❶ 小学六年级下册语文第五单元作文苏教版
成长的烦恼
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！ 。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
2
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！
我想重返童年！
成长的烦恼
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
成长的烦恼
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。
不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这些痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！
放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！
每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
（三）成长的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！ 。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
❷ 小学语文苏教版，五年级下册习作4，写一篇参观记或游记的作文，至少500字。急呀！！！
游绍兴东湖
打开影集，一张张游览绍兴东湖的窄片映入眼帘。这使我回忆起前年去绍兴东湖的情景。
前年春节，我在爸爸妈妈的带领下，来到东湖。
步如东湖大门，眼前一片宽阔。远处有一座约摸200米长，100米高的孤山，它象一只猛虎，俯伏在地面上；又好似一条卧龙，盘踞在池边狂饮。高山上长满了雪松等各种常绿树。前几天刚下过鹅毛大雪，树枝上挂着毛茸茸的亮晶晶的银条，树冠上挤压着沉甸甸的雪球儿。银装素裹，白茫茫一片。
这座山十分陡峭，险峻。仿佛被一把巨大无比的快刀切过一般，人也觉无办法从崖上爬到山顶的。据说这座山是古代工人开凿而成，这是我十分敬佩古代劳动人民的智慧和力量。
在山脚下，是一片碧绿的湖水。
这湖水平的像一面镜子，倒映着孤山的秀姿；这湖水绿得像一块碧玉，无暇而明丽。面对清澈见底的湖水，使我想起了绍兴名酒：黄酒，大概就是此湖水酿制而成的吧，喝一口，甘甜级了。
我随着人流上了百米长的竹林小道，透过枝叶婆娑的竹林，看到了乳白色的雾气缠枝绕旋，飘飘悠悠。竹子上层的积雪开始融化，而下层的雪却挂上了冰凌，像一条晶莹的玉柱，闪闪发光。在白雪的映衬下，青竹翠色欲流，刚劲挺拔。
“绍兴是个好地方，江南水乡美名扬.......”一个年逾花甲的老伯伯得意洋洋的哼着小调，而我听着小调，看着东湖美景，如痴如醉在这山水之中。啊！绍兴东湖，你不愧为祖国母亲身上的一颗明珠。
“咔嚓咔嚓！”爸爸设下了我在这里的镜头。童年的大自然与秀美，一起留在我心中。
（望采纳，作文书上的）
❸ 有人知道苏教版小学语文中的所有作文题吗
1、 小朋友们，在日常生活中，你一定学会了做许多事情，把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺，
前后要连贯。（一件事的不要跑题写多了）
2、 题目：那一回，玩得真开心
要求：玩是小孩子的天性，回忆自己玩得最开心的一件事，把它写下来，注意把玩的过程交代清楚，题目也可以自拟。 3、 你是一个活泼可爱的小女孩，还是一个机灵勇敢的小男孩？赶快用笔给自己画张像，然后写一篇作文，让大家看看你写
的是不是和自己长得很像呦！
4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事？请以“我的第一次——————”为题目写一
篇作文，把事情发生的时间、地点交代清楚，尽量把事情的经过写具体，再写写当时心里的想法。
5、 生活中谁给你留下深刻的印象，请以“我的——————”为题，按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家
人、老师)
6、 秋天到了，田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象，仿照我们学过的几篇童话和神话故事，也编一则有趣的故事。 7、 小朋友，动物也是我们的好朋友。节假日，跟爸爸妈妈去动物园游玩一番，那里一定有你喜欢的“朋友”！请拿起手中
的笔，写下你对这些“朋友”的喜爱之情。
8、 秋天，你到公园里、田野里，看到了迷人的秋景，现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧！ 9、 中华传统文化丰富多彩：节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。 10、 请你根据下面提供的几组不同的声响，展开合理的想象，描写一个生动的场面。
（脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声） 11、 题目：我的一家子《命题作文》
要求：你的家里有哪些人？你们一家人在一起生活快乐吗？可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员，通过你的介绍，要让大家大致了解你们一家的基本状况。
12、 请你写一种你喜欢的小动物，注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等，让别人读后也能了解、喜欢它。 13、 小朋友们，你们喜欢吃水果么？如果喜欢的话，请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、
气味、品种和产地等。
14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们无怨无悔地为大家服务。选一种你最喜欢的文具介绍给大家，把它的特点和用途
写清楚。
15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形，再介绍用处，争取写的生动、有趣。
16、 随着社会的进步，先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便，也增添了不少乐趣。空调可以调节温度，让我们
生活得更加舒适；电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间，开拓我们的眼界，丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢？请选择一个写，把特点、用处写清楚。
17、 从小时候到现在，你的玩具已堆成了“小山”，请选择一个你最喜欢的玩具，介绍一下。 18、 题目：一件高兴的事 要求：把事情写具体，条理清晰。
19、 花儿是美的使者，一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花？请选择一种写一写。 20、 请根据下面提供的词串，展开丰富的想象，编写一个有趣的故事。
兔子、山羊、鹿、牛
21、 冬冬说：“做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢！丁丁，把你难忘的事情也讲给我听听吧！” 丁丁：“这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队的活动也让我学到很多知识！”
同学们，听了冬冬、丁丁的对话，你想到了什么呢？一学期又过去了，在这学期中，你一定经历了许多难忘的事：高兴的事、伤心的事、激动的事。。。。。。选一件特别的事情写一写。
22、请以第一次帮妈妈做家务为题目，写一篇作文，请写清楚做事情的原因、经过、心情，以及爸妈的神态、表情和话语。
第一学期
习作1
选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。
习作2
向爸爸（或妈妈）说：“我爱你！”看看爸爸（或妈妈）会有什么反应，把整个过程记录下来。
习作3
选择你喜欢的一种美味，向大家介绍一下，再写下来。写的时候要注意突出它的色、香、味、形。
习作4
（有图的，无法表示出来）
习作5
介绍家乡的一种产品，如水果、水产品、食品、工艺品。可以先介绍他的外部特征，再写出他的价值或用途。
习作6
写一下你家乡的“名人”（只要你家乡的人都知道就行）
习作7
写写小学里语文书里的故事的前后故事，如《林冲棒打洪教头》。
补充：
第二学期
习作1
写一篇童年趣事。
习作2
写当老师不在场的时候，课堂上发生的事。
习作3
选择你最喜爱的书，写一篇读后感。
习作4
做一个实验，然后将实验的经过、结果写下来。
习作5
围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇作文。
习作6
找一个你感兴趣的内容，在同学中做一些调查，统计一下，然后谈谈自己的感受。比如统计完成作业所需的时间；统计各同学课外阅读情况......
习作7
给老师写一封信。
❹ 苏教版小学语文作文题目
1、什么是友爱？
2、我的老家
3、在——中成长
4、信用是金
5
......
❺ 苏教版小学六年级语文上册习作五作文
我的老家在富平，那儿是柿子之乡，家家院子里都种着柿子树。
阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展。春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬。
五、六月间，棵棵柿子树挂满了青黄色的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃。否则，她会把你的嘴巴涩麻！这需要你的耐心，和柿子一起成长。从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜。
等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片，漂亮极了！
爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。
我等待着今年的红柿子……
❻ 苏教版小学语文教材1到6年级的全部作文
小学作文-- 小学四年级作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学生作文教学 小学优秀作文 小学生诗歌 小学生毕业作文
初中作文-- 初一作文 初二作文 初三作文 中考作文 初中作文写作 中考满分作文 初中优秀作文
高中作文-- 高一作文 高二作文 高三作文 高考优秀作文 高中作文写作 高考满分作文 高中优秀作文
英语作文-- 初中英语作文 高中英语作文 大学英语作文 考研英语作文 高考英语作文 中考英语作文 六级作文 四级作文 英语作文写作技巧 小学英语作文 英语美文欣赏
话题作文-- 话题作文写作 小学话题作文 初中话题作文 高中话题作文 话题作文 感恩作文 青春话题作文 和谐作文
评论作文-- 观后感 读书笔记 写作技巧 听后感 家长心声
说明文-- 说明文 说明文写作指导
记叙文-- 记叙文 记叙文写作指导 记叙文范文
议论文-- 议论文 议论文写作指导 议论文论据 小论文范文 小论文写作
作文教室-- 写作技巧 作文教学 作文构思 开头结尾 作文审题 小学作文讲评案例 初中作文讲评案例 高中作文讲评案例
专题作文-- 信件 环保作文 看图作文 想象作文 命题作文 科幻作文 中学生诗歌 散文 材料作文 美文欣赏 童话作文 续写作文 新农村作文 剧本 寒假作文 地震作文
作文素材-- 高考作文素材 话题作文素材 初中作文素材 小学生作文素材 感恩作文素材 专题作文素材 好词好句 高中作文素材 名人作文素材
日记-- 寒假日记 暑假日记 其它日记 英语日记
描写作文-- 描写动物的作文 描写春天的作文 描写夏天的作文 描写秋天的作文 描写冬天的作文 描写月亮的作文 描写战争的作文 描写生活的作文 描写国庆节的作文 描写人物的作文 描写中秋的作文 描写家乡的作文 描写静物的作文 描写植物的作文 描写亲情的作文 关于景的作文 描写社会的作文 关于军训的作文 关于励志的作文 关于国家的作文 关于运动会的作文 关于节日的作文 描写自然现象的作文 游记作文 关于祖国山河的作文 与我有关的作文 心理描写作文 关于奥运的作文 描写校园生活的作文
获奖作文-- 小学生获奖作文 中学生获奖作文
作文题目-- 高考作文题目 中考作文题 小学生作文题 初中作文题 高中作文题 英语作文题 话题作文题目 经典作文题目
写人作文-- 小学生写人作文 初中生写人作文 高中生写人作文 写自己的作文 写同学的作文 写父母的作文 写老师的作文
写景作文-- 小学生写景作文 初中生写景作文 写景散文 高中生写景作文
读后感-- 读后感 名著读后感 英文读后感 小学生读后感 中学生读后感 教师读后感
❼ 苏教版小学六年级语文上册习作五作文
我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.
阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄内地抽出了容新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一树方形的白花,毫不张扬.
五、六月间,棵棵柿子树挂满了青黄色的果实,但是别急,现在淡青色的柿子可不能吃.否则,她会把你的嘴巴涩麻!这需要你的耐心,和柿子一起成长.从夏末开始,先是柿子慢慢泛黄了,变红了,再接着就是柿叶变红了.随着季节的变化,柿子也由小到大,由青变黄,由硬变软,由涩变甜.
等啊等,当天上的月亮最圆最大的时候,柿子树也全心捧出了果实,那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶,在秋风中摇曳,犹如一面面小红旗在招展.红彤彤的一片,漂亮极了!
❽ 苏教版小学四年级下册语文期末作文
星期五下午第三节课一下。
第一个冲出教室，激动不已，蹦蹦跳跳。
回到家，拿出钥匙打开门。
乐呵呵的说：笨笨快出来，琪琪回来了。
我站在门外等着笨笨出来迎接我，向屋子里喊了几声，也没见笨笨尾巴一摇一摆地出来
怎么了，喊了这么久，也不见笨笨出来。也许，它在跟我玩游戏。
微微一笑，打了个响指，蹑手蹑脚地走进屋。
屋内一个人也没有，静静地。
我轻唤了几声它的名，没有回应。
开始发了疯地在每个角落都找遍了。
后阳台.厕所.桌子底下沙发下，柜子后面，都找不到。
突然有个念头闪过脑海，它失踪啦。
以前也有过先例，是我飞了九牛二虎之力历经千辛万苦找到。
周末或者空闲时，都会带着它出去溜达一下。它爱东跑西跑，不安分，也不熟守规矩。
喜欢躺宽阔的草地上一个劲地翻来覆去，爱和草丛里的蝴蝶你追我赶，以看到雌性动物兴奋的那个劲，不用提了。
我慌了，开始歇斯底里的地撕人裂肺喊着它的名，一瞬间失去知觉，是多么的害怕失去。
没过多久，母亲回来了，看到哭得狼狈不堪的我一时给吓傻，“被人欺负了”。
使劲的猛摇头。
“你是怎么了啊？急死人了。”一副欲哭无泪样.
笨笨，不见了。我口齿不清的哭诉。
诶，我还以为是什么事呢，我拿去卖了。母亲轻描淡写的说。
什么？你把它给卖了，为什么？我歇斯底里。
它不干净，跟狗相处久了，人会得种疾病，它从外面逛回来。身上沾有太多细菌，不卫生，买了省事。母亲一字一句的说。
够了，我不想听。说着，手抓到旁边什么东西就往地上砸，再也控制不了自己的情绪，一触即发。
妈妈也知道我失去心爱的狗的心痛。
很耐心的一遍又一遍的讲道理给我听。
琪琪，其实养狗，还没等她说完，我迅速的跑出家门，任她再怎么哭天喊地，我也装作听不到，头也不回的跑掉了。
不知不觉中，来到一望无际的草地上，物是人非，物在，它走了。
看着草地上的一草一木，触景生情，坐在地上哭得一度昏厥。
汪汪。听的很熟悉的狗叫声，停止了哭泣，还以为是我的笨笨不惜一切代价从小贩的手里逃出来了。转身一看，黄色毛的大条狗，凶神恶煞，一直冲着我汪汪的叫。如此凶狠的野种狗怎么比得上我的笨笨，我也朝着它破口大骂道“你再叫，我就拿石头砸你。”顺势低下身子捡起脚边的好几块小石头猛的举过头顶向它砸去。它见我毫不示弱，击中了它的腿，它灰溜溜的落荒而逃。
沿着小路走回家，路过街边的小吃摊，香喷喷的麻辣烫的味道诱惑我肚子里的五脏六肺。“咕咚”、饿了，摸摸口袋，空的，忘了带钱。以往，和笨笨溜达回来，一经过小吃摊便和笨笨一起分享麻辣烫的美好味道。
垂头丧气的回到家，走进屋里，恍惚瞬间听到笨笨的叫声，看到某个角落里的它。
然而，都只是转瞬即逝的幻想。
晚上，爬上屋顶，坐在阳台上，满天繁星，皎洁的月亮在怜悯的看着我。
她怎么可以这样一点也不顾我的感受，背着我把笨笨给卖了。一年多相处就真的一点感情也没有吗？说卖了就卖了，不痛不痒，如此的心狠手辣。你呢，笨笨。我满脸的忧伤。
笨笨，笨笨。一看身边什么也没有，空空如也。就我一人傻傻的自言自语。还自以为它还在，时时刻刻都想着它。直到现在也始终不承认笨笨被卖掉的这个残酷事实。
周末，本是一个多和周公约会的好日子。
我以前在周末，起的比谁都早，六点不到，就带上笨笨上公园锻炼，绕着公园一圈一圈的跑，跑累了，就坐在石凳上和笨笨一起欣赏老太爷老太婆一挥一划的舞剑，舞得出神入化，看得喜笑颜开，多惬意的生活。
现在还是一如既往的去公园晨跑，一个人沿着公园一圈一圈的跑。
很不习惯。还没跑完一圈就像是泄了气的气球，跑不动了，看着老人们舞来舞去，坐在那，一动不动，看到、得发呆，半饷，才回过神来，人全走完了，只剩下我一个人，一看表，将近十点钟了，肚子在无病呻吟。
饿得筋疲力尽，回到家，满桌鲜甜可口的饭菜，吃得狼吞虎咽。吃着吃着，习惯性的把自己咬过一口的食物往地上扔，留给笨笨，吃完下桌，一看地上的饭菜，唉，它不在，蹲在地上一点一点的捡在碗里，颗大的眼泪流过脸颊地落在地上。
笨笨是我在一年多前在路边捡的一条流浪狗，在没笨笨之前我最讨厌狗，小时候就被狗吓过，有阴影。
一年多前在路边看到一只不大不小的黄毛狗，它在路边东走西走，像是在寻找什么，眼睛里透露出得焦急，让我一口断定，它迷路了。在不远处静静地观察它将近十几分钟，没多久，它注意到我在观察它，它不慌不忙的走过来，嗅了嗅我身上的味道，心生厌烦，掉头就走，我走到哪它就跟到哪，像一只跟屁虫，使尽各种“阴谋手段”也赶不跑它，感觉是此生跟定你，让我毛骨悚然，看它一身的脏兮兮样子，落魄不堪，让我反胃，怒气冲冲地拿起路边的石头一砸，它发出惨痛的叫声，然后一脸委屈地看着我，心一软，好吧，跟我回家，给你好好地洗个澡，再赠你美味佳肴。
就这样，从今以后，它便成了我们家里的一员，和它在一起的时光真的很美好，它的离开让我恍惚有种“可惜不是你陪我到最后”的错觉。如果有来世，我希望我是条狗，它是我的主人，我会不离不弃地陪伴它直至我生老病死。
你说好不好？笨笨狗。
❾ 苏教版小学语文教材全部作文题目有的大神帮助一下.急用啊、、、、
1、童年趣事 2、老师不在的时候 3、读后感 4、科学实验作文 5、小孩的烦恼 6、统计数据的感受作文 7、给老师的一封信
❿ 苏教版 小学语文书上的故事 作文
语文书上的故事
翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图
画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如
“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军
收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事
。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的
兴趣。
霍金到底是个怎样的人呢？他是一个神话，一个当代最杰出的
物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，
就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事
呢。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车
撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回
到办公室投入工作。还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯
过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木
丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。
完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在
他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3
根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科
的饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮
椅，那个身影真是一大奇景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转
着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动
的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为
人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。