Ⅰ 小学生三年级作文美丽的校园
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
Ⅱ 三年级作文我的小学
我叫董益斌，是莆田市筱塘小学五年级的一名学生，现担任班级的副班长、值日班长、体育委员和纪律委员等职务。我出生在书香家庭，家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯，对我来说，一日可无饭，但一日不可无书。
我喜欢阅读，我喜欢看很多书。如《十万个为什么》、《少儿网络全书》，如《安徒生童话》、《365夜童话》、《实用文摘》等；当然我还喜欢看很多名着：如《三国演义》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《西游记》等，它们有的精妙绝伦，大气磅礴；有的让我夜不能寐；有的让人啼笑皆非；有的活灵活现，栩栩如生。
书，让我快乐。平时，每得到一本好书，我都会如获至宝，如沐春风般地陶醉在字里行间；每当我无聊的时候，我都会看书，沉浸在书的海洋：有时我会笑得合不拢嘴，有时我会为主人公的失败而苦恼，也会为他的成功而高兴。我喜欢把学到的优美词句搬到我作文中，看到老师给我肯定的评语、同学们欣赏的眼光时，这时的我，是多么的快乐啊，这难道不是读书给我的回报吗？谢谢书帮我驱赶走寂寞，迎来了大好时光，正因为看书而让我的世界充满阳光，充满快乐。
书，让我成长。从书中我获得了许许多多的知识。它让我知道了许多乐理知识，知道如何去欣赏祖国名画，知道了许多奇人异事……书让我增长了知识，开拓了视野，使我明白了许多道理。我原以为天下本来就非常和平，看了书以后，才知道现在的和平是建立在过去发生的无数场危害生命、可怕的世界大战或战争换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔……我喜欢书，只有这样，才能让我茁壮的成长。
Ⅲ 有关校庆的小学三年级作文300字
在时光的流淌中，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了一年多的时间，五百五十多个日夜，这里扬益着我的喜怒哀乐，充诉着我的成败得失。蓦然回首，我惊奇地发现，秀中已经成为我生命中另一个家，另一个情感的归宿。
依然清晰地记得：当初收到秀中的录取通知书的兴奋不已；第一天到学校报到，那种在偌大的校园里找不着北的茫然，回味起来依然纯真温暖。现在，校园的一切在我脑里烙下深深的痕迹，而我也在校园中留下许多青春的脚印。
秀中像位无私的母亲，哺育着着千千万万莘莘的学子，国家栋梁。我们在母亲的襁褓下，邀游于书的海洋中，研究学问之真，探求生命之理，我们在潜移默化中接受“母亲”的给予，一步步踏上光明之路。有了它，我们拥有一片属于自己的天地，发扬个性；有了它，我们明白友谊的珍贵，胜于千金；有了它，我们体验到了努力的汗水，拼搏的勇气；更因为它，我们谱写出一首首生命的赞歌。
秀中建校40年以来，风雨兼程，勇往直前。从一个农场上的干校发展到广东省示范性学校，多少年来为学生提供一个好的学习环境而默默耕耘，学校的一切成就何其来之不易！秀中像位摆渡的纤夫，把我们从这一边拉到另一边，拉了一代又一代学生，它依然沉默着，只是当他的学生成为有用之材时会心一笑，没有蒙娜丽莎和微笑那样神秘莫测，那只是一种最真挚感情的流露。
清风迎来了秀中建校40周年，白云迎来了五湖四海的学子，明媚的阳光谱写着激昂的前奏，为12月18日的校庆蕴酿着。
秀中40周年来的默默奉献，大公无私，它的无私精神让每个人感动，历史不会忘记，我们也不会忘记。
让我们衷心地祝福秀中“生日快乐！
Ⅳ 小学三年级作文:我的新学校
我们大家又回到了校园里。到了学校，老师带我们去认识一下新大楼，我们先去校训楼，校训楼旁边还有一排大字，是搏爱楼这几个大字；我们来到了操场；我们后来又来到瞿秋白的铜像和瞿秋白图书馆；然后，我们又去了弘毅楼，又了解了一下自己的一幢，我们的那一幢楼叫文沁楼；我们又来到食堂，哇！
食堂分成两层，这两层许许多多的桌子和凳子；最后我们来到体育馆，体育馆里有很多的运动器材。我们回到教室，老师站在讲台上，开口便说：“大家回头看那些柜子，它们是用给我们大家放书包和我们老师的教本的。”我们的新学校，我们的新大楼，永远永远是我们大家的好学校，我爱我的新学校。名师点评：文章开门见山入题，小作者按照移位换景的方式，向读者一一介绍了学校的建筑，让读者对学校有了基本大概了解。然后又介绍了自己所在的教室，最后进行总结。文章条理比较清楚，语言也较为通顺，如果能描写一下新学校的景物，文章就更完美了。“它们是用给我们大家放书包和我们老师的教本的”建议改为“它们是给同学们大家放书包和老师放教本的”。
Ⅳ 小学三年级作文三年后的自已
你好，现在的你已经15岁了，就要结束3年初中的生活了，就要进入紧张的高中校园了啦！
你的头脑里应该已经积累了不少知识了吧，经过了初中三年的努力，你应该已经学识渊博，适应了独立生活了吧？你已经经历过了中考的洗礼，想必比现在的我成熟了很多，对于我现在住校、离家的小事已经不再苦恼。不论你有没有考上理想的高中，你努力的道路都没有停止，并不能因此而停止不前。仍旧应该心中存有梦想，向着自己制定的目标前进。因为理想、梦想对于一个人来说，多么的重要啊，记住，认定了一个目标，就要坚持下去，永不放弃！
现在的我正处于初一开学第三天，即将要面临崭新的生活，而你，应该已经将初中的生活画上了一个句号，准备开始高中生活了。回首初中的生活，你一定有许多感慨、想法、收获、成功、失败、微笑以及泪水吧。大概这就是独立的全过程、五彩的雨季以及走向成熟的滋味。
你还记得当你第一次住校不情愿的泪水、每周见到妈妈的喜悦、与小学同学的不舍.......这种种磨练，不知道你有没有走向成熟呢？
祝你身体健康，考上喜欢的高中
Ⅵ 小学三年级作文
一转眼，又到了一年一度的森林歌唱大赛。小动物们都在紧张的准备着。
云雀梳理着自己的羽毛，说：“我一定要打扮的漂漂亮亮的！”
百灵鸟在家练习唱歌，它想：“这次的歌唱大赛冠军一定是我！”
棕熊在家谱写曲子，心想“我写的曲子一定是最美妙动听的！”
孔雀也在家里准备着，她穿着华丽的衣服，高傲的说“它们都没有我好看！”
正当动物们都紧张的准备时，传来了一阵哭声：“呜呜呜。”是谁呢？原来是小兔子――云云。大象爷爷走到它的面前，轻声的问道：“小兔子，你在这儿哭什么呢？”小兔子一边抽泣着，一边支支吾吾的回答道：“我也想去参加歌唱比赛，天下雨，我没办法过去，一定会输的！”大象爷爷听了，安慰小兔子说：“没事的，我可以带你一块参加歌唱比赛！”“真的吗？”“嗯！”听到这儿，小兔子开心的笑了。
Ⅶ 小学生三年作文怎么写
国庆节里，我跟来着爸爸妈妈去了自一个古镇，它的名字叫西塘。
在这个古镇里，房屋临河而建，河面上有许多座各式各样的桥：有拱桥，有平桥，有廊桥。到了夜晚，在那荷花灯和烟花的映照下，桥显得更加沧桑、古老。仰头看那夜空中的星星是多么的明亮，低下头就可看到波光粼粼的水面上漂浮着一盏盏漂亮的许愿灯，游船不停地驶过，平静的河面上漾起了一道道波纹。整个夜晚显得那样的安静、祥和、美丽。
清晨，鸟儿欢快地在枝头鸣叫，更多的游客也陆陆续续地赶到，街上再也看不到荷花灯和烟花了，古镇以它最真切、最清晰的容貌展现在人们面前，那又是另一种韵味啊！
Ⅷ 怎样写好小学三年的作文
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.
除此之外,鼓励孩子讲故事,这也是提高孩子写作的行之有效的办法
写作文,写生活,真情实感才感人.
多阅读,多摘抄,好词佳句不能少.
写童话,要写好,想象翅膀插起来.
名人言,诗人句,借鉴引用少不了.
文章题,要新颖,独特才能吸引人.
写开头,抓住人,引起兴趣得高分.
写主题,要具体,生动充实好拿分.
写结尾,意义深,点题的孩子老师爱
Ⅸ 小学生三年级作文美丽的校园
用网络搜索 “校园的四季” ，能够出来好多的相关网页，找到其中与作文有关的网页，进去，就会看到这类型的作文。
以下暂列几篇我寻见的，供你参考。
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我们的校园很美：有万紫千红的春季；有花繁叶茂的夏季；有枫红菊香的秋季；有白雪皑皑的冬季。四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。
初春，桃花伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来，观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了。
盛夏，月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿。松树张开大手，为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。
深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽，还奉献给人间沉甸甸的果实。我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园。
隆冬，校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色，在白皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，同学们争相前来观赏梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘听了，露出了美丽的笑容。
啊！好美丽的校园啊，我爱这美丽的校园。
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我们学校就像一座美丽的花园。绿草如茵，花团锦簇，尤其是学校西边的两个小鱼池，真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
两个小鱼池呈椭圆形，位于学校西边的几棵白玉兰树下，北临雅致美观的教学楼，南靠四季如春的芭蕉园。在白玉兰树的映衬下，小鱼池风景如画，把花园似的校园装点得更加美丽。
初春，几棵白玉兰树纷纷抽出嫩绿的新芽，萌发了淡绿色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆，可爱极了。芭蕉园里，惹人喜爱的小草从泥土里探出尖尖的脑袋，围着精神抖擞的芭蕉树，一幅生机勃勃的景象。一阵春风拂过，带来了如烟如云的春雨。机灵的小鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠；几座小假山在雨雾中若隐若现，仿佛是神话中的人间仙境。不一会儿，雨悄悄地走了，校园则散发出泥土的清香。柔和的阳光直射到水面上，使池水变得更绿了。在这碧绿的池水中，小金鱼摆动着丝绸般的大尾巴，悠闲地游来游去。
盛夏，酷热的太阳火辣辣的，把大地烤得快要裂开似的。那椭圆形的白玉兰树叶挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，为小鱼池撑起了一把把绿绒大伞，烈日就只能投下星星点点的光斑。走在树下，忽然感到一阵幽香，才觉察在枝头开着可爱的白玉兰花，那香味引来了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把绿绒大伞点缀得更加美丽。可爱的小鱼儿在这层漂亮的保护膜下嬉戏、玩耍，真像一个个淘气的小孩儿。忽然，天空飘来了几片乌云，一道闪电划过天空，一声巨雷响过，大雨倾泻而下。在雨中，所有的景物都融化在这水淋淋的翠绿之中，绿得耀眼，绿的透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
金秋，白玉兰树脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，向一只只黄蝴蝶在空中跳舞。不一会儿就落在了水面上，为鱼儿撑起了一把把金黄的小伞儿。芭蕉园里的一串串芭蕉渐渐变黄，变黄，最终一轮轮弯弯的“小月牙儿”出现在芭蕉树的枝头上，那“小月牙儿”的香味真可谓十里飘香！
隆冬，清晨的校园里白茫茫的一片，小鱼池像身披白纱的少女，把自己遮住了。过了一会儿，太阳出来了，雾也散了，白玉兰树的树梢上挂着一串串闪亮的珍珠，小草也被那晶莹的露珠压弯了腰，可鱼儿却被冷得在“家”里直哆嗦。
啊！校园，你真是一幅绝妙的四季风景图！
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【校园的四季】（这篇文章似没有写夏季。文风颇俗气，但作为行文的武器，学学也无妨）
我们的校园，四季美如画，校园的四季。
每年二三月间，春姑娘就来到了校园，用清新的气息，温暖我们懂得红彤彤的脸蛋，用细细的小手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草青了，整个校园就像映在绿色的世界里一样。春姑娘伴着我们，和我们一起轻歌曼舞，为我们创造着彩色的梦。
春季的校园，红色的花，美丽的蝶，花与蝶比美；碧绿的树，欢笑的人，树与人同乐。从清晨到傍晚，校园里处处飘荡着淡淡地花香。同学们都争当品学兼优的好学生。在这红花绿叶的世界里，我们准备迎接秋天。
渐渐地，渐渐地，校园的柿子已是果压枝头。秋天来临了，金色的秋天，滋润着田野、果实，仿佛在轻声地告诉农民叔叔，收获吧，收获吧，收获这些果实吧！
冬天的校园我们虽然没有看到，但我们可以想象，冬天，一个洁白的世界，没准，小鸟会来我们学校过冬，那样，我们的学校四季如春，不会觉得寂寞。雪后，校园一定像铺上白地毯，那么
纯洁，那么美丽。路两旁的白杨、黄杨也一定带上了白色的围巾。教室的台阶也会有一层厚厚的雪。同学们，一定会很开心，有的打雪仗，有的堆雪人……
我们的四季，就是那样的完美，我们的生活就是那样丰富、多彩。
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我的校园——全州三中。最然小了点，但蕴藏着美丽；虽然不怎么出名，但有着自己独特的风景。它随着四季，更换着各具风格的衣服，把我们抱在怀里，献给我们最美的风景。
春天，校园在沉睡了一冬之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴着丝丝春风散发出魅力。你看，迈入校园，眼前一排墨绿中夹着嫩黄的香樟树，精神抖擞。嫩黄的叶儿还夹杂着几滴晶莹的水珠，不知是为春天的到来感动的泪水，还是努力生长的艰辛的泪水？啊可，她和我们一样，在春光中，努力地吮吸，努力的成长！继续向校园深处走去，一阵花香飘来，寻香望去，那点点金色什么？近看，原来它们是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，拥挤在一条条青藤上，一簇一簇的，随风摇摆。仿佛在争着呐喊：“春来了，春来了，大家努力学习吧！”有着这么活力四溢的风景线，怎么不能激起大家的学习劲呢？
当叶儿都染绿的时候，夏天来了！每棵树上的叶子，仿佛上了一层蜡似的，在阳光下闪闪发光，量得耀眼！伫立树下，全然没有热浪席卷的燥热，因为那浓密的枝叶，如华盖，如滤筛，滤下来的全是阳光的清新。一阵风吹来，草儿的芬芳在鼻子边缭绕，地上的光斑亲情的划来划去，好像在招手，又像在欢快的跳跃。虽然这是多么热情的季节，但校园中还有一份清新，一份芬芳，一点浪漫。
酷暑消散的时候，秋天来了。幽蓝的天空纯洁而悠远，几朵白云悠闲地漫步。此时的校园，沉浸在浓郁的桂花香中，仍然翠绿的桂花树上缀上了繁星般的桂花。好不热闹，这里一丛，那儿一簇，它们还带着些许羞涩，在繁茂的树叶后时隐时现。但这缕缕香味中，带着丝怀念——有一个学年过去了，过去学习的辛酸快乐，浓缩在这久久不散的香味中，成为永恒。
当北风呼啸的时候，冬天来了！在这个冷酷的季节，阴暗是他的标志，寒冷是它的性格。但在校园中，依然拥有多彩与活力。香樟树换上了一套迷你装，红的、黄的、褐的、绿的树叶如同花儿般多彩，几阵寒风吹来，他抖动着迷你装，跳起舞来。而桂花树，则以一副坚忍不拔的面孔展现给我们。苍绿的叶子沉淀着刚毅，孕育着希望，深灰的树干饱含着坚强，展现着岁月。它是一位战士，给以我们希望，坚强的御寒冬战斗。
校园的四季，是多姿多彩的，让我们看了黄花赏绿叶，赏了绿叶品秋花。伴随着我们在学习中冲浪，在生活中成长。
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【四季的校园】
我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。
春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。
夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！
秋天，果实累累。我们花园里的桃子也成熟了。每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往……
冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快乐不必说了。而堆雪人的喜悦更是不可言喻。一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。咦！鼻子呢？只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了！自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了！望着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲！我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天！
我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。
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【四季的校园 】
走进我四季中的校园，就仿佛走进了如诗如画的时空画廊，随着时间的轻轻挪移，四季的校园以她独特的方式向我们展开了一幅绝伦瑰丽的四季剪影。—— 题记
春之绿
春踏着轻快的脚步来了，校园中那些破土而出的嫩芽显现出了春的诱人与纯真。体育办公室前的那几丛冬青悄悄隐退了那墨色的陈旧枝叶，长出了翠色欲滴的嫩芽；大操场后面的龙爪槐也垂下了嫩绿的细帘，就如公主的薄纱；待到盛春时，两栋教学楼前的几棵老梧桐也就吐出小芽了，这时，整个校园犹如绿海，充斥着绿色生命的气息。
夏之赤
六月，火球般的骄阳投下了夏日特有的烈焰，春日里艳丽的石榴花此时蔫了下来，但几棵高大的梧桐用他们那巨大的绿梧桐叶遮住了炽热的阳光，在操场上留下了几片斑驳而细碎的阴凉。在骄阳下，水塘中的水葫芦则展枝为鱼儿们开拓出一片避暑的宝地。晌午，红色的“骄阳风暴”席卷了整个校园，盖住了绿色，“红色的火焰”“燃烧”了这校园。
秋之彩
宜人艳丽的秋终于华丽的登场了，天高云淡，让人感觉神清气爽，一朵朵纯洁无暇的“棉花”从蓝宝石般瓦蓝的天空中缓缓地、轻盈的向校园走来，老梧桐那巨大的金黄色的梧桐叶，好像夏天的艳阳；细挑的枫树那轻盈的枫叶，好似不灭的火焰；多姿娇丽的树叶，绘出了校园特有的金色与红色。老松树还是以往的挺拔峥嵘，青翠欲滴。红、黄、白、蓝、绿……秋天里，五色斑斓的校园有着独特的美，就好似大自然的调色板，有着独特的七彩。
冬之素
寒冷的冬雪拂着校园，所有的楼宇都披上了冬装。大梧桐和老槐树在树干上围上了围巾，操场上早已被白皑皑的新雪覆盖，只有体育办公室前的松柏始终贯彻着淡雅的墨绿，他们一定是不想让校园显得单调吧。整个冬日中，只有素雅的单色陪伴着校园，直到漫漫冬日的结束。
春天的校园透出了她的绿，因为春日校园是生机勃勃的；夏天的校园透出了她的赤，因为夏日校园是活力激情的；秋天的校园透出了她的彩，因为秋日校园是五色斑斓的；冬天的校园则透出了她的素，因为冬日校园是宁静典雅的……其实，再优美、再华丽的辞藻也不足以形容这美丽的校园的四季，以她独特的方式，陪伴着一代代学子，走过了一个个如诗如画的春秋，快毕业了，校园不仅带给了我师生间的欢声笑语，也一并带着那校园如诗如画的四季……
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【校园的四季】（诗歌）
小草发芽的校园
小燕子快乐飞来
那些稚嫩的花蕊，
即将含苞放
那些咿呀学语的儿童
更显得机灵活泼
领略知识的无限
炽的校园
是绽开的花朵
那些不知名的小花争奇斗艳
使人眼花缭
目不暇接
那些儿童容颜含笑
满载收获的知识
期待新的学年
金的校园
是熟的硕果
收获着丰收的希望
那些五颜六的鲜花
舒展开她俏丽的花瓣
装点着我们的校园。
那些望知识的孩子
眼神里充满着
无限的期待
银装素裹的校园
没有天那么柔嫩，
没有夏天那么欢快，
没有秋天那么甜蜜，
却显出宁静的安详。
马路两侧那四季常青的松柏
却生机勃勃
像钢铁战士一样耸立在风雪之中
守护着我们的校园
四季的校园
是美不胜收的校园里
孩子们快乐自由地长
贪婪地吮吸着知识的营养
在这美丽的校园里放飞自由的梦想
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