1. 急!一篇体育安全防范措施
安全工作是分队管理中的一项经常性工作，搞好安全管理，预防各项事故的发生，既巩固和提高了部队的战斗力，又增强了分队内部以及军政、军民的团结。根据集团军****年管理教育工作的指示精神，结合旅团开展首季“开门红”活动通知精神及我连实际情况，为杜绝事故隐患，确保连队安全稳定，实现“十无”的目标，特制定措施如下：
一、加强组织领导
连队党支部始终把安全管理工作放在首位，把首季“开门红”活动当成今年的头件大事来抓，连队成立以连长为组长，指导员为付组长，付连长，各排排长及司务长为组员的首季“开门红”领导小组，对连队的首季“开门红”活动负完全责任，并针对各个阶段的实际情况，有重点、有预见性地做好工作。
二、深入发动，狠抓教育
连队将根据营活动计划的统一安排，进行深入的发动动员，确保在首季“开门红”活动期间发动深入，教育经常，达到“十无”标准。
一)、大力作好宣传工作。利用板报、条幅、事故分析等多种形式大力宣传安全管理工作
二)、教育经常，内容落实。每周落实一堂条令条例及安全常识教育课，每月组织一次法律演讲，每月出一期板报，每月进行一次安全常识考核，每月进行一次安全知识竞赛。
三)、针对季节特点和任务转换，适时学习有关的安全常识，确保安全。
三、抓好官兵经常性教育，引导好官兵思想
一)、广泛开展“双四一”活动，及时了解官兵思想动态。
二)、从官兵的日常生活入手，从小事抓起，采取定期与不定期，定人与不定人相结合的方法，进行监督检查。
四、严格制度的落实
以人员管理为重点，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。
一)、突出干部士官队伍的管理，每月进行一次讲评。
二)、抓好勤杂人员的管理，主要从点名，参加活动和节假日等方面入手，特别重视周末，节假日和课余时间人员的管理，把严格落实制度和开展丰富多彩的文体活动相结合，确保人员不失控。
三)、对特殊人员，如临时外出人员、集训人员、病号、探亲休假人员等，严格按有关规章制度落实。
四）、严格枪弹、车、炮等装备的管理。
(一）、兵器室落实“三铁两器”“双人双锁”制度。
(二）、连队主官每周对兵器室的检查不少于两次。
(三）、选配好、培养好军械员，严格出入库登统计。
(四）、每周进行车炮场日，搞好车、炮的日常保养。
五、结合活动，抓预防
以开展的安全首季“开门红”活动为契机，抓好阶段性安全预防工作。做到班排每日、连每周对安全进行一次检查和讲评。
(一)、严格煤炉使用规定，禁止私生煤炉或将煤炉放在室内过夜。以防煤气中毒。
(二)、严禁乱拉电线，严禁使用大功率电器
(三)、控制好爆竹燃放，以防火灾。
结合营房搬迁的特点，搞好军民关系教育，预防军民纠纷。
2. 乡镇综合文化站财务管理制度
乡镇文化站工作制度：
一、根据镇党委、政府各时期中心工作，组织开展丰富多彩的、寓教于乐的文化体育活动，
乡镇文化站工作制度。做好水田地区文联和“一老一斜工作，做到有计划地开展地区文化、体育、宣传活动。
二、积极开展精神文明建设的各项工作。
三、认真贯彻上级指示精神，积极做好社会文化市场管理工作，组织开展扫黄打非工作。对社会文化市场管理做到“两个坚持”，一是坚持社会管-理-员每周开展一至两次到各点档进行检查。二是坚持镇社会文化管理小组每月进行一次大规模检查行动。
四、定期组织各文艺团队开展活动。
五、文化站负责对各村(社区)文化室、健身路径、晨晚练点指导站进行指导和管理
六、深入基层，积极做好宣传工作，发挥共建优势，搞好社区文化。
七、完成上级交办的各项工作任务。
1、根据上级业务部门和镇党委、政府的指示精神，结合我镇实际，制定我镇文化工作计划，经领导审核批准，组织实施;
2、发挥广播、有线电视等媒体的作用及时向广大群众宣传当的路线、方针、政策和健康的文艺节目;
3、紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，有针对性地开展科普教育活动和群众性的文化体育活动;
4、做好文化服务站图书资料的统计、借阅、保管及体育器材的登记管理工作;
5、做好广播、有线电视等设备的实施维护保养工作，维护传播器材的正常运行;
6、根据镇党委、政府安排，结合镇党委、政府的中心工作，有针对性地举办专题节目，负责自办节目的内容搜集、编辑、整理、播音工作。
3. 群众性文化体育活动治安管理办法被废后是否有相应的新法律法规
举大型活动（包括群众性文化体育活动）2012-08-14一、事项名称：区内举大型活动（包括群众性文化体育活动）二、事项类型：许可三、法律依据：（1）《北京市大型社会活动治安管理规定》（1999年9月1日北京市人民政府令第33号发布）第三条、第八条。（2）《群众性文化体育活动治安管理法》（1999年8月15日中华人民共和国公安部第44号令）第三条。《北京市大型社会活动安全管理条例》（2005年9月9日）四、条件:公民法人或其它组织五、所需材料：（1）主者上级单位批准文件或本部门主要负责人的批示。举大型活动的申请。（3）大型社会活动的安全工作方案、突发事件应急预案。（4）主单位资质证明。（5）有承者的提交主者与承者之间签定的安全协议书。6、场地租赁协议书，场地提供方出具场地安全措施。（7）消防安全检查意见书。8、有临建设施的提交现场临时建筑设施搭建合同书、用电说明书。（9）对外售票的活动提交票证样本。（10）保安服务协议书。（11）活动现场平面图。（12）活动场地安全证明材料。（13）在文物保护单位举活动需持文物和消防管理机关出具的批准文件。（14）安全风险预测评估报告。（15）其他相关材料。六、程序：窗口受理→审批工作人员现场核查（5个工作日）→区公安分局治安支队主管副支队长审批（5个工作日）→报区公安分局主管副局长审批（5工作日）→窗口发证。这是关于新出来的举大型活动的主要流程，虽说2010年废止，但只是废止其中的负责环节，根本程序还是需要按法律法规去操作，因为这样既是保证举大型活动的安全性也是对当地群众反应的一种社会现象，对己对他人都有保障。
4. 班级管理制度
xx班班级管理制度
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一． 班委会职责
1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二． 班委职责
班长：
1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1. 每月做好对班级各团员的考核工作。
2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：
1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：
1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：
1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：
1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱委员：
1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三． 课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四． 清洁组长（值日生）职责
1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
五． 清洁卫生小组职责
1. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。
5. 急求！ 学生会管理制度
管理学院人力资源07级班委学生会规章制度
一、总则
年级学生会在年级团支部领导下的全心全意为同学服务的学生组织，是一个团结高效、代表民意、务实创新的年级干部集体，并通过这样一个干部集体的协作努力，成为沟通老师与同学之间的桥梁。在广大同学的支持和配合下，实现年级事务的正常开展，实现年级良好氛围的营造，实现学生的自我管理，自我服务，实现年级建设的稳步发展。
1、为进一步加强学生会内部管理，规范成员行为，明确各部责任，高效，合理的提高学生会干部素质，特制定本规定。
2、学生会干部应树立高度的主人翁责任感，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。
3、全体研究生会成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。
二、学生会组成及各部门职责简介
年级学生会由主席，团支书，生活部，学术科研部，体育部，心理部，宣传部，组织部，社团理论部，女生部，文艺部组成。各部门日常工作职责如下：
主席： 1 、负责学生会全面工作，制定学生会工作计划和某一阶段工作重点，做好每学期学生会工作总结。2 、指导、帮助、督促各部开展工作，协调各方面关系，并依照学生会各项制度，对学生会各部成员的工作表现进行监督、考核。3、团结全体同学，通过内部和外部活动的结合实现建设优秀年级班级的目标。4 、接受上级布置的其他工作，定期或不定期地向上级汇报工作情况。
生活部长：1、日常卫生检查工作、期末火车票的订购、班费的账目管理。2、有关助学贷款和勤工助学的各项工作事宜。3、协助院生活部和年级学生会其他部门工作，共同搞好院内的各项活动。4、生活部有独自组织活动的权利，可以组织各项和同学们生活密切相关的各种类型和形式的活动。5、其他工作
体育部长：1、配合学校和院系，组织同学参加各项体育活动；2、通知并监督每周的早操；3、根据年级自身情况开展特色体育活动；4、和其他年级或者院系举行篮球等形式的体育交流；5、协助其他部门活动
宣传部长：1、在本年级开展活动前期通过做海报、板报甚至广播稿进行前期宣传；2、在本年级活动结束后撰写新闻稿向学校各网站投稿进行宣传；3、协助院宣传部做好院级或其他活动的宣传；4、参与管理院学生会其他事务。
文艺部长：1、计划、组织、协调本年级学生组织的文艺和文化娱乐活动；2、与学院的文艺部保持联系，配合学院文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高；3、发动和组织学生参加课余文艺活动。发现和培养文艺活跃分子充分发挥文艺骨干的作用；4发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育；5、在学生中大力开展美育活动，提高学生的文艺鉴赏能力； 6、负责管理好学生会的学生文体活动场所及相关器材、演出服装等
学术科研部长：主要负责与学习、科研有关的各项活动1、学习上主要负责布置教室、收发作业、上传同学心声、下达老师要求、收集分享资料、提醒考试安排等事务2、科研上积极配合学院学习科研部“科学文化节”、学术讲座、征文活动等活动
女生部长：1、负责班级在每位同学生日时送礼物点歌，促使班级同学和睦相处2、在每年一度的女生节，组织同学积极参加学校举办的节目，向大家展示我班女生的优势和特长，丰富女生的课余生活3、配合本班学生会开展各项活动，协助院女生部的各项工作
心理委员：1、宣传心理卫生知识，传播心理健康理念2、宣传学校心理工作和心理援助设施；3、关注班级学生心理状况，开展力所能及的班级心理活动和朋辈心理辅导活动；4、发现有比较严重心理问题的同学时，及时报告老师，或推荐到心理咨询中心寻求帮助。5、配合学校心理健康教育职能部门、学院，预防和干预学生心理危机事件
团支书：在院团委的指导下，从事团工作并协助年级主席搞好日常工作的学生团干部；1、负责学生政治学习的召开，帮同学们端正政治方向树立正确的世界观、人生观、价值观；2、了解同学思想动态，定期与同学谈心，并将发现的问题及时上报院团委。3、定期开展丰富有意义的课外活动，增强同学们的班级意识，营建一个积极向上、团结和睦的学习和生活环境。
组织部长：1、负责团员关系转入，负责收缴团费2、开展特色团日活动，加强团员与团组织的联系3、协调配合其他部门的工作。
社团理论部长：工作繁多，富含特色，充满挑战，活泼有趣，具体到本年级包括社团、马列、青协三方面的工作。主要包括：一年一度的社团招新、参与管理文化节模拟招聘读书宣讲案例分析、校社团艺术节、每两周一次的定期活动、辩论赛、参观企业、团日活动、清明节等特殊节日特色活动。
三、会议制度
例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
1、每学期开始时要布置学期的工作计划，学期结束时各部门要提交总结报告。期间学生会每两周开一次例会，有重要事件再组织会议，一般事务在网上商讨。
2、提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。请假必须得到批准，不得由他人代请。
3、按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。
4、出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
5、各干部不得无故不参加会议，不参加会议 2 次以上（含 2 次）者，必须写出书面材料在会上做出解释说明
6、会议由生活部长负责联系各年级干部，通知时间、地点，会议由主席主持
四、财务制度
1、钱账分离：班费银行卡交由团支书保管，平时的账目由生活部管理，团支书和生活部每个月对账一次。
2、经费审批一般过程： 各部门举办活动前，根据活动计划书，本着节约务实、具体详尽的原则编制预算申请，然后交由主席审核通过，特殊活动经费要上报校团委分管老师审核签字，方正式批准通过。
3、做到专款专用、申请有理、使用有据，杜绝弄虚作假、铺张浪费现象，严格申请报销手续及发票审查程序，使每一笔经费都有账可查，有理可依。
五、年级事务委员会职责
1、年级事务委员会是本着公平民主的原则，为同学服务的宗旨，在辅导员老师的指导下，由主席，团支书，生活部，学习部，宣传部，组织部以及两名由同学选出的群众代表组成
2、委员会主要负责班级重大事件处理、评优评先资格审查以及监督学生会工作并提出改进意见
3、委员会视工作情况不定期召开会议，由团支书负责通知各委员到场开会
4、委员有事不能参加会议时，应提前向主席请假，予以批准后方可不参加本次会议
5 、委员会会议上讨论并通过的决定必须有半数以上的委员参加，否则做出的决定视为无效
6 、因事未能参加会议的委员，会后应及时了解会议的内容决定，并有权对决定提出合理建议，经委员会全体通过后予以修正
附则
1、本制度由管理学院人力资源管理07级学生会主席团负责解释，并根据实际情况予以调整和修改
2、学生会各级组织可制定有关工作制度，但不得与本制度相抵触
3、本制度由公布之日起实施。
管理学院人力资源管理07级学生会
2009年 7月1日
6. 小学生安全小知识
小学生安全常识歌
遇匪徒110, 匪警电话要记清, 机智灵巧去周旋, 歹徒被擒快人心；
私下河,不安全,要防头晕与痉挛, 一江大水喝不完,青春年少赴黄泉；
接热水,要小心,壶倒瓶翻烫坏身, 误时花钱且哀痛,医好皮肤不匀称；
河水涨,莫强过,逞强逞能必招祸, 绕道行走才安全,雨过天晴家家乐；
过院落,别逗犬,呼叫大人把狗赶, 切莫自耍小聪明,被狗咬伤有危险；
大热天,走远程,切记莫把生水喝, 肚子痛来头发昏,途中哪里找医生；
青少年,莫玩火,星星之火可燎原, 烧了房子烧了山,一不小心要坐监；
冬天冷,要取暖,火区电器要检点, 乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚；
药醋瓶,要收好,千万不能乱了套, 老人小孩分不清,误食会把命丧掉；
打乒乓,学投篮,体育运动大发展, 单双杠, 爬吊杆,都要按照规则办；
不打架,不骂人,文明礼貌树新人, 德志体美全发展,人人争当接班人；
坏故事,莫要听, 影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗；
安全事说不完, 时刻小心理当然,偶出事故总难免,自觉自愿入保险；
莫登高,莫爬树,当心高处稳不住, 失手失足滚下去,谁也不知伤何处.
住上铺,莫马虎,安全时刻要记住, 如果上下不小心,老师父母都操心；
注射器,有针尖,玩它容易伤害眼, 药品更不随便拿,人人做个好娃娃；
玩滑梯,荡秋千,安全意识记心间, 谨防失手绳又断,摔伤身体不方便；
用电炉,烧煤气,结束一定要关闭, 房间一定要通风,血的教训要牢记；
变压器,不能攀,高压电源很危险, 一旦接触人身体,命归黄泉上西天；
倡保险,促平安,安全知识记心间, 园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜；
说安全,道安全,安全工作重泰山, 教师学生齐参与,校内校外享平安。
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7. 列举并简述体育活动行为的五种理论
有代表性的几种领导的行为理论：
（一）怀特和李皮特的三种领导方式理论：
美国管理学家罗夫·怀特（Ralph K.Wbite）和罗纳德·李皮特（Ronald Lippett)所提出的三种领导方式理论：权威（Authoritarian）。民主式（Democratic）及放任式（Laissez—faine）一般人所最熟悉的分类。
权威式领导。所有政策均由领导者决定；所有工作进行的步骤和技术也由领导者发号施令行事；工作分配及组合、多由他单独决定；领导者对属较少接触，如有奖惩，往往对人不对事。
2.民主式领导。主要政策由组织成员集体讨论决定，领导者采取鼓励协助态度；通过讨论，使其他人员对工作全貌有所认识，在所设计的完成作的途径和范围内，下属人员对于进行工作的步骤和所采用的技术，有相的选择机会。
3.放任式领导：组织成员或群体有完全的决策权，领导者放任自流，管给组织成员提供工作所需的资料条件和咨询，而尽量不参与、也不主动涉，只偶尔表示意见。工作进行几乎全依赖组织成员、各人自行负责。
（二）领导连续流：
美国管理学家坦南鲍姆（Robert Tannen-baum）和沃伦·施密特（Warren H. Schmidt）所表达的领导连续流（ Leader-ship as continuum）。这种连续流也称作主管者一非主管者的行为续流，他们认为领导方式有各式各样。一个适宜的领导方法取决于环境和性。他们描述了从主要以领导人为中心到主要以下属为中的一系列领导方式，这些方式依领导者把权力授予下属的大小程度而不同。
因此，领导方式不是在两种方法（独裁的或民主的）中任选其一，领导连流提供的是一系列的领导方式，说不上哪一种方式总是正确的，而另一种式总是错误的。
应强调指出，他们还在领导方式周围放置了圆形以表示组织环境与社环境对领导方式施加的影响。这样做，强调了领导方式具有开放系统的性质。
这就对主管人员的权力提出了挑战，也就是要求他们在作出决定或管辖下时应考虑组织外部的利益。
（三）利克特的“工作中心”与“员中心”理论：
利克特的“工作中心”与“员中心”理论又称利克特的四种领导方式理论1947 年以后，美国管理学家利克特（Rensis Likert）及密执安大学社会研究所 的有关研究人员，曾行了一系列的领导研究，其对象包括、及各种组织。
1961 年，他们把领导者分为两种基本类型，即“以工作为中心”（Jo—centered）的领导与“以员工为中心”（Employee—centered）的领导。
前者的特点是：任务分配结构化、严密监督、工作激励、依照详尽的规定事；而后者的特点是：重视人员行为反应及问题。利用群体实现目标，给组织成员较大的自由选择的范围。
据此，利克特倡议员工参与管理。他认为有效的领导者是注重于面向属的，他们依靠信息沟通使所有各个部门像一个整体那样行事。群体的所成员（包括主管人员在内）实行一种相互支持的关系，在这种关系中，他感到在需求价值、愿望、目标与期望方面有真正共同的利益。由于这种领方式要求对人采取激励方法，因此利克特认为，它是领导一个群体的最为效的方法。利克特假设了四种管理方法，以此作为研究和阐明他的领导原则。
管理方法之一：“利用一命令式”方法。主管人员发布指示，决策中有下属参与；主要用恐吓和处分，有时也偶尔用奖赏去激励人们；惯于由而下地传达信息，把决策权局限于最高层；等等。
管理方法之二：“温和—命令式”方法。用奖赏兼某些恐吓及处罚的法去鼓励下属；允许一些自下而上传递的信息；向下属征求一些想法与意见并允许把某些决策权授予下属，但加以严格的政策控制。
管理方法之三：“商仪式”方法。主管人员在做决策时征求、接受和用下属的建议；通常试图去酌情利用下属的想法与意见；运用奖赏并偶尔用处罚的办法和让员工参与管理的办法来激励下属；既使下情上达，又使情下达；由上级主管部门制定主要的政策和运用于一般情况的决定，但让低一级的主管部门去作出具体的决定，并采用其他一些方法商量着办事。
管理方法之四：“集体参与”方法。主管人员向下属提出挑战性目标并对他们能够达到目标表示出信心；在诸如制定目标与评价目标所取得的展方面，让群众参与其事并给予物质奖赏；既使上下级之间的信息畅通，使同级人员之间的信息畅通；鼓励各级组织作出决定，或者将他们自己与下属合起来作为一个群体从事活动。
利克特发现，那些用管理方法之四去从事管理活动的管理人员，一般是极有成就的领导者，以此种方法来管理的组织，在制定目标和实现目标面是最有成绩的。他把这些主要归之于员工参与管理的程度，以及在实践坚持相互支持的程度。
（四）阿吉里斯的不成熟—成熟连续流。
美国管理学家阿吉里斯（Chris Argyris）的不成熟—成熟连续流理论，主要集中在个人需求与组织需求问上的研究。阿吉里斯主张有效的领导者应该帮助人们从不成熟或依赖状态转变到熟状态。
（五）俄亥俄州立大学的二维构面理论。
美国俄亥俄州立大学的研究们从1945 年起，对领导问题进行了广泛的研究。一般称之为“俄亥俄学派理论”或“维构面理论”。他们发现，领导行为可以用两个构面加以描述：
（1）关怀；
（2）“定规”。
所谓“关怀”是指一位领导者对其下属所给予的尊重、信任以及互相解的程度。从高度关怀到低度关怀，中间可以有无数不同程度的关怀。而谓“定规”，也就是指领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都订有规章或工作程序。这也可有高度的定规和低度的定规。因此，二维构可构成一个领导行为坐标，大致可分为四个象限或四种导方式。正相关；而与关怀程度呈负相关。但在非生产部门内，这种关系恰相反。一般来说，高定规和低关怀的领导方式效果最差。
（六）雷定的三维构面理论。由维构面理论进而到三维构面理论，是70 年以来美国管理学家雷定的贡献。他所利用的三维构面是：
（1）任务导向；
（2）关系导向；
（3）领导效能。
需定的四种与基本领导方式。
密切者是指这种领导者重视人际关系，但不重视工作任务。只 要能使群体和睦相处，关系融洽，时间和效率均属次要。
2.分立者是指这种领导者，既不重视工作，也不重视人关系，下属人员似乎各不相干，一切照规定行事，不考虑个人差异和创新。
3.尽职者是指这种领导一心只想完成任务，铁面无私、公办事。
4.整合者是指这种领导兼顾群体需求及任务完成，能过群体合作达到实现目标，故属于整合性质。
雷定的理论特点在于第三构面——领导效能。雷定不认为上列四种领方式中有哪一种最具效能，而是每一方式都可能发生效能，也都可能缺乏能，因而他认为效能是另一种单独的构面。
为此，雷定分别给每一方式两个名称，一个代表有效的领导方式；另个代表无效的领导方式。
雷定认为，一种领导方式有效或无效，决定于当时所处的环境；用得了，便是有效的领导方式；用得不对时便无效。这就包含了环境因素对领方式和领导效能的影响。
领导行为理论：
领导才能与追随领导者的意愿都是以领导方式为基础的，所以许多人始从研究领导者的内在特征转移到外在行为上。这就是领导者的行为方式论。这种理论认为，依据个人行为方式可以对领导进行最好的分类。然而至今还没有一个公认的“最好的”分类。
8. 学校体育部成立羽毛球协会该规定什么规章制度.
xx大学羽毛球协会章程
为了更好的开展xx羽毛球协会的各项工作，使工作具体化，规范化，特制订本章程。
一. 总则
“xx羽毛球协会”（以下简称协会）是在校团委领导下，由社团联合会负责，为我校大学生羽毛球爱好者服务的社团团体。同时，接受校体育部的指导。严格遵守《xx社团管理条例》，按照《普通高校学生管理规定》要求进行各项活动。
二. 宗旨
协会的成立是为了加强我校学生对羽毛球运动的认识，提高我校羽毛球的整体水平，推动我校羽毛球运动的发展，提高学校体育档次，培养羽毛球人才，提高学生身体素质。
三. 组织机构
★ 主席 ：协会最高领导及形象代表。（主席一名，副主席至多三名）
★ 办公室： 辅助主席，总理协会日常事务。（主任一名,副主任至多两名, 干事若干）
★ 竞技部：负责队员的选拔，训练，外出比赛以及负责校内比赛的一切事宜。（部长一名，副部长至多一名，干事若干）
★ 会员部：负责与会员有关的一切事宜。（ 部长一名，副部长（即各院负责人）三名，干事（即各楼负责人）若干）
★ 宣传部：普及羽毛球知识，配合协会活动搞好宣传工作。（部长一名，副部长至多一名，干事若干）
★ 外联部：负责对外一切事宜。（部长一名，副部长至多一名，干事若干）
协会每年6月换届，主席任期一年，不得连任。干部要服从上级，认真负责，积极开展工作，及时提出意见和建议。对于不称职的协会干部，经校团委批准，办公室有权撤消其职务。
四. 会员守则
1、 本校学生，凡承认本章程，均可申请加入协会。
2、 申请人提交书面申请后，经协会选拔及校团委批准后，方可成为协会成员，为期一年。
3、 会员须遵守学校和协会各项规章制度，爱护协会公共财物，积极参加协会活动。
4、 会员可直接向主席或办公室提出意见或建议。
5、 对于违反学校或协会规章制度、情节严重的会员，经校团委批准，协会办公室有权取消其会员资格。
五. 基本活动内容
（协会一切活动均在不影响学生正常学习生活的前提下进行。）
1、 组织会员学习羽毛球知识，观看羽毛球重大比赛。
2、 聘请羽毛球教练，指导协会训练。
3、 在校内推广羽毛球运动。
4、 承办校内一切羽毛球比赛。
5、 组建校羽毛球队，参加校外羽毛球比赛。
六. 会费
为维持协会日常工作和活动，经校团委批准，协会向会员收取会费。会费由校团委代管。协会办公室记帐并定期向会员公开收支情况。
七. 本章程由协会办公室负责解释修改。
八. 本章程自公布之日起实施。
xx大学羽毛球协会
9. 什么是班级管理制度
x班班级管理制度
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一． 班委会职责
1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二． 班委职责
班长：
1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1. 每月做好对班级各团员的考核工作。
2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3. 组织后备团员的考核、审核工作。
4. 及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：
1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：
1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：
1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：
1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱委员：
1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三． 课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四． 清洁组长（值日生）职责
1. 课前擦干净黑板、讲台。
2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。
五． 清洁卫生小组职责
1. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。
10. 体育教学安全制度管理包括哪几种
（一）体育活动：
1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范，指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织，指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。
（二）体育教学：
1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。
2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到早退。
3、上体育课任课教师必须穿运动服，球鞋。
4、认真做好准备活动。
5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
6、体操练习要在教师的指导下相互保护，帮助。
7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。
8、学校任何人一律不得组织学生到校外训练。