南京小学作文大赛

1. 南京市创新作文大赛复赛名单

当今作文教学在应试的指挥棒下，已经走入一种唯分数、唯技法的误区，作文成为一种机械的填空，脱离了生活的内容，而无法真正地表达自我内心。创新作文大赛命题一直秉承《课堂内外·创新作文》杂志的刊理念“真实的体验、新鲜的表达、独特的感悟”，从各个方面着力去引导选手关注现实、关注自我、关注生活，提高思维能力和想象力，书写真我人生华章。结合以往五届大赛题目，我们不难看出，创新作文大赛的命题有如下几个特点：第一，着眼热点，引导思考现实问题第一届创新作文大赛决赛是以“节能”为题目或话题写作，第五届初赛题目“我的影响力”、复赛题目“流行语（词）”等都是直接切入社会热点的命题。节能环保、低碳生活一直以来都是社会关注的热点，我们不可能从国家层面上去思考这样宏大的命题，但结合自身实际来看待这个问题，却是很有必要。命题的立意点就是要求选手从自身出发来关注“节能”，如果你平时对这一问题没有印象，缺乏对社会热点的思考，临场肯定有点头晕。从大赛作品的结果来看，直接从字义的层面构思写作的占80%，而能通过创新思维去构思，将“节能”理解为“节约生命之能、青春之能”（生命和青春都不是用来挥霍的）的毕竟还是少数。命题者的意图就是让大家在现实的背景下联系自我，发挥想象，写出个性化的作文。而命题“我的影响力”和“流行语（词）”，则直接与社会特点相关。如今流行“出名要趁早”，加之各类选秀活动、达人比赛，青少年朋友的生活较以往有了翻天覆地的变化，他们的思维和选择，能兴起种种文化现象（比如火星文），甚至影响到商业的发展。这就是我们90后群体的力量。作为90后的一员你可以大胆地发出的自己声音，或设计自己的梦想。也许你是农村留守学生，也许你是城市非主流的拥趸，也许是身在藏北高原，也许是足迹遍及天涯海角，不管是怎样的一种生活状态，这种状态本身就是一种“影响力”。命题试图引导选手挖掘自我生活中的“特异”之处，展示一幅90后五彩生活的集体群像。题目“流行语（词）”显然与网络生活有关。如今，网络已深度参与我们的生活，改变着我们的观念。网络“流行语（词）”已经成为我们获取信息的一种载体，我们应该对此有所关注。创新作文大赛命题还会继续关注社会热点，以恰当而温暖的方式嵌入热点元素，激发我们快乐写作。第二，激活想象，提供写作可能在应试的指挥棒下，我们的想象力在作文中显得捉襟见肘，思维能力非常薄弱。为了改变这种局面，创新作文大赛命题其中的一个着眼点就是要激活选手的想象力，提供多种表达的平台。比如第五届初赛命题“偷点________”、决赛命题命题“月光”等等。想象力是决定作品内容丰富与单薄、深刻与浅近的最重要的指标，命题予人以多角度的启发，或题目本身就有丰富的内涵，给人无限的想象，这样有助于大赛选手高水平的发挥。比如半命题“偷点___________”，“偷”在日常生活中是一个不那么友好、温情的词语，带有贬义色彩。但“偷”也是一种智慧的较量。你看那些神偷，为了完成任务，可谓精心策划、巧妙周旋，煞费苦心。“偷”也是一种人生态度，有的人喜爱功名，不学无术，溜须拍马，“偷来官衔”；有的人规划周全，工作任务提前完成，“把未来偷到手”；有的人“偷善良”，赠给冷酷无情的杀手，“偷雨露”，献给干涸的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作，可以给人温暖，也给人冰冷。“偷”包含了万千情感与世态，发散思维，我们就能看到命题提供的无比宽阔的写作空间。命题“月光”也是一个很具发散思维的词语，正如太阳每天都是新的一样，月光每晚也是新的。月光下演绎过无数的故事，有悲欢离合，有泣泪满面，也有偷鸡摸狗……月光，可以是一种写作对象，也可以是故事发生的背景，还可以是一种温润的情怀，总之，命题“月光”打开了想象的闸门，你可以选择任一角度演绎故事，表达情感，论说观点。第三，关注自我，表达真情实感创新作文大赛命题力图有效衔接学生生活实际，鼓励每一位参赛选手真情表达。据历届作文大赛作品的分析，体现真情实感的作品并不多见，很多作品一味虚构故事，故事讲得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，让人觉得不真实，编造痕迹严重。命题在这方面积极引导，让考生审视自我生活，从“心”写出真实的文字。比如第二届决赛题目之一“表情”，就直击了学生生活现场，体现了命题的亲切感和生活感。喜怒哀乐，爱恨嗔痴，每个有情感的人，都有自己的表情。表情表现一个人的性格，表达一个人的诉求。从生活的细节处，表情的变化中，就能窥见人情冷暖、心思变幻。人天生对表情有一种阅读能力，出生不久的婴孩就能通过大人的表情解读喜怒，从而投其所好达到自己的目的。日常生活中，表情是一张名片，是交流的晴雨表，是气质的外化……如果你对各类表情的情感功能非常熟悉，完全可以撷取一两件与表情有关的生活片段，把作文写透写好。创新作文大赛命题还会从热点、想象、真情等几个方面去落实，最终让选手通过作文比赛，提高自己的思维能力和对生活的感悟力。满意请采纳。

2. 南京市第十九届中学生作文大赛

正常，我高一上学期交的稿，高二上学期发的奖。要不是发了奖状我都以为石沉大海了。。。

3. 南京第十七届中学生作文大赛作品原文在哪里可以找到！

皱纹产生原因 皱纹是皮肤老化的最初征兆。皱纹进一步发展，会形成皱襞，即皮专肤上较深的褶子。属25岁以后，皮肤的老化过程开始，皱纹渐渐出现。 出现的顺序一般是前额、上下眼睑、眼外眦、耳前区、颊、颈部、下颏、口周。

4. 求第六届新概念作文大赛中有一篇写南京和李煜的好像是B卷的

找到了:A卷
“新概念”的孩子们 赵长天
——序《中华杯第六届全国新概念作文大赛获奖作品选》
“中华杯”第六届全国新概念作文大赛工作委员会会议纪要
“新概念”带来了什么
初赛获奖作品选
他和她 阿猫阿狗 还有上帝
道路以目 刘潇
我这一辈子
逃犯
留学笔记五则
钟鼓楼
寻找失落的民族
一九九二年及其以后发生的事
香草薄荷
追忆那似水年华
童话故事
无处告别
拼图
世界尽头的塔尖
小说.小说.人物
野读
美与罪
老梅
大山深处
穿越蓝色
我的同桌失踪了
画皮
布的线索
青岛之恋
无关痛痒的叙述
女人的床
晴天
我的琛琛，我的宝贝儿
漫长的快乐
花开时节
那些
一种浸染
风抚菊花淡影影
阿思丽的蛇
忽而天亮
伊尔亚马城往事
幸亏还有方孝孺
复苏
马哥、达达以及我们的流年碎影
最后的精神黄土
五楼之外的风景
铿锵四人行
吃苹果
所谓的生活
反方向奔跑
孤独的长跑手
树之死
痴人物语十日谈
A面 B面
归来
虚妄的糕饼店
那片鸢莺尾丛
江南屋
斯拉万月
这样的生活，这样的我
飞旋起舞
清晨六点多的一根香烟
巷陌
远方的森林
从这里走向死亡
……

B卷
痴人说梦
无间道
五号床男子
忆明天
梦
406异教徒
生命是一个残缺的圆
暖
和网友的三次见面
花儿疯了
在希望的田野上
我和吉瑞
故事最后的答案
诗人复活
思维的断想
我们的故事＆印象＆凌乱
超越时空的等待
半个陌生人
天空那么高，你触得到吗？
鞋子里的童话
火车荡荡荡
目击
陨
为人民服务
论朱安、许广平与鲁迅
高脚杯中的戒指
脸
怀念某个时代
坐在通往天堂的台阶上
完美主义
天米
啤酒
微笑 死亡 安眠
真理
厄运雨滴
summer墓地的蛇与我的游戏
稻草誓言
都闪一边去！帅哥来了
习惯宿命的雨伞？？！
摩揭座
天堂地址不详
天亮说再见
绯烟
踏沙行
作文告诉我们
背弃
DIY MY WAY
我的小猫儿死了
她她
单亲日记
叶子消失的那天，我站在生死之间
黑白异境
棋道与琴弦的交叉
被窝是青春的坟墓
穿越时空的等待
诡异天空下的迷失
无归
吃苦的幸福
无处告别
玩死你的才华
复赛获奖作品选
我心飞翔
我所不能抵达的世界 宋设
我所不能抵达的世界 吴笛
我所不能抵达的世界 武勇
我所不能抵达的世界 刘宇
我所不能抵达的世界 李慈萌
我所不能抵达的世界 瞿秋石
我所不能抵达的世界 秦肠

希望你看到题目会想起来，我只能帮你这么多，不好意思了

5. 江苏省中小学诗歌竞赛的第一轮和在南京比赛的第二轮综合考的作文题目是不是一样的

历届中考作文题目

作者: 加入日期：07-05-11

提供者:wlszxljl

题一
煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫……
要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章；
2、自拟题目，围绕情景展开联想，注意文章蕴涵的生活性。

题二
《 的太空家园》
首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。

题三
阅读下面的材料，然后根据要求答题。
操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。
要求：
1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以）
2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

题四
《渴》
提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？
要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。

题五
阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。
你
一会看我
一会看云

我觉得
你看我时很远
你看云时很近

题六
1、人———从———众
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、众———从———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文
2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目 自拟。

题七
《我当 后的第一件事》
要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。
2、想象作文，600字左右。

题八
材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么办呢？
要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限；
2、不少于600字。

题九
以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

题十
中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。
请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

题十一
阅读材料，按要求作文。
为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。
要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。

题十二
材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。
要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章；
2、展开联想，写出新意；
3、除诗歌外，文体不限。

题十三
材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的 。
要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章；
2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字；
3、文章力求创新。
题十四
材料：最优秀的和最聪明的
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。
要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。

题十五
刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。
要求：
1、符合书信格式
2、字数不少于600字
4、署名一律用“黎明”

题十六
《 过年》或《过年 》
要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。
2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少
于600字的文章。
题十七
《我（好想）战胜（了）自己》
要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。
2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。

题十八
家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。

题十九
阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。
天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。

1、临沂市（课改实验区）
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文题二：
请以“ 之乐”为题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3、2005年广东省
根据题目和要求作文。
题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿
要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。
4、2005年广东省基础教育课程改革实验区
以下两题任选一题作文。
题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了
要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；
5、2005年黑龙江省
文题二：
面对
请补全题目，写一篇文章。
要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。
⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。
⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑷字数在600字左右。
反思与评价（共5分）
⑴请你概括出所写文章的主旨。
⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？
6 、2005年兰州市
文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。
7、2005年烟台市
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：走近 (伟人、名著、自然、科学……)
9、2005年龙岩市
作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求：
①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。
②文体自选，不得抄袭，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、2005年济南市（课改区）
任选一题，按要求作文。
（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
11、2005年荆州市
作文题： 让 的
要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。
②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西宁市
请从下面两个题中任选一题作文。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
题一：请以《 之后的我》为题，写一篇作文。
提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。
13、2005年山东省莱西市
（二）大作文（40分）
请从以下两题中任选一题作文。
⑴半命题作文
题目：老师，请把 带进
要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
14、2005年山西省（课改实验区）
文题二： (孝心、诚信、知识……) 无价
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
15、2005年陕西省
从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
（1）题目：窗外的 （风景、故事、人……）
要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
16、2005年广安市
题目：忘不了___________________
要求：
(1) 请将题目补充完整，并写在作文的开头。
(2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。
17、2005年温州市
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
18、2005年厦门市
以下两题，任选一题作文。
（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
（2）题目：那一次，我读懂了
要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
19、2005年云南省曲靖市
从下面两题材中任选一题。
要求：1联系生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于600字； 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文题一：
化 为
在横线上填写恰当的词语将题目补充完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。
第二题：
友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。
20、2005年湖南省邵阳市
题目：我爱这充满____________________
要求：（1）请把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章；
（2） 文中不得出现真实的人名、校名和地名，（否则扣分， 如果不避免， 请用××代替
2003年中考作文题荟萃
□盐城市2003中考作文试题：
教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……
请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]：1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

2003年广东湛江中考语文作文题：
在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）
题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩
（2）生命因＿＿＿＿更精彩
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于600；
（3）文中不要出现真实的校名、人名。

2003温州市中考语文作文题：
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文题：
根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

浙江省绍兴市2003年中考作文题：
在我人生的储蓄罐中

浙江省杭州市2003年中考作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

成都市2003年的作文题：
交往

江西省2003年中考作文题：
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

苏州市作文题：
请以“牵挂”为题，写一篇文章，不少于600字。

佛山中考题：
以“瞬间”为话题，写一篇作文。

南京市2003中考作文题：
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限，不少于六百字。

2003年浙江丽水市中考作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。
1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。

无锡市中考语文作文题：
读《 》有感（名著，大纲推荐的名著或其他课外读过的名著）

常州市升学作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？
请以“多想一步”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

广东省中考作文题：
《 的我》

2003年浙江金衢两市作文题：
（一）小作文（10分）
请你展开合理的想像，完成下面一段对话。200字左右。
甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。
乙同学：哪里，我还很不够。
甲同学：
乙同学：
甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了。
（二）大作文（50分）
保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

连云港作文题：
给自己一个微笑。

徐州市作文题：
人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是我姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生哲理。
请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

山东省临沂市中考作文题：
以“当……的时候”或“责任”为话题

山东济宁市中考作文题：
以“真情”为话题作文。

深圳的作文题：
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。

南通作文题：
“兴趣”

2003年陕西省中考作文试题：
我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。（50分）
要求：1、文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。
2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

宁波：
以“用美好的心灵看世界”为话题

安徽：
以“体验”为话题

荆州：
给……的一封信
天津、湖南益阳：
以“书”为话题

长沙：
风雨中的____

福建省龙岩市2003年中考作文题：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？
要求：（1）选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文，则对上述材料直接续写：“小华”有没有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这个矛盾？结果如何？请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文，则针对材料中的现象展开讨论。（2）题目自拟。（3）不少于600字
希望采纳

6. 甘肃第十七届语文报杯全国小学生作文大赛省级获奖名单

刘昊13岁，平凉市泾川县中街小学六年级荣获省级一等奖。

7. 《我自豪我是南京人》200字作文

“2014”，一个对别人来说是一个在普通不过的数字，可作为一名南京人的我感到非常骄傲。“2014”，每当我听到这个数字，许多青年人一样，都感到心潮澎湃、热血沸腾。那是因为，在2014年，将在南京举行第二届青奥会。“2014”在中国人眼里是一个非常让人感动，之所以会那么说，是因为在那么多国家里偏偏选中国的南京做比赛现场。
虽然我不能参加这一次的比赛，但是我每时每刻都在幻想自己是一位青奥志愿者：我将带着外国游客参观美丽的中山陵、攀登巍峨的紫金山、游览热闹的夫子庙、再看看那碧波荡漾的玄武湖、风景秀丽的莫愁湖、层峦叠蟑的五台山、流传千古的雨花台……从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份气力。
我希望的运动会是这样的：在比赛开始的那一天，马路上没有一辆汽车，极少部分骑自行车和骑电动车（这些都不会污染环境），很多人都步行去现场，他们谈笑风生，边走手里还拿着吃的。但他们都把持玩的纸屑分类放到垃圾桶里。她们在路上看到脏就主动捡起来人到垃圾桶里。
我希望的运动会是美好的。千千万万的海友，不管是哪个国家的，只要遇到了困难了我们就竟全力帮助他们，探们有什么快乐的事情，我们也乐意与他们分享。我也希望中国的个个出类拔萃的运动健将们能够在此次青奥会上奋勇拼搏，摘金夺银。他们用自己的辉煌成就，为祖国赢得荣誉！
青奥会中有许多比赛项目，如: 游泳、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、击剑、足球、体操、手球、柔道、划船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、排球、举重、摔跤等，共26个大项南京青奥会口号：分享青春、共筑未来。。这一口号将以六种联合国官方语言向全球传播，邀约世界青年，2014年相聚南京。
在比赛是我非常想到现场观看中国人连连夺冠，再创佳绩。而我的心也飞到了赛场上，和场上的运动员一起比赛，和他们一起感受拿到冠军是的兴奋。我想：这些运动员体育能这么好，并非是一朝一夕就能练出来的，要靠长久的训练和坚持不懈的努力才能换来今天的成就。这让我明白：成功=%1的灵感+%99的汗水。要想有好的成绩，就必须有付出，一分耕耘一分收获，这正如俗话所说“种瓜得瓜，种豆得豆。”
从今天起，我一定要好好学习，长大以后也当一名运动员。

8. 南京市第十七届中学生作文大赛作文怎么写

第二颗种子说：“我没那么勇敢，我若向下生长，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我的竟茎……”于是它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院东啄西啄，这颗种子就进到鸡肚子里去了。
要求：发挥想象，自拟题目，文体不限，写一篇文章。
懦弱后的坚强
城厢中学
初二一班
张泽
两颗种子畅谈之后，就各奔东西了。
第一颗种子在肥沃的土里，努力而又自信的生长着，迎风摇摆
生机勃勃！而第二颗种子却开始了漫长的旅行……
第二颗种子瑟缩在土里，它觉的这样会安全些，可万万没想到被母鸡吃到肚子里。它伤心极了！“天啊！我完了，早知现在，何必当初……就在它万念俱灰时，一颗黄豆从天而降，将它压在身下，第二颗种子把满肚子的懊恼，愤恨，伤心，一股脑发出去，统统踢向黄豆。这时，一场别开生面的大战上演了，它们在母鸡的嗉囊打得不可开交，你一拳，他一脚，热火朝天，扭做一团。母鸡感觉不适，但还是把它们往下送。渐渐地，它俩打累了，不打了，还没弄清咋回事，就从嗉囊里一起掉下去了。
在光滑的管道里，它们没有一点可以拉住的东西，使自己停止下滑。就这样。一溜烟来到了母鸡的砂囊。一种不详的预感笼罩着它们，四周漆黑一片，伸手不见五指。种子和黄豆不得不相互靠在一起，它们在瑟瑟发抖。突然，一阵狂乱的声音从黑暗中袭来，近了，近了，更近了……“不好”黄豆说，“是消化‘石子兵’，会把我们杀死并磨碎！”种子窃窃私语：“怎么办？本想平安度日，却死得连个尸首都找不到！”黄豆坚定的说：“横竖是死，别怕！杀出去，拼个鱼死亡破！说不定我们还能出去，和朋友、家人相聚！”

9. 南京轮滑世锦赛开幕式 感受的作文

那天是7月9号,星期四.我们淄博市首届滑冰轮滑比赛开幕了.这次比赛结束了好几个月了,却给我留下了深刻的印象.
简短的开幕式过后,比赛就开始了.比赛分为四组,分别为：学前组、小学组、中学组和成人组.我是小学组的.在这次比赛中,我分别参加了三百米、五百米和一千米三个项目.首先开始的是学前组,接着就轮到我们了.三项比赛给我印象最深的就是一千米了.由于轮滑是一项速度快,危险大的游戏,所以参加比赛的选手再分几个小组.比赛时用秒表记时,谁用的时间最短谁是冠军.一千米比赛前,我非常紧张,心一下子跳得很快了.眼看我们前面的第一小组和第二第三小组都比完了.下面轮到我们第四小组了.这时我的心越跳越快,就象打鼓一样,都能听到咚咚的声音了.这时,裁判员叫到我的号,我终于上场了,和我一组的有济南选手动之美俱乐部的队长,我们两个实力相当,不分上下.显然,他是我最强的对手.一千米是我们组的最后一个项目.我决心已定,和他比个高低.这时,一声枪响,比赛开始了.我首先抢到了内道,排到了第一,然后拿出吃奶的力气,奋不顾身地滑,一路上,过关斩将,眼看到了最后一圈,到了冲刺的时刻了.这时我已经筋疲力尽了.我急得只冒汗,还是没办法,眼睁睁地看着济南队的队长冲上来,超过我.我不甘心.拼尽全身力气,向前冲去,就在我们两个并肩的时候.突然我们都摔倒了.还没等我们爬起来.后面的就追了上来.在我们之前撞了线!
比赛成绩出来了.当我知道我是第四名的时候.委屈的泪水一下子涌出了眼眶.项目全都结束了.我的成绩是三百米第二,五百米第一,一千米第四.运动会结束了.可是直到现在,我还很难过,因为那可恶的一千米.我暗下决心.今后,我要把每次训练都当成比赛,弥补我这次的失败.不是有句话吗?平时多流汗,战时少流血.只有这样,下次比赛的时候才能不留遗憾!