❶ 描写布谷鸟的外表作文300字
星期天中午，我和 睡午觉。 ， 布谷、布谷的小鸟叫声吵醒了我，是 情呀？开始，我 是 的手机闹铃响了， 喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。 不对呀，我到外面一看，哈， 是 小鸟不 飞到客厅来了， 飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒 拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了， 一下星期天中午，我和睡午觉。 ，“布谷、布谷”的小鸟叫声吵醒了我，是情呀？开始，我是的手机闹铃响了，喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。不对呀，我到外面一看，哈，是小鸟不飞到客厅来了，飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了，一下子就把小鸟给捉住了，说，布谷鸟。
布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的,肚子上布满了横斑。脚上四个脚指,向前,向后，脚指头不长在地方了，尖尖的嘴巴，小黑豆的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着。
观察猜测它的，回来了，他我手里[转自]拿着鸟连忙问：“孙子，你手里拿的东西呀？”
我说：“是布谷鸟。”
说：“快把它放了吧，它对是有益的鸟哟！”
我一脸疑惑的说：“它会‘布谷、布谷’的叫，能有好处呢？”
说：“它地里的庄稼好了，让快点去收麦子，快要丰收了！”
我听了以后，舍，把布谷鸟放了，希望它能快点去应该收麦子了。
我希望布谷鸟不忙的能回来看我呀！
❷ 用：春天、春风、春雨、柳树、小草、嫩芽、布谷、燕子、蜜蜂、梨花、杏花、桃花写一篇作文
（春天）来了,（春风）夹带着绵绵（春雨）滋润着万物,（柳树）和（小草）都发出了（嫩芽）,（布谷）鸟在林间歌唱,（燕子）回来啦!辛勤的（蜜蜂）在（梨花）,（杏花）和(桃花)间飞舞. 一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。噢，春天来了。 清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时，我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头，便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色，原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。 我来到一个街心花园，漫步在黄绿交错的草坪上，顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的，舒服级了。这时，我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出它那奇光异彩。我起身望去，看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢，好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香；从那枝头萌发的片片新叶当中，我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。 啊，春天来了！春天充满了希望！
❸ 关于布谷鸟的作文 写外形、介绍、趣事400字
星期天中午，我和 睡午觉。 ， 布谷、布谷的小鸟叫声吵醒了我，是 情呀？开始，我 是 的手机闹铃响了， 喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。 不对呀，我到外面一看，哈， 是 小鸟不 飞到客厅来了， 飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒 拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了， 一下星期天中午，我和睡午觉。 ，“布谷、布谷”的小鸟叫声吵醒了我，是情呀？开始，我是的手机闹铃响了，喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。不对呀，我到外面一看，哈，是小鸟不飞到客厅来了，飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了，一下子就把小鸟给捉住了，说，布谷鸟。
布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的,肚子上布满了横斑。脚上四个脚指,向前,向后，脚指头不长在地方了，尖尖的嘴巴，小黑豆的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着。
观察猜测它的，回来了，他我手里[转自]拿着鸟连忙问：“孙子，你手里拿的东西呀？”
我说：“是布谷鸟。”
说：“快把它放了吧，它对是有益的鸟哟！”
我一脸疑惑的说：“它会‘布谷、布谷’的叫，能有好处呢？”
说：“它地里的庄稼好了，让快点去收麦子，快要丰收了！”
我听了以后，舍，把布谷鸟放了，希望它能快点去应该收麦子了。
我希望布谷鸟不忙的能回来看我呀！
❹ 四年级400字作文我爱布谷鸟怎么写
要想提高作文的速度，我想有这么几个要点：
一是为作文备好料。这里的料不仅是作文的素材，还指平时的语言、语感、思维积累，没有这三者的丰富积累，作文是无法入手的。这里提供两个方法——百字新事与剪报作文，附后。
二是熟悉作文要求。一篇作文之所以与其它文字不同，是因为它需要有一些基本的要求，如真实、新颖、流畅，等等。所以，建议同学们详细熟悉一下新闻写作。详见附件。
三是掌握作文步骤。我们在研究中发现，许多学生写不好作文，原因是没有按作文步骤来写。其实写作文与堆积木有共同之处，先要把自己所有的材料（积木）全部摆列出来，再需要（如颜色，大小，形状等）的积木从一大堆中加以筛选，然后再组合成模型，最后加以修饰。写作文也是同样道理，参见附后的4X积木式思维作文法。
四是要有良好心态。许多同学一是怕作文，二是磨作文，三是拖作文，总之没有一个积极的心态，这也是影响作文速度的一个重要因素。这里据说的良好心态，有两个方面的内涵：一是不要把作文当成负担，简而言之，怎么说话就怎么写，怎么想就怎么写，即所谓我手写我心，畅所欲言。平时我总叫学生先把文章写长，再把文章写短也是这意思，写长是任意发挥，写短是注意作文的要求。二是写作文的过程中，一定要一气呵成，鲁迅先生就曾说过，那种一步十回头的作法是要不得的，大家应当谨记这一句话，作文时遇到生避字不会写，遇到突然怀疑前面跑题了等等事故都先不要理会，且将文章写完后再去反思，这样作文才能够提高得更快。
附：
一、重视积累 打好基础
新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。
上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。
二、新闻引路 轻松入门
笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列（新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练）中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力
❺ 我喜爱的布谷鸟作文250
星期天中午，我和 睡午觉。 ， 布谷、布谷的小鸟叫声吵醒了我，是 情呀？开始，我 是 的手机闹铃响了， 喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。 不对呀，我到外面一看，哈， 是 小鸟不 飞到客厅来了， 飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒 拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了， 一下星期天中午，我和睡午觉。 ，“布谷、布谷”的小鸟叫声吵醒了我，是情呀？开始，我是的手机闹铃响了，喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。不对呀，我到外面一看，哈，是小鸟不飞到客厅来了，飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了，一下子就把小鸟给捉住了，说，布谷鸟。
布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的,肚子上布满了横斑。脚上四个脚指,向前,向后，脚指头不长在地方了，尖尖的嘴巴，小黑豆的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着。
观察猜测它的，回来了，他我手里[转自]拿着鸟连忙问：“孙子，你手里拿的东西呀？”
我说：“是布谷鸟。”
说：“快把它放了吧，它对是有益的鸟哟！”
我一脸疑惑的说：“它会‘布谷、布谷’的叫，能有好处呢？”
说：“它地里的庄稼好了，让快点去收麦子，快要丰收了！”
我听了以后，舍，把布谷鸟放了，希望它能快点去应该收麦子了。
我希望布谷鸟不忙的能回来看我呀！
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★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)
❻ 关于布谷鸟的活动的作文，快，急需！！！！
布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的,肚子上布满了横斑。脚上四版个脚指,向前权,向后，脚指头不长在地方了，尖尖的嘴巴，小黑豆的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着。
观察猜测它的，回来了，他我手里[转自]拿着鸟连忙问：“孙子，你手里拿的东西呀？”
我说：“是布谷鸟。”
说：“快把它放了吧，它对是有益的鸟哟！”
我一脸疑惑的说：“它会‘布谷、布谷’的叫，能有好处呢？”
说：“它地里的庄稼好了，让快点去收麦子，快要丰收了！”
我听了以后，舍，把布谷鸟放了，希望它能快点去应该收麦子了。
我希望布谷鸟不忙的能回来看我呀。。。。。。
❼ 用布谷、燕子、小河、小舟、柳树、桃花、写一段话 小学一年级作文、、、、、、、急急急
三月的小河边，柳树发芽了，桃花也含苞欲放，河面上一条小舟顺流而下，树上的布谷鸟在欢乐的歌唱，仿佛在迎接春天的到来，去年的小燕子也飞回来了，为初春的河边增添了不少的生机。
❽ 小布谷鸟的自我介绍作文200字
布谷鸟
我非常喜欢复布谷鸟，因为它是我制的好朋友，它的歌声很悦耳，不仅唱歌好，而且样子也很漂亮，头是翠绿色的，两颗黑珍珠似的眼睛，流露出机灵的神情，像镶嵌在翠玉上的黑珍珠，闪闪发光，一张小嘴是鲜红色的，一见人就“布咕，布咕”地叫，它的身子是碧绿色的，尾巴长长的，绿绿的，油光闪闪，美丽无比，它的腹部是天蓝色，真像是涂了一层油似的，光滑光滑的。一双黑红相间的小爪子，紧紧地抓住绿油油的树枝，看见这么漂亮的小鸟，你一定会说它一定是翠鸟，我这就告诉你，它可不是翠鸟，它是一只小布谷鸟，也是一只神奇的小鸟，它会满足你一个奇特的梦想。
亲爱的小朋友，如果你有神奇的愿望，就快对它说吧！
其实我也有个梦想，就是能拥有一些小动物。小布谷鸟，你能帮我实现这个小愿望吗？
❾ 描写 布谷 小河 小周 柳树 桃花 的作文 五十个字
我喜欢月季，因为它美丽芳香；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；我喜欢梅花，因为它凌寒独秀；但我更喜欢柳树，尽管它看起来弱不禁风。
早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天，装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。
柳树不仅给我们带来美的感受，而且浑身都是宝。柳树木质轻，干燥后不变形，可以做家具；柳条可以编篮子；柳枝可以当柴烧，柳树的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失；夏天，柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息，柳树的各个部分；柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自已的全部献给了人类。
有一句古话说的好：“有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强，无论是天南还是地北，无论是肥沃还是贫瘠；无论是干燥还是水灾，无论是天寒地冻还是骄阳似火，它什么都不怕，它从不挑剔，从不需要人们的修枝剪叶，它顽强地成长着，需要的很少很少。
柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣；柳树的一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取；柳树不退缩，让自已的身性变的有意义。
生活中有许多像柳树这样的人，坚持无偿献血的郭明义用自已演出挣的钱，资助183名贫困儿童返回校园，身残志坚自学成才的张海迪。我也要做一棵柳树，不向困难低头，让自已活的更有意义。
❿ 作文 小布谷鸟
[作文 小布谷鸟]7月31日星期四多云
今天外婆捉了只布谷鸟给我，作文 小布谷鸟。你们知道吗版？我家这只布权谷鸟很淘气。我去闻闻五颜六色的花，它也跑来看看，真好玩。我把布谷鸟抱回了家，到了中午，饭烧好了，我感到布谷鸟也该饿了吧，小学一年级作文《作文 小布谷鸟》。我就给它了一点饭，没想到它一点都不害羞，有人在它也敢吃饭，它应该是太饿才敢吃饭吧。
浙江台州路桥区路桥实验小学一年级:donganqi