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小学语文面试答辩题

发布时间:2020-11-30 15:43:01

小学语文教师招聘面试注意问题,答辩和试讲

一般试讲小学几年级的? 2、答辩是什么内容 ...思路主要在课文,一般在六年级内容很多不你要哪种。请采纳!!! 参考资料:课文 ...

⑵ 小学语文教资面试板书,题目写错一个字,内容一个字笔顺错,答辩时老师提出来,整体试讲挺流畅,会过么

应该没关系,老师也是人,不可能永远不犯错吧,只要其他方面好,过还是很简单的

⑶ 能否提供几份语文教师面试答辩题

1、 备课阶段要做好哪些工作?(30分)

参考答案:备教材(大纲、课程标准、教科书内)

备学生(基础、能力、容态度、学情)

备方法(教法、学法)

2、 你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质?(30分)

答案要点:

(1)要有高尚的师德修养。

(2)要有扎实的专业功底

(3)要有先进的教育教学理念

(4)要有较强的教育科研能力

(5)要掌握一定的教育心理学知识

(6)要掌握一定的现代教育技术

3、你认为一堂好课的标准有哪些?(40分)

答案要点:(答对6点即可得满分)

(1)能体现先进的教学理念

(2)教学目标清晰明确,重点突出,难点突破

(3)能仅仅围绕教学目标,针对学生实际进行教学

(4)能最大限度的发挥学生学习的主体性

(5)能灵活多样的运用教学方法,取得很好的教学效果

(6)能指导学生根据自己的学习风格选择合适的学习策略和学习方法

(7)能体现教学的开放性和民主性,培养学生的创新能力

(8)能高效、恰当的运用多媒体教学手段。

⑷ 教师资格证面试小学语文第一天第一场,和前边的人的题目是一样的,没有答辩,会不会挂,好慌

不要担心,成绩马上就要出啦,入口在这先惠存!老师主要看的是整体的课堂效果和授课思路,以及礼仪。没有答辩环节未必过不了。PS:有学员之前考就没有答辩,面试也过了。

⑸ 小学语文教师资格证面试答辩环节被问了四五个问题是不是要挂啊……

感觉你过的希望很大啊,怎么会挂呢,我今天去面试都没问什么问题,可能觉得问不问我都过不了就省了这个环节了。

⑹ 小学语文教师招考面试,考官要问的问题

首先,当然是做到得体。衣着得体,年轻女孩子衣着不要暴露,最好不要配戴饰物。男老师也要修修边幅,总体上给人一种精神饱满的状态。再是语言也要得体,不该问的坚决不问,不该说的坚决不说。不要夸夸其谈。行为也要得体,比如:看见垃圾,帮着捡起来,前面应聘老师的黑板帮着擦干净,自己讲完课,把自己的板书擦干净,顺手帮着招聘老师做一点可以做的事,但绝对不要和招聘老师过多地套近乎,显得过分热情,这也许会给人不够诚实,为人很假的感觉。 其次,填表,板书一定要工整,不写错别字。有一个刚出校门的大学生,在他填的不到300字的表格里,居然出现了五六个错别字,这样的老师即使让你试讲,也是出于礼貌,不会录用你的。不要过于求急求快,把每一个字写好。这是小学语文老师的基本功和基本要求。 再是,在试讲的时候,一定要把招聘老师当作小学生去讲课。有时试讲,并没有学生,学校不安排学生听课,主要原因是,一,可能是周末招聘,二,可能是怕打乱课程,影响教学。这时,你只管把听课老师当学生讲课。讲课时要用上些老师的“专用语言”,比如:“你真聪明。”“你读得很好,老师表扬你”等此类语言。讲课时,要充满激情,不能面无表情。不要一口气讲下去,要停一停,问问学生:你还有什么问题?听懂了吗? 当然,最重要的是理解文本。有些应聘者在讲课时,出现抓不住重点,基本知识性错误。这当然是不行的。怎样理解文本,理解课文,抓住教学重点呢?而且是在没有教学参考的情况下。笔者有个方法:看课文后的思考题,思考题就是你的教学重点。当然教学方法一般在课文前面的阅读提示都已经讲清楚了,这样一来,你就不会害怕了。面试中,有突发事件时,千万不能东摸摸西看看露出好奇的神态,更不能显出不耐烦。正确的应对方法是:如果室内有报纸,可以拿来看一看;或自己预先准备书籍。总之,在面试过程中,要做到人多人少一个样,有人没人一个样,只有这样,才能增加面试成功的几率。 有些老师在应聘完后,喜欢说:老师,给我提出些建议吧,也许可以帮助我提高。

⑺ 小学语文特岗面试答辩时学科知识会问什么

4.面试要抄求
(1)考生在公布的试讲题目中任选一题进行试讲,试讲时间不超过20分钟(各学科试讲题目范围可从新疆教育信息网查询)。

三、面试内容。面试采取试讲的办法,试讲内容由面试专家组从报考人员提交的三个试讲题目(按报考岗位学科、学段备三堂课,提供书面教案)中随机抽取,试讲时间不超过20分钟,试讲内容围绕拟任学科教材展开,综合考察报考人员的基础知识水平和实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言及教学资源等方面的能力,考察报考人员提问、板书和讲解等教学基本功。答辩时间不超过10分钟,考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力、口头表达能力以及从事教育教学的基本素质。报考音、体、美、信息技术(计算机、电教)岗位的人员还须进行专业测试。

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