㈠ 小学生三年级下册写物的作文400
可爱的小闹钟 在我小屋的书桌上,有一盏精致的、形状像似小房子的小闹钟.它日夜陪伴着我,和我一起度过时间的分分秒秒.
它的外
形很漂亮.粉红色的房子是塑料制作的,房子的墙上画着砖块的图案,看上去房子是由砖砌成的,非常形象逼真.房顶的右角处有个粗短的烟囱,烟囱还冒着一股白
烟,炊烟袅袅,房子的主人正在做早餐吧?透过房子前面锃光明亮的大玻璃窗,可以看到屋子里有12个数字小朋友,还有秒针、分针和时针三兄弟.它们从早到晚
都不嫌累,一直玩着丢手帕的游戏.瞧!那长得黝黑的指针三兄弟,一刻也不停息向前走着,一边走着,一边依次抚摸着每个数字孩子红红的脸蛋,
我
和小闹钟之间发生了很多有趣的故事.一天,闹钟没电了.那是我还小,不知道没电是怎么回事,我就使劲地敲敲它,然后看到它仍还不走,心里想闹钟怎么也耍起
脾气不听话了,于是我扔下闹钟不去管它.后来听妈妈说才明白,电池里的电给了指针三兄弟能量,才使它们能够行走.一次,我们一家人要出门旅游,买的是凌晨
三点的火车票.怕睡过站,我把闹钟的定时针调好睡觉去了.不知睡到什么时候,一阵清脆的铃声把我吓醒了.我打开灯,看见小闹钟才一点钟.活见鬼,这个时候
小闹钟怎么会响,还把我吓了一大跳,虚惊一场.我仔细一瞧,唉!我怎么这么粗心,竟把定时针调到一点,怪不得半夜三更小闹钟闹了起来.原来小闹钟是在忠实
地执行主人的命令啊!
㈡ 小学生作文写物怎么写
一、描写物件作文的写作技巧：
每个人大概都会有自己的心爱之物，如果需要你介绍给大家，你会怎样介绍？如果只是说，她非常好看，非常好玩，我特别喜欢他，非常非常爱他……你说一个、两个小时、一下午、一天，也没有人知道你说的是什么，你介绍的东西是什么样子。所以，关键的是把这种物件写生动形象、写详细具体，你介绍完了，这种东西就好像在我们的眼前，说不定还会动起来，把你带入一个神话般的世界。
说这么热闹，写物件作文究竟怎么写呢？大致四步即可：1.开头点题，让人家知道你写的是什么。2.整体描写，让人知道这个东西大致什么样儿。3.具体或部分描写。如果是一类多个东西，可以重点生动形象的描写一下其中一个。4.结尾点题，直抒自己对其喜爱之情。
二、描写物件的例文
1.我的心爱之物
爸爸从西安带回来一套秦兵马俑模型，里面有5个栩栩如生的秦俑。我可喜欢他们了！
这套秦兵马俑模型一共五件。其中有一匹强健的战马、一个威风凛凛的将军、一个足智多谋的谋士、一个勇猛威武的武士和一个形态逼真的跪射俑。
我最喜欢的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，显得很独特。他的姿态优美，惟妙惟肖，身穿战袍，外披铠甲，双目凝视左前方，双手在胸的右侧一上一下握着弓弩。
我经常把这五个秦兵马俑拿出来玩。战无不胜的将军带领着大家，英俊的谋士出谋划策，武士总是披荆斩棘冲锋在前，而在危机时刻总是跪射俑化险为夷。
爸爸告诉我：位于西安的秦兵马俑被称之为世界八大奇迹。它体现了2000多年前中国人高超的技术和智慧。我更喜欢这套秦兵马俑模型了。
2.我的心爱之物
在我的小天地里，摆着一个金色的小象钥匙圈，它是我的好朋友丽丽在泰国特地买回来送给我的。我很珍爱它，叫它“泰国小金象”。
这只小象可爱极了！
它长不过3厘米，宽也只有1厘米左右，但这却给它增添了几分情趣。瞧，它披着一件黄色的大衣，恰似一位尊贵的皇后，至高无上，令人尊敬。
“小金象”的头、鼻子和身体紧紧地连在一起。两只扇子似的大耳朵特别突出，仿佛在全神贯注地倾听着四周的动静。它的鼻子上方嵌着两颗晶莹的红石头，那是小象的眼睛。你瞧它那样子，瞪大了眼睛，拖着长鼻子，注视着地面。噢，可能是肚子饿了，在找吃的呢！
它的身体很胖，肚皮也鼓鼓的，背上还驮个鞍子，是由五彩缤纷的“钻石”镶嵌点缀而成的。把它竖起来，活像一位穿马甲的阔少爷。身体下面粗壮而有力的四肢，宛如四根铁柱稳稳地支撑着小象的整个身躯。
最可爱的要属它那条小尾巴，翘得很高很高，看起来得意扬扬、憨态可掬。
顺着尾巴再往下看，咦？小象的肚子是空的。握着脊梁骨上的穿孔轻轻一掰，原来里面还可以放进一张照片。
我看着，看着，突然，小象仿佛动起来了，它抬起粗壮的大腿，迈开有力的步伐，朝我走来……我爬上它的背，它驮着我，用它的耳朵扇呀扇呀，像一对有力的翅膀，慢慢地飞向美丽的泰国……
啊，我真爱你，泰国小金象！
3.我的心爱之物
但你思考后，懂得了这句话的道理，你是否明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的道理，当你恍然大悟时，是否对它又产生了一种迷恋，一种忘记不了的记忆。
古时候就流传着一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不错，这句千古名言就告诉着我们，书中的知识是珍贵的，其中丰富多彩，奥妙无穷。黄金屋经过时间的流逝而变成一堆废铁；颜如玉尽管它在这么漂亮，美丽，可在时间之神的手中也会渐渐地失去原来的光彩，失去原有的价值，可知识不会，再过几十年，几百年……它仍是那么的让人渴求，那么的引人注目，而无穷无尽的知识从哪儿来，它就是从书上来。
书是我的心爱之物，中国的文化是奇妙的，只不认真看，仔细读，你会发现在书上寻找乐趣会快乐的多，每一次，我早上一起来，书就成了我必不可少的早餐，每字每句，丰富多彩；每段每篇，每章，奥义无穷。每本书的字词句段篇都散发着我国文字的博大精深。当你忍不住翻开第一页时，你会发现，不管它好看不好看，却深深地在你脑中回荡，迟迟不归。书中的乐趣随处可见。当翻到了……《六个馒头》时，我被她们那纯洁的友情给打动了。生命诚可贵，爱情价更高，若为友情故，二者皆可抛。当看到《我的朋友》时，我看不到强者的傲慢，弱者的卑微，只是这里是一片美丽的草原，生活着充满爱心的人们……难道，这不是幸福吗？读了《信任》才发现信任是一种美德，被人信任是一种幸福，是一种彼此依赖的力量。这不是幸福吗？
当你看到不懂的词语或句子是，你千方百计的弄懂后，你是否骄傲之情油然而起，但你思考后，懂得了这句话的道理，你是否明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的道理，当你恍然大悟时，是否对它又产生了一种迷恋，一种忘记不了的记忆。
书是知识的源泉，书是知识的动力。书我的心爱之物，书我的精神支柱，我爱你书！
4.我的心爱之物
在去年的小小拍卖会的早上，王漫妮送我了一只可爱的毛绒小狗。它既不会说话，也不会活动，是一个“懒惰虫”。这个“毛绒小狗”非常惹人喜爱。它长着一个大大的脑袋，脑袋旁有两个大大的耳朵，两个黑溜溜，发亮的黑眼珠，透露出了它的纯真，可爱。最逗的是“毛绒小狗”的鼻子，鼻子中间两个孔，鼻子是黑的。“毛绒小狗”的外表的颜色是白的，而耳朵的颜色是棕色的，屁股上还有个翘尾巴呢！“毛绒小狗”的外型是趴着的，所以我叫它“懒惰虫”，真是可爱极了！
每次妹妹来了，立刻就会看到我的“宝贝”，她爬过去拿，还乐呵呵地吃起来，姐姐看到了，就马上把“宝贝”拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴里，因为妹妹才刚刚7个月，不懂事，所以我们并不气她，而且每次她一来我们都会很开心，因为她的一举一动都十分可爱！
自从有了这个“毛绒小狗”以后，我就有什么开心或者不开心的事情，我都去找它倾诉或报喜，我如果有个倾诉的对象，我就不孤单了，这样我的心情就会好些了！
这个“毛绒小狗”我非常喜欢，它是我的“宝贝”！
㈢ 小学三年级作文中写物是指什么
前段日子，我和妈妈去了乡下姨妈家和外婆家。
虽然常去姨妈家，但走的那天，我的心情还是很激动，一个来小时的路程我却觉得走了很久。
一到姨妈家，我就兴致勃勃地向里面冲去。姨妈有二个女儿、一个儿子，他们都比我大，最大的18岁，最小的也有13岁。姨妈家养了一只大白狗、小黑狗和一只小花猫。小花猫最喜欢玩毛线球，饿了的时候呢就“喵喵”地叫，我们只好喂东西给它吃。小黑狗特别贪吃，什么吃的都吃，有时候还争抢小花猫和大白狗的食物。大白狗平时很温顺，现在却变得很凶了，因为它昨天刚生了七只狗宝宝，怕别人欺负它的小宝宝。我从没见过刚生下来的狗宝宝，觉得好奇，想去逗它们玩，大白狗就冲我“汪汪汪”地大叫起来，吓得我赶紧跑开了。姨妈家院子后面还有一大块菜地，种了许许多多的菜。我有时偷着到菜地里去玩，出来的时候往往弄了一脚的泥。
在姨妈家玩了两天，我又去了外婆家。
外婆家有一个表弟，是小舅舅的儿子，只比我小三个月。我和他玩了很多游戏，比如捉迷藏、大闹天宫、三打白骨精等。外婆家后面是一条小河，妈妈、外婆还带我们去河边玩水。我们在水里嬉戏、打水仗，弄得两个人全身都是水，玩得可开心啦。
在外婆家的第二天，舅舅带我们去镇上逛街。吃过早饭，我们做好了出发的准备，就一个个上了舅舅的农用车。一路上我们有说有笑。我往周围一看，多美的景色呀！金黄色的田野一望无际；小溪在路边欢快地一路唱着歌；小鸟在天空中自由自在地飞翔……到了街上，我一看，两边都是商店，逛街的人还真不少，虽然远不如南昌的步行街和中山路那么繁华和拥挤，但也很热闹，卖的东西也不少，什么电器呀、衣服呀、日用品呀、水果呀、文具呀，真是应有尽有。我是第一次在乡下逛街，兴奋得和表弟在商店窜进窜出，惹得大人们直叫我们“小心”。一路逛下来，我们买了许多东西，大包小包的满载而归。
该离开外婆家了，我还真有些依依不舍。这次的农村之旅让我增长了见识，也给我带来了许多乐趣。
篇二：贴鼻子游戏
上课了，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。
它多美呀！戴着一顶美丽的帽子；尖上还有一个白色的小绒球；它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛；一头蓝色的长发；扎着两条小辫子；辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说：“请跟我贴个鼻子吧。”□□同学们看了看，说：“周老师，它怎么没有鼻子呀？”
周老师说：“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听，开心极了。老师要点名了，同学们都把手举的高高的，好让老师看到自己。
周老师一点就点到了洋博涵，只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他转三圈，没想到他竟然晕了，不知道黑板在哪里，差一点就摔到了讲台前，还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次，仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了，但是他贴贴贴，还是把鼻子贴错了，把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉：“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。
今天，通过这件事让我知道了：做任何事都不能慌张，要保持镇定。
㈣ 小学六年级写物作文
我爱美丽的“西湖”,我爱雄伟壮丽的“人民大会堂”,但是我更爱这无边无际的大海!
早晨,太阳从东方升起,碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了,
好像一层红布蒙在海面上.有的人在那金色的沙滩上跑步；有的人在那沙滩上做操；还有的小朋友在那放小船呢!
中午,太阳当头照.阳光照射在海面上,金光闪烁.这时,一艘轮船向这里开来,船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌.有的人在海边吃饭；有的人在海边捡贝壳,贝壳的形状千奇百怪,五颜六色；有的小朋友迎着海风在那里放风筝；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡,漂亮极了；有的人在游泳,大人没有带救生圈,小朋友全部都带上了救生圈；有的小朋友在那儿玩耍；有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢；还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品,一边坐在那儿聊天呢!
下午,涨潮了的时候,海面的景色可壮观了.银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来.开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着.过了一会儿,一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来.海浪撞击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花.游客们看了,情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!
过了一会儿,海浪更猛了.巨浪像一支浩大的军队,向大伙儿压来.大家赶紧躲避海浪的压击.过了一会儿,潮水退了,天也黑了,所有的来大海玩的人都回家吃饭去了.
晚上,大海就更加美丽了!路灯亮着金光,倒映在海面上,闪闪发光.还有许多人在海边的餐厅里,一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒……
你说大海美不美丽?
㈤ 小学五年级作文 关于写物的
苹果
“小时绿油油，大时红彤彤。”你们知道是什么吗？对了，就是它——天下第一美味的苹果！
苹果在没成熟时是青绿色的；但在苹果刚熟后就像个害羞的小姑娘，粉中带点黄色；成熟后就截然不同了，通红的小脸挂在树上就像一个个小灯笼。苹果的外衣里是浅黄色的，假如在空气中太久的话果肉就会变成深黄色。
苹果不仅好看，而且味道很好。没熟的苹果虽苦涩不堪，但清爽无比。刚熟的苹果也有特点，那就是你咬下一口后一股清香会像洪水般向你扑来。全熟的苹果把苹果原有的味道体现的淋漓尽致。
大家爱吃苹果那是因为苹果的营养多。苹果的外表虽然普通，但它却含有17种营养，还有6种是人体必须的营养。苹果的好处主要有：较多的甲，少量的纳，这样可以降血压；果胶还可以降胆固醇；苹果还有大量的钙和维生素B1、B2、C……
苹果营养多，品种也多，共有500多种，常见的只有50余种。如：别拉、红富士、蛇果、泽西美……
啊！苹果，你外表美丽，你香甜无比，你营养丰富，你品种繁多。真是无果可比啊！
番茄
番茄，又名西红柿、洋柿子，是全世界栽培最为普遍的果菜之一。
番茄营养丰富，味美可口，受到人们的普遍喜爱。然而，这种水果曾有一段被误解的历史。
番茄原产秘鲁、墨西哥，是作为观赏植物推广向全世界的。虽说成熟的番茄红果配绿叶，像一个个小灯笼挂在枝上，十分好看，但人们认为它就像鲜艳的蘑菇一样，只能看不能吃，起名“狼桃”。据记载，十六世纪，英国的一位名收俄罗达拉的公爵到南美旅行很喜欢这种植物，把它带回英国献给心上人英国女王伊莉莎白。因此，人们叫它“爱情果”、“情人果”。一代又一代，人们仍不敢吃番茄。直到十七世纪，一位法国画家误吃了一个“狼桃”后，躺在床上等待死亡的降临。几个小时过去了，他却仍安然无恙。他赶紧把这个“狼桃可以吃”的消息告诉朋友。于是，番茄便成了人人喜爱的美食了。
今天的番茄，不现是“毒品”了。研究结果表明：番茄含有大量的胡萝卜素、维生素C和B族维生素。每一百克番茄中，就含有碘、镁、叶酸等二十多种营养素。
番茄的种类有很多，按形状分类有：圆形、长圆形、尖圆形和椭圆形；按颜色分有：大红的、粉红的、橙红色的、黄色的。
番茄植株高0.6—2毫米，叶长10—40厘米，花是黄色的两性花，果实为浆果，扁球状或近球状，肉质多汁，橘黄色或鲜红色，较光滑。
番茄被称为“果中之菜”，也就是说它即可生吃，又可熟吃。生吃时，它含有大量的维生素C，做成菜肴后，又会产生大量的类胡萝卜素，特别适合夜盲症患者和近视患者食用。
鲸的自述
说起冤枉啊！我们——鲸，明明是哺乳动物，却有一些人叫我们鱼，我这个气呀！看来，有必要做一下自我介绍了：
我叫蓝鲸，是我们家族里最庞大的鲸。我可长了，生下来就有三层楼房那么高。我还非常重，嗯……给你做个数学换算吧：我刚生下来，就有七千多公斤重，相当于140个50公斤的大人重呢！
我们是须鲸，没有牙齿。你奇怪了吧？没牙咋吃饭呢？哈哈，我是来者不拒，把鱼虾和海水一齐吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，鱼呀、虾呀统统吞进肚子里，一顿可以吃两千多公斤的食物。
喂喂喂，你别在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的头上找吧！我们鲸的鼻孔在头顶上，而且我们是用肺呼吸的，这说明我们是哺乳动物。我们换气时浮出海面，从鼻孔喷出来的气像一股水柱，等肺吸足了气，再潜下海去。我们须鲸的水柱是直的，又细又高，很壮观。
要是困了，我们怎么睡觉呢？哈，我们头朝里，尾巴朝外围成一圈，只要听到一点响声，就四散游开了。
我们鲸可是动物界里的老寿星，平均年龄和人差不多。我们大概能看一条狗有了儿子、儿子有了孙子……七八代呢！
说了这么多，你知道了吧，以后别叫我鲸鱼啦！
㈥ 小学生写物作文范畴
刚上小学的时候，爸爸为了让我养成上学按时起床的好习惯，特意去商场给我选购了一只漂亮的小闹钟。这只小闹钟一丝不苟地履行着自己的职责，每天清晨都会准时将我从睡梦中唤醒。我爱护小闹钟，就像爱护我心爱的“巴比娃娃”玩具一样。
我喜欢小闹钟，不仅是因为它一向“尽职尽责”，还因为它有着色彩鲜艳、造型别致的外表，所以令我疼爱有加。每晚临睡前，我都要小心翼翼地把时间调整好，然后轻轻地放在枕边。它那有节奏的“滴滴”声，就像温柔的催眠曲，将我带入甜美的梦乡。
这只小闹钟是两只小白兔紧紧拥抱在一起的形状。瞧，一只小白兔穿着粉红色的小背心，长着长长的、弯弯的睫毛，头上戴着一根漂亮的蝴蝶发夹，手里提着装满蘑菇的竹篮。那天真活泼的模样真是人见人爱，一看就知道它是兔妹妹。另一只小白兔用时下的流行语来说，那真是“帅呆”了。它身穿天蓝色的小马夹，绿色的运动裤，头戴黑色的运动帽，手中还抱着一个足球，大大的眼睛上却没有睫毛，显得精神十足，一看就知道是兔哥哥。它们兄妹两个紧拥在一起，好像逢上了天大的喜事，才令它们如此高兴。
这只小闹钟还有一件令我难以忘怀的经历。那是两年前的一个晚上，爸爸的同事带着他那刚上幼儿园的儿子来我家做客。那个小男孩十分调皮，他看见我书桌上的小闹钟那样招人喜爱，便偷偷地拿到客厅里，这儿扣扣那儿掰掰地“研究”起来。小男孩的动作很粗鲁，我站在一旁目不转睛地注视着他的一举一动，紧张得额头上冒出细细的汗珠，生怕小闹钟会有个三长两短。这时，男孩子的爸爸冲着他吼了一声：“别乱动姐姐的东西！”不料，倔强的小男孩却跳到沙发上，毫不留情地将闹钟砸向地面，顷刻间闹钟摔成了两半。我的心一下子提到了嗓门眼儿，迅速冲过去捡起闹钟。当我确认闹钟没有了“滴滴”的声响时，气愤得狠狠地踢了小男孩一脚，抱着闹钟号淘大哭起来。当天晚上，没有了闹钟的陪伴，我躺在床上翻来覆去难以入眠。没想到第二天清晨，我依然被闹钟熟悉的铃声唤醒。我高兴得一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来，眉飞色舞地给了心爱的闹钟一个响吻。原来是爸爸送走客人后，连夜将闹钟送到附近的钟表修理店挂了个“急诊”，终于将闹钟起死回生。
有了那段不寻常的经历，我和小闹钟的感情更深了，每天我都不忘拿一块干净的手帕为它擦去身上的灰尘，它走得似乎更加欢快了，从来没有出过毛病。小闹钟，你是我忠实的朋友，你给我的生活增添了无限的乐趣，让我怎能不爱你！
㈦ 小学六年级写物的作文(400字)
从一颗稚嫩的树芽，长成参天的大树，是多么不易。树芽的年轮从第一年开始显现，经历十年、百年、千年，而这千百年来的苦难怎能计数？
也许有人突然跑过，脚踩在树芽上，让你折了骨；也许有狂风吹拂着你，让你几乎连根拔起；也许你生长在坚硬刻薄的石壁上，很少有养分供你生长……这形形色色的磨难，被坚定的你熬过，你一如既往地生长着。
大树，你的成长是多么艰难，你的经历是多么困苦；但这造就了你的坚毅，比起那些娇生惯养的温室小花，你更加刚强、更加独立。
我曾经来到自然公园，潜身在树林里，偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。于是我蹲下，细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。这里的树林是刻意栽种的，只种了短短不过十几年，哪里来的百年老树？可能是在树林被建成前，这片土地的主人吧。
在那些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中，这颗野树的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盘虬卧龙般凌乱地布在土地上，竭尽全力的吸取土地的养分。只有饱经风霜的树木，才会有这样的根。只有遇到过危险、抗争危险的树木，才会那么使劲的成长。
我不禁想到那副画面。狂风凛冽，狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。那棵树被风吹得来回摇曳，却用尽全力地抗争着狂风，屹立在山坡上。风停了，那棵树依旧孤身挺立在山坡上。
树，面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人，却那样顽强、独立。
一棵树，从幼稚到成熟，只有经历过苦难，才会成长起来，变得更加成熟、刚强。
写树的。。。。
㈧ 小学生400字作文《写壮物》
小草
有人爱牡丹的美丽，有人爱玫瑰的芳香，有人爱喇叭花的可爱，内而我却爱小草容的平凡。
小草全身碧绿，像穿了一件朴素的绿衣服。它的叶子尖尖的，两边还有许多锯齿。你别以为她很温柔，你一旦伤害她的时候，她的牙齿会把你咬破。高大的树讽刺它的矮小，娇艳的花讥笑他的平凡，而它却一点也不生气，依然昂首挺胸地站在土地上。
无论是陡峭的悬崖边，还是坚硬的岩石缝里到处都能看到他的身影。它不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋。哪怕是狂风把它吹拂，她也只是扭动一下自己的身躯。被人们踩在脚下，但她从不低头，向人们显示着自己顽强的生命力。
它既没有淡雅的清香，也没有华丽的外表，但它却有默默无闻、无私奉献的精神。它们拉起手，走到了大草原上，一起养肥了牛羊，到处是一片生机勃勃的景象。它们拉起手走到了花园中，把花朵衬托得更加美丽。它们拉起手，走到我们的生活中，给我们挡住了风沙。它们拉起手，走到世界的各个角落，让地球妈妈重绽笑容。
我爱小草，爱它的平凡，爱它的坚强，更爱它那种无私奉献的精神。
㈨ 小学生五年级作文五篇，写人、写事、写动物或植物、写景、写活动各一片！大家帮帮我，谢谢！
植物 金桂
这里四面环山，其势高若接云，其色翠成铜青，清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中，学校就稳点在爵底偏东的地方。
当斗柄渐渐指向西方的时候，金风从九天之外直倾这铜爵之中。秋是凉的，树木开始梳落枝头渐渐枯黄的蝴蝶，山石也凝着点点滴滴的晶莹的苍翠。秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！
每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！
写 人 我的妹妹
从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，经常像个戏剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，她十分的淘气，十分的可爱，刚开始我还会吃妹妹的醋，因为妈妈将原本都属于我的爱很大部分给了妹妹，而我呢，现在却是相当得心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了！
我的妹妹到底可爱在哪里呢？先从妹妹的造型上给大家介绍一下．黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。
那么妹妹淘气在哪里呢？她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的是我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢！在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客的到来全给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹！她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地下了命令：“哥，给我玩。”
“走开走开，哥哥快通关。”
“不行，给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就跑开了，我心里这下乐坏了，哈哈，终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢。
我的妹妹大致已经介绍完毕，她呀，就这样一个人，淘气着却也可爱着呢！
写事 第一次走夜路
我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。
那是三年前的事情了，那时候，我住在外婆家，一天晚上，表哥给了我一元钱，让我去买两根雪条，并关心地问我：“你能行吗？”我拍了拍胸膛，说：“凭我这贼大的胆儿，肯定能行！”说着，我便走出家门，刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了，但是，为了“捍卫”我的面子，我只好硬着头皮往前走，因为道路两旁都是高大笔直的白杨树，所以风一吹来便“沙沙”做响，我害怕得东张西望，万般无奈之下，只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆：“东汉末年分三国，峰火连战不休……”一路上，我便一直这样引吭高歌，当我快来到小卖部时，一阵脚步声钻进了我的耳朵，我吓得脸色煞白，两腿发软，哆哆嗦嗦地回头一看，有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来，我心想：酒鬼也是鬼呀！想着想着，不由得大吃一惊，大喊一声：“溜！”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部，真是虚惊一场！
买完了雪条后，我一路狂奔，路过坟地时，突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音，我来了个“急刹车”，只听见有人喊：“拿雪条来！”我早已吓得脸色铁青，现在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是个办法，看来只有以毒攻毒啦！我学着包公审问犯人的样子，大喝一声：“来者何人，速速报上名来！”这时，一个黑影从坟地上窜了出来，我吓得往后倒退了几步，定神一看，原来是表哥，我马上分给表哥一根雪条，我们俩人便吃着雪条走回家去。
通过这件事，我明白了一个道理：世界上并没有鬼，只不过是人吓人而已。
动物 淘气的小猫
叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。
小松鼠 [/b]
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”
几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
㈩ 小学生优秀写物作文
2050年，我发明出了一种特殊的课桌，这种课桌设计独到，它有着全自动的功能，是圆形的。里面的空间可以随便调动。
如果你学习过程中遇到了麻烦，课桌会显示出一个屏幕，一步一步仔细教你，直到你学会了为止。
如果你课桌里的书摆地乱七八糟，课桌就会一声不吭地整理好，让你一目了然。写字时，你的姿势不好，课桌就会提醒你，当你上课开小差的时候，课桌屏幕上会出现哭脸，如果你课桌里的东西摆得整整齐齐的话，课桌屏幕上会出现一张笑脸。
你可别小看了这张课桌它的“肚子”里有很小的感应器，下课了，它的桌面会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的眼睛。上课上，它的桌面变黄了，大家看了不会过于紧张。冬天它会变成红色，像太阳照在同学们的身上。夏天，它会变成蓝色，像碧蓝的大海。
如果你下课忘记准备学习用品了，它就会发出“嘀嘀”的声音，监督同学们把学具准备好。
可惜这只是幻想，以后的日子里，我们一定要刻苦学习，憧憬未来，就可以创造出乎意料的奇迹。
【未来的课桌400字：篇二】
穿越时间的隧道，现在是2030年。这时的我，是一名老师，我的“好帮手”是一种奇妙的课桌。
这种课桌是用一层薄膜做成的，这样不用木头做，既方便又环保。桌子上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。在烈日炎炎的夏天，按一下绿色的按钮，桌子变的凉爽起来;寒冷的冬天，不用担心写字会动手，只要会按一下红色的按钮，桌子就变得暖和起来。舒服极了!
你可能会问，这种桌子是薄膜做的，会不会破?我告诉你吧!要是全世界的人一起做上去，它也会安然无恙。
在你读书写字的时候，如果坐姿不正确，那他会用机械手纠正你的坐姿。眼睛和书本的距离保持一尺远，身子离桌子一拳远。这样可以解除近视之苦。
如果同学们的东西不小心掉在了地上，那桌子的手就会大显身手，它会将地上的东西轻而易举地捡起来，你就不会再弯下腰苦苦搜“救”了。你也不用担心这样的课桌的价钱，它仅仅才售价50元，真是物美价廉啊!
当然!它也有一个“缺陷”，但这个“缺陷”许多老师都喜欢。那就是同学们的一举一动都在老师的监视中，因为课桌是薄膜做的，老师看的一清二楚。
怎么样!这种神奇、方便的课桌好用吧!你知道这是谁发明的吗?那就是“19年后的一名老师”--我。