㈠ 北师大版小学四年级数学练习哪一种比较好用些
《优优》《优化作业》，我四年级时老师力荐的两本练习册，我买了，感觉还不错，有些题目还在考卷中出现过
㈡ 小学数学一年级下册课程学习指导同步练习册（配北师大版）
有两个乒乓球筐，一个筐是一分，投进了6个球，一个筐是十分，投进了五个球，丁丁投了50分，佳明比丁丁多投了多少分？
㈢ 小学数学新课标口算练习册四年级下北师大版
到附近的各个书店去找找看吧。或者问问同学在哪里买的。
㈣ 北师大版小学数学6年级上册比较难,好一点的练习册
可以到比来较大的书店买一本小学源举一反三，我就又买，我买的是小学六年级奥数A版。那个很好，他会先给你一个例题，然后把答案详细的给你，还有给你讲解，公式也有，我给你个网址：http：//www.snepublish.com，然后你再输入这本书的序列号：4S12--y027--R150--l50231.
㈤ 小学五年级数学练习册北师大版本
是要找课本上的习题答案吗？
根据你数学课本的版本（如人教版或者北师大版)等等
到书店去买符合类型的辅导书，不管是什么种类的辅导书，基本上都会有对应课本的习题答案
但如果是要找练习册答案，就不好找了，每本练习册后面应该都会附加得有答案
假如没有，那就找不到了，如果把答案弄不见了就只有到书店里去再买一本同样的练习册
但是，不能总是依靠答案，自己也要动脑筋哦
我也是一名八年级学生。
㈥ 小学数学(北师大版)配套家庭练习册—六年级(下册)
zhelimeiyou
㈦ 关于北师大版的数学教材的练习册
《北大绿卡>>第一，覆盖全面。该丛书以人教社新课标教材为蓝本，配备了到初、高中各科、各年级系列教辅，同时还涵盖了北师大版、华东师大版、沪科版、沪教版、苏教版、沪粤版、浙教版、冀教版等版本。
第二，体例新。该丛书从理顺本章或本节知识切入，在自主学习的基础上采取讲例、讲练对照，以练为主，双栏对照排版，双色印刷的形式，突出重点，是体例清新明了。同时根据各学科的特点，分别设计了不同的编写体例，这样更能突出本书的实用性。和教材相对应的练习册，内容不错的。
中华一题 一、注重基础、
不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。道理是简单的，但很多学生是看这山望那山，不注重基础，不注重积累。本丛书有重点、有选择、有针对性地精设基础题，让学生从小处、细处将知识学透、学全。
二、讲求创新
创新是一个国家的希望、民族的灵魂。真正负责的教辅图书应以此为出发点进行设计和编排，为此，我们充分吸收了先进教学经验和成果，把培养学生学习兴趣、挖掘学生潜力．提升学生分析和解决问题的能力放在首位，注重思维的创新，充分体现了新课标倡导的创新精神。
三、提升能力
绳锯木断，水滴石穿。能力的提升并非一朝一夕之功，需要一定的时间和得当的训练方法。本丛书的选材内容和形式与教材相近，难度与教材相当，训练性强，文质兼美，易于学生接受。学生在做题的同时，能够运用课内学习的知识与方法解决课外遇到的疑难问题，真正实现了能力的迁移与提升。
四、力求开放
当今世界是一个开放的世界，这就需要大量的开放型人才。本丛书选材力求讲究开放性，旨在培养学生多角度的创新思维和发散思维的能力，以开放的心态去思维，去创新，从而提高学生的应试能力。
轻巧夺冠》 1. 左右两栏对照讲解。左栏为知识点讲解；右栏为s知识点相对应的例题。
2. 从基础知识的梳理，重点难点的突破（或新旧知识的融会贯通）．与科技发展、生活实际相联系的综合、创新、应用三个层面解读每节内容。
3. 采用“同步讲解”“优化训练”相配套的“1+1”模式。有讲有练，方便实用。
我个人曾使用轻巧夺冠,感觉效果不错,推介
㈧ 小学六年级下学期北师大版数学好的练习册推荐
英才考评，这个书很多位子都有！只要是书店！真的不错！
㈨ 小学六年级数学练习册上册答案北师大版
圆的认识（一）
知识天地
1。（圆形）2。（半径），（r）3。（直径）（d）4。（半径）（圆心）5。（D）6。（C）7。（A）
能力提升画图不用答案了吧。
应用创新（o）（G）（C）（H）(C-D)
圆的认识（二）知识天地1.判断。（1）对（2）错（3）错（4）对（5）对
2.（无数）（1）3.（4）（2）（1）4.（B）5.（A）6.半径r（厘米） 1.8 十二分之五 2 2.5 2/3 直径d（厘米） 3.6 五分之六 6 0.5 一又三分之一 能力提升1.画出下面图形的对称轴。这题应该会吧。。。2.看图回答。 r=5 圆的直径=15 长方形的宽=10 a=4 h=4
应用创新第一个图只有一条对称轴，第二个图有无数条对称轴，第三个图有三条对称轴，自己画吧。
欣赏与设计略
圆的周长知识天地1.（c）2.（圆的周长）（圆的直径）（π）（3.14）3.（2.6）（5.2）（16.328）4.（A）5.（B）6.看图填空 r=（6）cm d=（8.6）cm 长方形的周长是（25）cm d=（12）cm
能力提升1.2*3*45*2=188.4（cm） 20*2*3.14=125.6（cm）
2.10+0.5+0.5=11（cm） 11*3.14=34.54（cm）
3.157÷（5*3.14）÷2=5（cm）
应用创新
答：一样近，因为都等于πr。
㈩ 北师大版六年级数学练习册上册
1页：圆心 半径 r 直径 d 无数 无数 圆 圆心 半径 × 勾 勾 × 勾
下面画图自己画
2页：直径 直径 轴对称 直径所在的直线 无数 2 2倍 一半 5 0.6 1 1.2 3.52 24 9.42 1条 2条 4条 1条 无数条 1条 2.4cm 4.8cm 1.5cm 1cm 2.5cm 5cm 1cm 0.5cm 12cm 48cm
3页：自己画
4页：直径 圆周率 π 3.14 πd π2r 25.12cm 12.56cm 3 3 c a c 3.5*2*3.14=21.98cm 12*3.14=37.68dm 15.7*4/3.14=20cm 0.6*3.14*300=565.2m
累死我拉 不输了 麻烦你给我加点分