⑴ 从小学做人 友善伴我行作文
友善是什么呢?我想说，友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新回的生命;友善是阳光答，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
温和与友善在生活中无时不有，无处不在。有一次，我在推自行车时，没有注意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措，只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是道德中最大的秘密，朋友，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂。
⑵ 关于从小学习励志的4年级小学生500字作文,关于从小学习做人的也可以。
古人云:“蜂酿蜜，蚕吐丝。人不学，不如物。”人贵在学习，要做一个有成就的人更要学习。
学习可以使人智慧，就拿晏子来说吧！晏子是春秋时期齐国的大夫，他知识渊博，机智聪明，很得齐景公的信任。一日，景公派他出使楚国调节两国间的矛盾，楚王见他矮小，相貌丑陋，便嘲笑到：“难道齐国没有人了吗？”晏子明白楚王是在刁难自己，便回答道：“大王有所不知，我国有个规矩，出使大国要派上等人去，出使小国要排下等人去，大王，你看我人长得小，品德又不好，便派我来你们这里了。”楚王只得赔笑，心里又为晏子的机智而吃惊。正在这时一个武士压着一个犯人从大殿前经过楚王故意大声问道：“囚犯是哪里人？”武士答道：“齐国人！哦！齐国人！他犯了什么罪？楚王故意瞅了晏子一眼，问道。武士回答说：“盗窃罪。”楚王不怀好意地问晏子：“是不是楚国人都善于偷盗呢？晏子不慌不忙地答道：“大王，我听说长江以南的橘子又大又甜，可为什么移植到江北后，味道就像枳子一样又酸又涩呢？是因为它们所处的地方不同呀！我们齐国的人在齐国安居乐业，从不偷盗可为什么到了楚国就变成了盗贼呢？”楚王听了，十分羞愧，马上恭恭敬敬地对待晏子。晏子以自己的聪明和才智维护了国家的尊严。从中可以看出丰富知识可以使人变得聪明，而知识要从学习中获得。
学习还可以能使人高尚。明朝的礼部尚书杨翥知识渊博，心胸宽广。一日，邻家修了一条篱笆，占去了他家一两尺地，妻子来问他该怎么办，杨翥答道：“区区一两尺地，让他几尺又何妨！何必去和他们计较呢！”随即诗兴大发，写下诗四句：“余地无多莫较量，一条分作两家墙。普天之下皆王地，再过些儿也无妨。”无数事倒说明只有学习才能使人们心胸宽广，成为一个高尚的人。
因此，我们要努力学习，只有腹中装满知识，才能使我们具有不同于凡夫俗子的气质，才能使我们充满智慧，变得高尚，才能让我们成为美好的人。
⑶ 作文《听党话,从小学习做人》600至800字
作文
听党的话，从小学习做人
小时候，外婆告诉我没有您就没有新中国，
妈妈告诉我没有您就没有今天的幸福安康。今天的我沐浴在党的阳光下，一路前行，唱着赞美您的歌……
暑假，我来到了家乡红色爱国主义教育基地——溧阳水西村江南指挥部。岁月的沧桑，创就了革命的水西。这段烽火燃遍了大江南北的历史，跟我在书中看到的是无法比拟的。
纪念馆旧址原是李氏宗祠，整个祠堂三进四厢房，里面回廊雕窗，斗拱画梁。重修后恢复了历史风貌。它宛如一位时光老人，向我们娓娓诉说着那红色的峥嵘岁月。在旧址的对面，耸立着一座雄伟的纪念馆新址。展馆内照片、实物、图表、电子模型等展品，全面准确的反映了陈毅、粟裕所领导的江南部队，在我们溧阳，深入敌后，开创和发展苏南抗日根据地的战斗历程。
面对只有历史书上才能了解的东西，重现在自己的眼前，我心潮澎湃，思绪万千，我用手抚摸他们生活过的地方。用眼细细观看战斗中的枪支和墙上的照片介绍。用心去感受这份红色历程。那一件件泛黄的文物，一张张珍贵的图片，一篇篇详细的文字解说。仿佛把我带入了那艰苦卓绝的抗日岁月，见证了我们革命战士的抗日决心。新四军的丰功伟绩，将永远屹立在我们溧阳人民心中，更激励着我这样一位普通的小学生风雨无阻、勇往直前。
短暂的一天结束了。我感动，我流泪，忘不了革命先烈的浴血奋战，更忘不了家乡人民拥军深情。我要踏着先烈的足迹，不畏艰难，在这和平幸福的年代，唱着祖国妈妈的赞歌，脚踏实地，一步一个脚印，长大成为有用之材。
⑷ 从小学习做人立志作文一百字
在我们的生活中，无论是学习、工作还是娱乐，都离不开人与人之间的合作，尤其是现代社会，竞争日益激烈，因而更需要人们进行广泛的多方面的合作，一个人如果缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。 美国的一位心理学家根据多年的研究成果认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事的真诚合作”列为成功的几大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为几大要素之首，因此，一个人要想立足社会，有所作为，就必须学会与人合作。 如何才能学会做人？首先要学会欣赏别人，起次要多替别人着想。在初中课本上曾有一幅《瞧这一家子》的漫画，第一幅画中间一家在自家门上装上了水槽，一下雨，水便流到左右两家门口；第二幅画的是左右两家也装上水槽，但位子比中间一家低一些，这样两家水槽里的水都浇向中间一家门口，第三幅画的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了这三幅画，你不难想象这其中的优劣：凡事都要替别人作想的意义。 学会做人就是要学会与人合作。当与别人发生矛盾、意见有分歧时，一方面要学会站在对方的位子上想想，想想如果自己处在这种情况下会不这样？想想别人的难处，想想别人的利益，或许就能理解别人，在求同存异中继续密切合作。俗话说：“挣钱容易分钱难”，创业时目标一致，然而到事业有成时却分道扬镳，各想各的事，最终目标都是想获得最大利益，于是斤斤计较、自私自利，一心想独呑或多占胜利果实，而导致不能很好地合作，此时的“人”字就会少了字画，人将不人了。 生活本来就是这样，处处有矛盾、有意见、有分歧，但此时，我们要学会做人，做大写的人，学会协调人与人之间的关系。
⑸ 小学三年级作文立德学做人
自古以来，中华民族就遵循着这么一条古训：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本（
上自皇帝，下至平民，一切都要以修身为做人处事的根本）”（《礼记》）。古代先贤关于修身做人的论述很多、很精辟，如“古之欲明德于天下者，先治其国；欲
治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”（《大学》）。大意是说：古往今来的圣贤为了使天下正大光明，往往会先治理好自己
的属国；而想治理好自己的属国，往往会先管理好自己的家族；想管理好自己的家族，就必须先竭力提升自己的品行；而提升自己的品行的关键就是使自己的思想品
格端正……意即要实现齐家治国平天下，解决诸多社会问题，首先必须具备高尚的品德，也就是说，社会的发展进步和健康稳定，最根本的途径就是每一个人思想品
德的提高。
我们的先贤不但明确修身立德的重要性，而且深知学习之于修身立德的重大意义。《礼记·学记》告诫人们：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”意即玉石不经
过雕琢，不能成为精美的器物，人不经过学习，不可能懂得该懂得的道理（这里的“知道”不是一个词，“知”是知晓，“道”是道理、规律的意思）。北宋名士欧
阳修也曾写《诲学说》劝诫子孙努力学习，提升自身修养。他说：“然玉为之为物有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁。不学则舍君
子而为小人，可不念哉？”大意是说：玉和人相同之处在于都要经过雕琢磨砺才能有所作为，不同的是，玉虽然不雕琢，但玉的本性永远不会更改；而人的习性是最
容易受外面物质环境影响的，若不能时刻磨砺自己，提升学识修养与品德内涵，就会舍君子而为小人了。这个道理是不能不铭记在心的。由此可见，加强后天学习之
于修身立德的极端重要性。
修身，一是修德，二是修智，德才兼备，便是修身的理想结果。而修德又是修身的首要任务。无论做什么，首先也要修养好自己，学会做人。学校是育人的圣地，修
身，自然是学校的主要任务，无论老师还是学生，无论智慧有多高，才艺有多超群，都要以修身立德作为最基础的条件，就是人们常说的“先做人，后做事”。事实
上，一个人要学的东西很多：学求知、学健体、学审美、学劳动、学合作、学创造，样样都重要，缺一不可；但最为重要的是学做人。因为做人是根本，只有学会了
做人的道理，才能真正学好其他的东西。
做人的道理虽然很多，但最基本的要求是明确的。《廉洁修身教育》按照“知”、“情”、“意”、“行”相互融合，前后一致和循序渐进的原则，将做人处世的基
本道理灌注在古今中外大量的经典故事之中，不仅适合广大中小学生学习，而且值得广大干部群众阅读。这套书突出强调了“廉洁是立身之本，修身乃做人之道”，
包括：诚实守信、仁爱孝顺、公道正直、廉洁自律、勤劳节俭、好学上进、爱岗敬业、自尊自爱、大气宽容、文明礼貌、谦虚谨慎、知错必改等12种品德。这12
种品德就是每一个人安身立命的必备条件，也是每个公民必须学习和掌握的基本道理。同时，这套系列教材（丛书）对国家意识、民众意识、集体观念、荣辱观念、
是非观念等重大命题也作出了必要的阐述，认真研讨，定有裨益。
“道者，人之所共由；德者，己之所独得”（
朱熹《朱子语录》）谓道理、规律是人们所共同遵循的，而品德、操行却必须通过自身的学习修养才能获得的。《廉洁修身教育》正好为青少年学生修身立德提供了
不可多得的学习载体，非常有利于教育引导青少年立好志、开好头、起好步，为今后的漫长人生道路打下一个良好的品格基础。
收起
⑹ 小学生作文做人与处事300字
大千世界中，人，被分为两类，一类是男人和女人之分，一类则是好人与坏人之分。第一类不是我们能掌握的，而是上天注定。而第二类则是我们时时刻刻关注的。假如你是一个狼狈为奸、偷鸡摸狗这些词语的专用人，那可就要小心了，小心被留下千古骂名。而另一个：好人，是我们尊敬的一种人。有人说：好人难当，我是反对这句话的，因为只要你处处留心，大千世界到处都是做好人的事例。
在无偿献血屋里，护士经常忙不过来，特别是某些大灾过后，无偿献血屋的队伍排到屋外是常有的事，虽然捐血后你并没有得到财物的回报，但每个人脸上还是有灿烂的笑容，因为他们得到了一个无价之宝——爱心。
做人要有爱心。
在学校，假如有某一次你没考好，不要放弃，不要灰心，因为你的恒心不会同意你这样做，要从哪里摔倒，就从哪里站起来，相信自己一定能成功，
做人要有恒心。
还记得自己小时候第一次骑自行车的场面吗？谁学骑自行车没摔倒过啊，呵呵，像我，被摔几次就怕了，可我最后还是学会了，当妈妈松开手让我自己骑时，我没有哭，没有停下来，因为我坚信自己能行的，信心不会同意我这样做。
做人要有信心。
在一个漆黑的夜晚，路上几乎没有行人，你独自走在无人的小巷里，不要哭，不要害怕，加快脚步，内心的勇敢会帮助你赶走黑暗，光明会指引你方向。
做人要勇敢。
在做作业时，要细心的写每一道题，遇到难题要耐心的审题，这样，你才能有一个漂亮的成绩，细心与耐心会在你的事业上留下一番伟大的作为。
做人要细心、耐心。
如果你做到了以上几点，恭喜你，你将会成为老师、家长、同学心中的骄傲。 忘记昨天，用爱心、恒心、信心、细心、耐心、勇敢的心态，站在新的起跑线上，相信明天会更好！
⑺ 小学作文:做人(事)要______
今天早上，妈妈让我在家里写字，自己去市场买菜。我一个人在家里写字，一开始在专心致志回的写字。后答来，觉得越写越无聊，真想打开电脑玩个痛快。这时，一种盾的心情挤了上来。开吧？万一这时候妈妈回来了怎么？不开？又那么无聊。唉！到底开不开呢？最后，我还是选择了开电脑。电脑开机以后，我迫不及待地打开我最爱玩的游戏——赛尔号。一边玩电脑，一边警惕着楼下，一边写字，真是三心二意。就这样玩了很久，突然，楼下响起一声“华仔，钥匙丢下来。”这时，正在玩电脑的我，赶紧关掉游戏，点了一下开始，关掉了电脑，我才走到阳台上丢钥匙。妈妈回到家以后，问我有没有写完字？我说没有。那有没有玩电脑？我也说没有。其实自己心里知道，自己是玩过的。当妈妈在厨房做饭时，我一个在房间思考着，该不该去跟妈妈表白呢？这时，我想起了一句名言：做事要敢作敢当。于是，我走出了房间，跑到了厨房，跟妈妈把事情一五一十地说了出来。这时，妈妈亲切地对我说：“做错了事，只要肯承认，就是好孩子。”听到妈妈这句话，我的心里舒坦极了。小朋友只要做错了事，只要肯承认，就是好孩子。
⑻ 小学四年级怎样做人作文
智在于来治大,慎在于畏源小,一次深思熟虑,胜过百次草率行动,堤溃自蚁穴,细微可不慎.恭为德首,慎乃行基.谨慎是“不糊涂”的基础.一个处事谨慎的人,必然是头脑清醒的人,必然在大是大非面前不糊涂.人生在世,有招来灾祸的言语,有招来耻辱的行为,要建功立业,当然要格外谨慎.低调做人,虚心做事,慎而思之,勤而行之.远虑在先,就能近处无危.处顺境飘飘然,洋洋得意,遭挫折就怨天尤人,牢骚满腹,必定难成大气.“常在河边走,就是不湿鞋”看的是你的功力和定力,低下头的时候,也要学会抬头看看天.静观默察,心如止水,谦虚谨慎,则事易成.谨慎还是远离危险,确保安全的良方,靠谨慎比靠鲁莽更能制胜,只有谨慎,才能稳操胜券,所以,做人一定要问问你谨慎了没有.
⑼ 小学五年级作文关于生活做人的道理
虽然我们已经接受了5年的素质教育，从书面上、口头上明白了许多做人的道理，但是它却比不上生活中的种种事物所给予我们的一切，因为身教重于言传，活灵活现的瞬间使我们受益匪浅……
大姨是个体户，开了家店铺卖副食，我经常在那里帮忙。一次，店里来了一位老人家约六七十岁吧，我热情地招待她。她买了两瓶6．5元的鲍鱼汁和一盒2．5元的凉粉，算好帐后我微笑着对她说：“总共15．5元。”老人家掏出一张20元的钞票给我找，我又说：“有没有5毛钱？给我5毛。”老人家慢条斯理地说：“有。”然后给了我5毛钱，我拉开钱柜，利索地拿出一张5元和一张10元纸币，“砰”一声把钱柜推进去，找了钱给老人家，这一系列动作都好像习以为常似的。老人家接过钱后异常地看了看两张纸币，这时的我早已在店门口站着准备招待下一位顾客。站了片刻，老人家在背后说：“靓女啊，那些钱我给回你大姨啦！”我回过头去，懵懵地站在那里，想：“什么钱？那又关我什么事啊？”爸爸说：“你找回她多少钱？”这是我才恍然大悟，原来我找多了10元钱，我支支吾吾地说：“啊？哦，找回她5元钱就对了。”幸亏大姨没骂我，也许是因为……待我回过头来，那个亮丽的身影也悄然走出了店门口，无声无息地缓缓地消失在我的视野中……此刻我对那位老人家既感激有敬佩。感激是因为大姨不用亏了那十元钱，现在挣钱不容易啊，每一分都积累着她们的血汗；敬佩是因为她诚实，人性的光辉使我对她产生了强烈的敬佩之情，也使我的内心感到欣慰。
原来世界并非平时我们所想的那么糟糕，那么一无事处。就像夜晚的星空，无论多么黑暗，总会有璀璨的“明珠”镶嵌！老人家那默默无闻的一举使我对诚实有了更高层次的理解，做人就是要这样！不要被世俗的贪念玷污了我们纯洁的心灵。
如果我们生活在泥塘中，就要做一朵圣洁的莲花； 如果我们生活在黑夜中，就要做一颗璀璨的明星； 如果我们生活在这个世界上，就要做一个诚实的人！
⑽ 小学生关于怎样做人的作文：尊重
世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。
我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑！如果这样，所有人不都效仿了吗？等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”
这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重，是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的尊重。但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的“彩带”。黄色，多么一种温馨亮丽的色彩！那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占，所践踏。这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗？社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带！
尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天！（我网络的，拿去抄吧）