生活的一种态度，是对人生一种乐观向上的精神。
快乐源于我们心中的淳朴真诚。倘若一个人心中充满了邪恶，那他又怎么会快乐呢？快乐的来源就是我们心中美好的东西，例如纯洁、真诚、善良……只有心中充满了美好的人，他才会快乐。所以，做人一定要做到真、善、美，这样才会使你变得更加快乐，使你的生活变得更加充实。
快乐是换不来的。有些人认为，只要有钱，什么都能买得到。并不是的。就像快乐，你用多少钱也买不来。不管你多富有，如果你骄奢淫逸，那么是绝对不会快乐的；不管你多贫穷，只要你拥有很多快乐，在我看来，你已经是最富有的人了。
让我们珍惜生活中点点滴滴的快乐，把它们收集起来，装饰自己美好的生活。我相信，这点点滴滴的快乐，将会把你的生活装扮得更加丰富，更加美妙。
----------------------------------------------------------------------
每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!
我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：”态度决定一切”
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!!
播种与收获,只有播种才会有收获啊!
小孩，作文要自己写的，大姐姐这一次帮你是希望你能够借鉴而不是抄袭，希望你以后作文能够自己就能够写得很好！
最后说一句：抄袭者死！要尊重别人的劳动成果！