小学4年级上册作文

4. 小学四年级以上写自己的作文

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

5. 小学四年级上册作文是什么

1、 请你以“我最喜欢的节日”为题写一篇作文，要把喜欢的原因写清楚。
2、 秋天给人以淡淡的凄凉的感觉，很多人只看到它的荒凉，但忘却了秋天是万物成熟的季节，是丰收的季节。请你以“秋天“为题，写一写你眼中的秋天。
3、 学了本单元课文，我们认识了伟大的领袖毛主席、维护国家尊严的徐悲鸿和民族英雄林则徐，他们身上都体现了强烈的爱国精神。你还知道那些具有爱国精神的人物？请选择你最熟悉的一个，通过一两件事向大家介绍一下。
4、 每个人都有长处，也一定有不足、缺点。拿起笔来，在作文中把你的缺点写出来吧，以便于改正缺点，求得进步。
5、 请你选择一处景物向大家介绍一下，注意抓住景物的特点具体描述。
6、 童年的生活是无忧无虑的，回忆一下自己的童年，自己是怎样度过的？选取一两件记忆犹新的事介绍一下。
7、 在本单元课文中，你喜欢哪个人物？请动手写一写，要写出喜欢的原因（如：神态、动作、声音、所做的事情等）。
8、 你赶过集市吗？回顾一下集市上的热闹场面，请你以“热闹的集市”为题写一篇作文，写时要恰当的运用上一些表示声音的词语（象声词）。
9、 生活中，出了父母，与你最亲近、相处时间最长的要数自己的老师了，你们之间一定会有许多让你难忘、感动、后悔、愧疚的事，选择一两件写下来，让读者体会到你与老师之间浓浓的真情。
要求：题目自拟
内容要具体，体现老师的特点
注意动作、语言、神态等方面的描写
10、 你认识的人或接触过的人有很多很多，其中你最敬佩的人是谁？动笔写一写，要写出他（或她）的特点和值得你敬佩的地方。题目自拟。
11、 读了范仲淹的故事后，我们知道了勤奋对成功的重要作用。平时你是怎样勤奋学习的？把自己的好方法向大家介绍一下。
12、 诚信是一个人应该具备的良好品质，对一个人的成长起重要作用。在你的周围一定有许多讲究诚信的人或事，选取一个典型人物向大家介绍一下，他是怎样讲究诚信的。
13、题目：我喜欢的
要求：首先补充好题目，可以写动物、植物、工艺品等，可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法，表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺，内容要具体。
14、照片可以给我们留下精彩的瞬间，为我们留下永久的回忆。你一定有一些比较难忘的照片吧，现在就请以“一张照片给我的回忆”为题，写一篇作文，语句要通顺，写出真情实感。
15、叙述一件发生在你身边的、你亲眼所见的、能打动你心灵的事。
16、经过一学期的学习，在老师的教育下，你一定有很大的收获吧，请你以书信的形式向老师说心里话，表达对老师的感激之情！注意书信的格式！

6. 小学四年级上册作文

〔教学要求〕 1，鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。 2，引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。 3，本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。 4，激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的敬仰之情。 〔教学时间〕 根据实际情况而定 〔教学过程〕 一，习作准备 在本次习作之前，教师要求学生大量阅读名人游记，并从内容和思路上做适当的记录和摘抄。 推荐文章：福克纳－《日本素描》；卡夫卡－《族途札记》；夏多布里昂－《金字塔感言》 阅读要求：1，把你觉得作家描写最传神、最细致的部分反复朗读，并摘抄。2，选择其中的两篇，就文章的思路做一个提纲式的记录。 二，赏析部分作品 1，同学们，我们最近一段时间阅读了不少的名人游记，有哪些收获呢？ 2，请同学们从自己所读的作品中选择一篇向大家作一个汇报。 （1） 在小组里交流。 （2） 大组汇报、交流，教师相机指导。 3，师生共同阅读习作例文。 （1） 文章是围绕哪句话展开描写的？号称“中华一绝”的龟山汉墓，就开凿在这只“大乌龟”肚子里。 （2） 读了文章，你感觉到了“绝”吗？为什么？ （3） 小作者重点写了哪些部分？文章是怎样抓住一个“绝”字来介绍和描写的呢？ 三，指导练笔 1，同学们，你参观、游览过哪些地方？请学习例文的写法，写一篇参观记或游记。老师相信在我们如此丰富的积累的基础上，同学们的习作也一定是精彩纷呈的！ 2，指导学生写提纲。 提纲要求：（1）列出写作的顺序。（2）在提纲中反映出重点部分。（3）一些精彩语言。 3，交流写作提纲。 （1） 在小组内交流，小组成员互提修改意见。 （2） 小组推荐在大组交流、汇报。 4，学生练写习作。 1， 展示习作精彩段落。
参考资料：

7. 实验小学4年级上册作文大全

您的谆谆教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田。啊！危老师，您那崇高的敬
业精神和无私的付出令我敬佩。您永远是我最尊敬的老师！
祝身体健康！工作顺利！
在作文改革的大潮中，我们对学生的要求是想写什么就写什么，怎么想就怎么
写，不拘任何形式地写下自己的见闻、感受和想象。这样，使作文成为学生张
扬个性，表达个性，放飞想象，袒露心灵的途径和方式。个性化作文，在我校
实验已久，老师，学生都受益匪浅，孩子们迷上了用笔抒写自己心中的喜怒哀
乐，他们在属于自己的天地里尽情地描绘着自己独特的个性。

8. 小学四年级上册语文人教版重点作文有哪些

其实不管什么地方，作文要求都大同小异。我总结出了一套套路。 练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。
第二招：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！
第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。
第四招：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。经常这样做，就会不断提高自己的写作水平。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。
第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。
第七招：在网上练笔，写博客，假如在微博，网络空间，qq空间里写文章，再让爸爸妈妈改正，或隔一段时间看一眼文章，并修改一下。老师也可以看一看！
第八招：有兴趣，兴趣是人最重要的一个关键，很多人虽然写得好，但是是被逼出来了，如果自己本身就对作文有兴趣，在写也不迟，有些孩子本来能写好，但是自己不想写，如果本身有兴趣，那比没兴趣时写的作文强100倍！
争取记事清楚，语言流利，再带上些好词佳句，祝你写作文写的又好又快！从我记事起，有些事发生了就过去了，再也记不起来了：但有一件事，却深深地印在我的脑海里，至今难以忘怀。那年我才9岁。

有一天，我和妈妈去逛街。忽然，从不远处传来“抓小偷呀！抓小偷呀！”撕心裂肺的呼唤声，人们忙循声追去，我和妈妈也随着人流向远处飞奔。
只见不远处一个穿花格子衣服的男青年正慌张地向这边逃窜。还没等我弄明白是怎么回事，后面的一位妇女拉着一个小孩，哭哭涕涕地向这边追来，一边跑一边叫着：“天哪，我的钱！”一打听，原来这位妇女是从乡下赶到百官来给她的孩子买衣服的，没想到带来的钱全被小偷偷走了。
正当我发呆的时候，前面的人都自觉地停下自行车、三轮车……把前面的道路死死挡住，不留一点空隙。正向这边跑来的小偷见势不妙，想往后跑，可一看，后面的人也追上来了。正当他无计可施的时候，看见路边有一条小巷，便忙往小巷子逃去。人们一疏忽，让他跑了。这时，小巷口一个卖鸡蛋的老爷爷见状，不顾一切，冲上前去，抓住了小偷，可在忙乱中打翻了自己的鸡蛋筐，鸡蛋都碎了。可老爷爷还是牢牢抓住了小偷不放，还大声说：“快来人呀！快来人呀！小偷在这儿！”旁边一个卖茶水的老奶奶，也颤着一双小脚，上来抓住了小偷的衣襟。眼看后面的人就要追上来了，小偷一不做，二不休，一拳打在老爷爷的脸上，鲜血立刻流了出来。可是，老人全然不顾，还是死死抓住小偷不松手。小偷又朝着老奶奶狠狠地踢了一脚，老奶奶“哎哟”一声，慢慢地倒下了……小偷拼命地挣扎，但最终没能逃脱，被后面追上来的人们一下子抓住了，只好乖乖地交出钱，束手就擒。
这时，派出所的人也赶来了，把垂头丧气的小偷带走了。妇女接过失而复得的钱，向四面八方的人们不停地说“谢谢，谢谢”。人们把老爷爷和老奶奶扶了起来。那位妇女拿出一些钱给两位老人，可那两位老人硬是不要，其他人也欣慰地笑了。
人群渐渐散去了，待那位妇女回过神来，人们都已经离去了。妇女感动得热泪盈眶，不知说什么好。
看着这街头激动人心的一幕，我在心里默默呼喊：“啊，世界还是充满正义和爱的！”
同学们，民族精神是我们中华民族的脊梁。他是我们建设祖国的无声的力量。作为新世纪的接班人，应该努力弘扬民族精神，弘扬民族优秀的文化，做一个优秀文化的使者，成为真正热爱祖国的一代，维护祖国统一、民族团结的一代，爱好和平的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代，让民族精神代代相传！
最后，我想把一首歌送给大家：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

题目自己想
那天，是一个昏暗的天气，天空阴沉沉的，好像有什么事发生，果然，发生了一件令我记忆犹新的一件事，直到今天，我还记得那件事。
当时的我才8岁，由于爸爸妈妈为了忙事业，把我放在老家，在老家，最疼我的是爷爷奶奶，二伯母》
那天早上，伯母说要去买油，去了一早上，她还没回来，直到晚上，我们也没见到她的身影。伯伯说：“我们分头找吧。”晚上十二点，他们说在山上找到了二伯母，我高兴的问：“找到啦，她人呢？”伯伯忍着痛说：“等一下，她就会回来的。”我等呀等，等到一点了，我等到的却是沉睡在水晶棺那具冰凉的尸体。我便放声的哭起来。我仿佛听见有个声音在说：“别哭了，我会在天上保护你的。”这时，我更伤心了，心想：我不能没有伯母那母爱般的呵护，我不能没有伯母那粗糙的双手。我努力的回忆以前的往事，告诉我伯母还在，她并没有离开过我，我叫喊起来。伯伯告诉我说：“人死不能复生，要节哀顺变，使自己活得更好，更开心。”听了伯伯的话，我渐渐的不哭了。
第二天一早，亲人们都知道了这件事，纷纷表示对伯母的自杀行为感到不解。伯伯也不知是怎么回事，只是不停的抽泣。那时的我看到亲人们那伤心的样子，那一刻我流泪了，是发自内心的，姐姐哥哥早已泣不成声了，我有点开始不理解伯母了，他为何要离开人间呢？她还有哥哥姐姐呢，他们该怎么办？直到今天，我算是明白了，世界是冷酷无情的。
我永远也不会忘记那天的那一刻，我流下的那滴眼泪将是伯母存在的证明。

随着龙年的缓缓过去，我们又迎来了新的一年--蛇年。蛇年第一天，温暖的阳光照射着大地，地上的积雪也渐渐融化。历史的篇章又开始了新的故事。
元旦来了，人们喜庆热闹的气氛传遍了天下。树上挂满了大红灯笼；大街小巷上一片欢呼声；腊梅也芬芳吐艳，十分艳丽，好像要把自己所有的生命力展示给我们看；小鸟叽叽喳喳的叫着，为新年的到来增加一点气氛。小朋友们欢快的玩着各种各样的游戏。房瓦上的冰也一丝丝的融化了，发出滴答滴答的声音。都为新年的到来而喝彩。
这一天，我期盼着最后期末冲刺取得完胜，高高兴兴地过新年。并希望下个学期里学习进步，弥补我马虎的毛病。为我的成长打好结实牢固的基础。过了年以后，我11岁了，要更加严格要求自己，对自己做的每一件事负责。珍惜时间，不浪费一分一秒，每天加强锻炼身体，养好一个健康的心态，对自己的未来充满信心。
在这个节日里，大家都深深的憧憬在欢乐的气氛中。在此，我恭祝大家新年快乐，身体健康，让我们为新年的到来欢呼吧！
我爱蛇年！

我，有一个好弟弟。
我已经降临了这个世上9年了，就在我开始懂事的9岁时，我家又多了一个小生命！你猜呢，当然是我的弟弟呀！他的到来让我兴奋了好久呢！
圆圆的小脸蛋，不知道为什么特别奇怪，紫的吓人！妈妈说她葡萄吃多了，这是象征！我有一个多么可爱的弟弟，他一天天的长大越发的可爱，让我喜欢的不得了。
有一个这么小的弟弟也曾是我的悲哀，我多希望有个弟弟能和我读同一所学校，一起手牵手上学放学，这是我多么大的愿望啊。可是偏偏就是这么不尽人意，我的弟弟和我相差9岁之多！我的愿望落空，我伤心了好久。我也曾为有个弟弟而伤感！爸爸妈妈不疼我了？总是为了弟弟责怪我，虽然有时是我照顾的不好，但是总决定委屈！
我的弟弟啊，一天天地长大了！可是还是很不懂事！
快过年了！我的弟弟快要8岁了！可是怎么还不见懂事起来？
今年，我有了一个神奇的弟弟，这是从不懂事转向天才的预兆吗！我太开心了，我有一个天才弟弟，尽管我不比他聪明，但是我还是骄傲！他今年是一年级了，刚上学爸妈对他报着很大的希望，希望自己有个让人羡慕的儿子！爸妈的愿望实现了！刚刚上学，弟弟总是被老师批评，上课从不认真听讲，做小动作，讲话。自己不认真就算了，怎么还影响其他同学学习？可是近段时间老师竟然不批评他了，虽然还是认真听讲！因为我的弟弟是聪明的！上课从不认真听讲，可是每科考试总有九十几分！
这就是我的弟弟，我所骄傲，万人所敬仰！

感恩母亲，感谢她赐予我生命；感恩母亲，感谢她对我的教育；感恩母亲，感谢她善解人意。
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：“没事！孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。”母亲还说：“做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。”
感恩母亲，感谢她的柔情。有一次，我用小刀裁纸，一不小心，无情的小刀割破了我的手指。我哭着告诉了母亲，母亲边细心地帮我擦药，边给我讲故事，让我忘记了疼痛。
感恩母亲，感谢她善解人意。一次我不小心把一位同学的本子弄湿了，尽管我不停地向她道歉，但我还是被她欺负了。放学了，我伤心地对母亲说了这件事，母亲对我说：“孩子，你做地对，只要你敢于面对并勇于承认错误，你就是一个好孩子，妈妈相信你，也相信那位同学会原谅你的。”
感恩我那心胸宽大的母亲！您像一首甜美的诗歌，时刻吹拂着我的心；您是大海，我是海中的小鱼，欢快地游来游去；您是蓝天，我是小鸟，在您的怀抱里飞来飞去；您是阳光，我是小草，感谢您赋予我的生机。