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小学生捏橡皮泥的作文

发布时间:2020-11-30 15:36:12

A. 用橡皮泥捏小章鱼的作文(三百字以上)

在海底温暖的沙床上的一个岩缝里住着一只乐观开朗的小章鱼。

有一天,胖嘟嘟的它哼着小曲在海底四处游荡。

忽然,它听到了一阵哭声“呜呜……”那声音好像是从前面那块大石头后面传来的。小章鱼立马游到那边一看,原来是一只小螃蟹在哭。小章鱼游上前去问它:“你怎么了?为什么那么伤心?”小螃蟹说:“我在玩我的“小皮球”,当我玩的最开心的时候“球”却被我打到那边的酒瓶里了,我又钻不进去,现在不知道怎么办才好?”“原来是这样啊,我来帮你吧!”小章鱼对它说。“可是你比我还要大,怎么钻得进酒瓶里呢?”

小螃蟹问。“看我的吧!”小章鱼神秘的回答。只见它深深地吸了一口气又吐了出去。然后慢慢的来到了瓶子旁,它先把腕足伸了进去接着它的大脑袋也一骨碌的挤了进去最后把“小皮球”给用力的推了出来。小螃蟹惊奇地说:“哇!你可真厉害啊。

小章鱼神气的说:“你可别小看我,要知道我们章鱼可是无脊椎动物,我们没有骨头所以连针孔都能钻进去!而且我们被认为是无脊椎动物中智商最高的,又具有高度发达的含色素细胞,能极迅速地改变体色,可以迷惑敌人保护自己。”

“噢,我该回家了,拜拜。”说完小章鱼便吸了一口海水然后喷了出去,就像箭一样飞快地消失在茫茫的大海中。

B. 手工课捏橡皮泥做小燕700字作文

捏橡皮泥,这就是我的绝招。橡皮泥不仅锻炼人的动手能力,也锻炼人的动脑能力,是一种很好的娱乐活动。我能用橡皮泥捏出各种各样的动物,植物。想捏什么就捏什么,捏来好看还能当工艺品。不管,先捏吧。

刚好学校也开了手工课,可以在课堂上制作各种东西。
在各种各样的小动物中,我比较喜欢捏蛇的了。我决定用橡皮泥捏了一条凶猛的蛇。
我用几种不同的颜色的橡皮泥捏在一起呈黑棕色,搓成长条当做蛇的身体。再用黑色的橡皮泥搓成两个大小相等的小球按在蛇头上,当它的眼睛,用牙签在蛇头上画一条横线,当它的嘴。
当有人靠近它的时候,它仿佛就会发出丝丝的声音。我非常喜欢我捏的蛇,它弯弯曲曲的,形象逼真。当然,蛇的种类繁多,可以捏的类型也不少,其中眼镜蛇是稍微复杂的一种了。只要注意色彩的配合,就能捏出活灵活现的各种蛇类了。
另外,我也喜欢用橡皮泥捏鸟,尤其是小燕子。说干就干,我就开始做了。先找出合适的色彩的橡皮泥,组合出大致的身体结构,比如头、颈、躯干、四肢、尾巴,。我先捏了一个圆做小燕子的头,然后捏了一个椭圆做小燕子的身体,还捏了翅膀和尾巴,再一步步细化各个部位的细节,比如头上的耳朵、眼睛、鼻子;躯干的长短和曲线。确认各部位粘合牢固,摆好动态,做两个小眼睛粘上去。对了,我还拍一个橡皮泥饼(可做成草地、石头等形态丰富效果,更加逼真)做底盘,把做好的小燕子放上去,这样就不容易倒,还更加美观。
怎么样,捏橡皮泥还好玩吧?是否引起了你的兴趣,如果是这样的话,你也来感受一下自己制作的乐趣吧,那种成就感是其他任何活动所无法代替的!

C. 把人当橡皮泥捏的作文

捏橡皮泥,这就是我的绝招。我能用橡皮泥捏出各种各样的动物,植物。想捏什么就捏什么,捏来好看还能当工艺品。不管,先捏吧。
我先从简单的做起。我五岁时,爸爸给我买了一盒橡皮泥,说:“这是橡皮泥,能捏出很多种东西,你先捏圆,再改进圆,把它捏成圆形的东西。注意,捏完要放回盒子里去,否则橡皮泥要干。”
这天,我就练习捏圆。我还为这闹了一个笑话:我觉得捏圆太麻烦了,就去找方便的捏法。几个小时后,我终于想出了一种好方法,把橡皮泥捏成椭圆,然后放到桌子上,每个角都按一下,就做好了。我想好后,按重了一点,做成了方形。我没注意,拿着方形给爸爸看,爸爸说:“呀!儿子,你才学一天,捏的方形都这么好看,一定下了很大的功夫吧!”我回过神来,看见手中拿着方形,心想:“怎么了?我捏的是圆啊,怎么成了方形?”经过不断的努力,我终于能很快捏出圆了。
第二天,我捏圆形的东西。想方便,就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人头,先用“刀”在下面划掉一些,上面成了头发。又用“刀”在两边划,成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同,用“刀”钻了几个小洞,一个人头就做完了。照样子还能这样做出许多其他动物的头。
我东做西做,觉得太麻烦了,又有一样橡皮泥工具——样式模具。样式模具虽然做出来反,但是只能印出平面图形。我想做立体图形,这样好看得多。
我要做立体狗。用“小狗”模具印一只狗出来,再做一只对称的狗,拼在一起,一只狗就做完了。万一没有“小狗模具”,就自己做。先想看样子做出头、身体、脚、尾巴,然后拼在一起,就做完了。
练来练去,练到一定程度后就做大模形,但是难度非常大,我做人头都不能做得太好。
练习做人头吧!用黑色做头发。脸用肉色,要正好顶起头发,眼睛用黑色,再按在脸上。耳朵从脸上弄起来就行了。嘴用红色,两个半圆,安在脸上,头就做好了。
我喜欢捏橡皮泥,它给我带来了无穷的快乐。我下了很大的功夫,终于能很快捏完了。

D. 捏橡皮泥作文500字以上

今天,我在家里做手工。我拿来橡皮泥,先挑了一团白色的橡皮泥,捏出了兔子的身体,再用红色的两小块做兔子的眼睛。我做的兔宝宝虽然不够精致,但还蛮可爱的。我又用五颜六色的橡皮泥做了一个彩色汉堡包,还捏了一个苹果和一个娃娃。这些都是我最喜欢的东西,我要把它们放在我的桌子上,每天陪着我,做我的好朋友。...

E. 小制作作文 捏橡皮泥小鱼

我最快乐的一天来就是上自个星期日。
记得那天吃好中饭,我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆,然后再把它压扃,最后找出小鸭子的模具章压了下去,这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了,这时,我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。做好了小鸭子,我们开始做小鸭子的嬉戏乐园——池塘。我们用白色的泥做外面的瓷砖,然后用蓝色、青针对做池塘里面的水。这下,这十三只小鸭子就乐开了花,仿佛在对我和哥哥姐姐们说:“太好了,我们可以去池塘晨捉小鱼小虾了,正好我们的肚子也饿得咕咕叫了,快去找东西吃吧!“于是,我们就把十三只可爱又漂亮的小鸭子放进了我们精心制作的池塘里,放进池塘里的小鸭子好像在快活地游动,努力地寻找食物呢。
啊!看我们玩得多开心,这真是快乐的一天!

F. 六年级作文指导报捏橡皮泥大赛作文

我喜欢坐在靠窗的位置。
之所以喜欢靠窗,是因为喜欢眺望窗外。这学期一开学,我就被分到了靠窗的位置,这令我欣喜若狂。
透过阳光,外面法国梧桐的树荫稀稀散散的洒在课桌上,甚是一道美丽风景。现在是第二节下课后独有的、特别长的大课间,因为确实懒癌入骨,我选择待在教室里。
草草写了几笔作业,我就因为窗外的嘈杂声而无法专心,于是我索性放下笔,饶有兴趣地朝窗外望去。
六年级教室是一排平房,掀开窗帘就能看见铺着绿草坪的操场。操场不是特别大,但也算宽阔——这是男生们钟爱的地方。而此时,我望向操场,一眼瞧见了那群在阳光下踢足球的同学们。就瞧那一眼,我就再也移不开视线了。你看到了吗?他们矫健的体魄,一个个都在炽热的阳光下奔跑着,俨然把这课间的一次嬉戏当做了比赛,每个人都尽力,向湛蓝的天空展示自己潇洒的身姿。
都是男孩在踢球啊。他们在太阳的炙烤和剧烈的运动下累的满头大汗,汗水顺着脸颊淌下.但他们却没有丝毫懈怠,积极阻拦“敌人”的进攻,脸上挂着比太阳还灿烂的笑容。
他们是一个团结的队伍,与其说是队伍,还是兄弟更为恰当。在传球时给对方一个眼神,或是大喝一声,兄弟立马会意,麻利地挡过球,继续接力。那默契令人惊叹。
一双手出现在我眼前,挥了挥,“嘿!看什么呢?叫你几声都没答应。”是前桌的同学。我猛然回过神来,恋恋不舍地收回了目光。低头一看,自己的作业还没写几个字呢,我只好认命地开始奋笔疾书,心却还逗留在操场上。
等我再次抬起头看向窗外,他们已经结束了比赛,抱着球各自散开,并大声喊着,约好下节课间继续。走上台阶时,大家嘴角荡漾的笑容都还没有褪去,仍久久地停留。
抛掉枯燥烦闷的课程,在悠闲的课间之余,找几个好兄弟,在操场上叱咤一番,用足球证明过人的实力——这是学校里时常发生的场景,今天我透过窗户看竟有一种别样的感受。
屋里是安静学习的地方,如果你不喜欢这种氛围,不妨去窗外走走,动动筋骨。用自己的方式为生活撒点阳光。
我喜欢坐在靠窗的位置。
原题:窗外

G. 我的课余生活作文捏小兔用橡皮泥500字

我的课余生活,如一碗放了错杂调味的汤,一会儿苦,一会儿甜,一会儿酸,又会变得辛辣内,变化不容定;又如一幅空白的纸张,等待着人们的填充,变成丰富多彩的一幅画;又如一杯散发热气的绿茶,茶香,热气交织在一起,记录着点点滴滴。我最喜欢的是课余生活是捏橡皮泥。
我准备捏一个小兔子,我拿来橡皮泥,先找出白色的橡皮泥捏出兔子的身体,脚和尾巴,再用红色做成它的眼睛,兔子的嘴巴怎么做呢?我想了想,是不是三角形的呢? 兔子最喜欢吃胡萝卜了,干脆呀,我再给它做个它喜爱的胡萝卜吧!我拿来桔黄色的橡皮泥,搓成胖胖的身体,再掐一丁点儿绿色的,给它粘在胡萝卜的根上。嘿嘿,大功告成了!
你看,可爱的兔子正趴在胡萝卜上大口大口地吃着香喷喷的胡萝卜呢!
捏橡皮泥会让我变得心灵手巧,我喜欢捏橡皮泥,它给我带来了许多快乐,也把我的课余生活装扮得更加绚丽多彩。

H. 关于捏橡皮泥的作文六年级

今天,老师让我们捏橡皮泥,主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组,我们准备捏一个小兔子,用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头,再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体,接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵,然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿,然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊,再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚,最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。
做完了,教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现,有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……
我喜欢所有作品,更喜欢这节手工课。

I. 写橡皮泥作文

橡皮泥王国作文800字

有个艺术家,忽然心血来潮,喜欢上了橡皮泥。有一天,他弄来一大堆橡皮泥,开始捏起来。他捏了个小人,这小人胖乎乎的,圆眼睛、翘胡子,一副傲慢样儿。艺术家把他放在手心里,端详了好一会儿,笑了,又给他加上一顶王冠,让他穿件王袍,说:“好,这下子就像个橡皮泥国王了!”

艺术家还想捏下去,可这时电话铃响了,有人要他到外地去,雕塑一件大型艺术品。于是,艺术家就匆匆忙忙地离开家。后来,他的兴趣转移到别的事情上,就把这些橡皮泥忘到一边去。

再说那个橡皮泥小人居然慢慢地活了过来。他转动着脑袋,举起手,抬起腿,走了起来。他高兴得摇头晃脑,说:“哈哈,我就是橡皮泥国王了!”

橡皮泥国王看看四周,空空荡荡的,又不满起来,嘀咕着:“哼,没有王国,算什么国王!国王还应该有卫兵,有老百姓呢!”

于是,橡皮泥国王就亲自动手,捏起了橡皮泥。当初,艺术家在捏他的时候,把自己的艺术灵感输给了他,所以,橡皮泥国王天生就会雕塑这玩艺儿。

橡皮泥国王先捏了座宫殿,然后又捏了几个卫兵。

卫兵一活过来,就跪倒在地上,恭恭敬敬地说:“国王陛下,有什么事要我们去干,请尽管命令!”

橡皮泥国王点点头说:“好,你们除了服侍我之外,就暂时当我的助手吧!”橡皮泥国王继续捏起了橡皮泥。这回有卫兵们帮忙,捏得很快。没几天,一座城市就出现了!这城里有好多漂亮的房子,有马路、商店,有汽车、轮船,还有好多人和动物。

橡皮泥王国就这么诞生了!

还剩下一些橡皮泥。橡皮泥国王继续捏着,又捏了一只小花狗。

现在橡皮泥只剩下几块了,而且颜色也不齐全。橡皮泥国王心想,凑合着再捏一个人吧。他一边捏一边想:唉,这人怎么这样瘦,脸上皱巴巴的,嘿,干脆把他捏成个老头!不一会儿,一个老爷爷弯着腰,驼着背,活了过来。

只剩下一块白橡皮泥了,橡皮泥国王把他捏成个小孩。这小孩个儿特别小,从头到脚都是白颜色。橡皮泥国王拍手笑了,说:“哈哈,我就叫他‘白娃’吧,正好可以跟这老头组成一个家庭。”

于是,白娃就成了老爷爷的孙子。他牵着小狗,搀扶着老爷爷走了。

爷爷变成老山羊

为了庆祝橡皮泥王国的诞生,橡皮泥国王决定开个盛大的庆祝会。这一天,可真热闹呀!到处张灯结彩,街上拉满了横幅,写着“橡皮泥国王万岁”之类的口号。老百姓们个个都喜气洋洋,有的捧着鲜花,有的拿着汽球,唱着,跳着,整个国家沉浸在欢乐的海洋中。橡皮泥国王和卫兵们也来了,跟大家一起,手拉手围起了圆圈,跳起了集体舞。白娃一只手拉着爷爷,一只手拉着橡皮泥国王,像一只快乐的小鸟。

回到家,白娃对爷爷说:“咱们的国王可真好啊,我真喜欢他!”

爷爷说:“当然啰,他是咱们的大恩人呗。要不是他把我们捏出来,哪有我们呢!”

白娃说:“那咱们该帮他做些什么事才好。”

爷爷说:“对,你的意见真好,我怎么没想到!”

爷爷把这事告诉给大伙儿。大家说:“国王的宫殿太小了。他住的房子,怎么能跟我们一样大呢?”

可是,橡皮泥早已经用完了,用什么盖宫殿?

白娃说:“我不玩玩具了,把它们捏了盖宫殿。”

大家学白娃的样,把家里的东西拿出来,作为盖房子的材料。橡皮泥王国里,人人都会雕塑,因为橡皮泥国王捏他们的时候,把艺术家的灵感传给了他们。大家齐心协力,一下子把宫殿盖起来了。

现在的宫殿又大又豪华,橡皮泥国王非常激动,感激地说:“谢谢你们!以后,我一定要为大家多办些事!”

过些时候,大家又说:“国王成天跑来跑去,为我们办事,真辛苦呀!我们该为他准备一辆小汽车。”

白娃说:“这好办,以后,我们上学不坐校车了,把接送我们的车子,改成小汽车。”

白娃跟同学们商量,大家都同意。

橡皮泥国王又高兴地接受了大家送的小汽车。这回,他已经不激动了,因为他觉得这很自然,他为大家做事嘛,怎么能没有报酬?

而且,打这以后,橡皮泥国王发现了这么一个秘密:橡皮泥王国里,随便什么东西,都可以变成另一样东西。

橡皮泥国王经常要这要那,老百姓们慢慢地有意见了。

有一天,卫兵们送来一本外国画报,上面有波斯猫照片,漂亮极了。橡皮泥王国有很多动物,可就是没有猫咪。

橡皮泥国王对这波斯猫喜欢得要命,就命令卫兵:“快,快给我弄一只来!”

卫兵看见白娃家的小白狗,就牵走了,把它变成一只波斯猫,给了国王。

过了几天,橡皮泥国王又想盖个赌场,就把好多老百姓的房子拆了。老百姓们无家可归。

爷爷忍不住说了这么一句:“国王怎么变得这样贪婪了!”正好被卫兵听到,报告给橡皮泥国王。

橡皮泥国王暴跳如雷,气乎乎地说:“好啊,他敢反对我,叫他变成山羊!”

卫兵们就把爷爷捏成了一只老山羊,把它拴在宫殿后院的木桩上。

白娃难过极了,他说:“我一定要把爷爷和小白狗救出来!”

把国王捏成普通人

又有一天,橡皮泥国王看见外国电影上有卡拉OK舞厅,就要把学校拆了盖舞厅。

白娃把孩子们召在一起开会,商量怎么办。大家说:“咱们不能让国王这么干!要是那样,咱们就读不成书了。要想办法,让他干不成。”白娃出了个主意,大家都赞同。 过几天,卫兵们到学校来拆房子。他们刚走到校门口,就走不动了。卫兵们哇啦哇啦叫,到处乱开枪。可是没用,周围没人,谁也没被枪打着。子弹打完了,他们还是动不了。

这是怎么回事?原来,校门口放着一大块烧热的铁片,卫兵踩在上面,脚上的橡皮泥熔化了,粘在铁片上了。

孩子们从躲藏的地方跑出来,把他们的身子都捏在一起,他们也就动不了啦。

大家一起去找国王。现在,国王没有卫兵们保护,一下子就被大家逮住了。

有人说:“这个国王,只知道要这要那,不为老百姓办事。咱们也把他变成山羊吧!”

白娃说:“不,咱们还是把他变成普通人!”

大家把国王捏成了普通工人,他跟大家一起干活去了。士兵们呢,也变成了普通农民。

没有国王怎么办呢?重选一个呗!

大家又把赌场拆了,把老百姓的房子重盖起来,还把卡拉OK舞厅换成学校。

办完了这些事,白娃赶快跑到宫殿后院去,找到了拴在那儿的老山羊,把它重新捏成爷爷。他又找到了波斯猫,把它变成小白狗。

白娃又牵着小白狗,搀扶着爷爷

J. 橡皮泥的小制作作文。

家庭自制橡复皮泥教程:
第一步
准备制材料
橡皮泥是一种很常见的儿童玩具,非常有趣,平时我们在家可以利用
手边的材料制作简单传统的橡皮泥。
-
2杯面粉-
2杯温水-
1杯盐-
2汤匙植物油
-
1汤匙酒糟
-
食用色素和香精油(用于上色和调香味)
第二步
混合加热
首先我们把所有材料都倒进锅里
然后我们把它搅匀
搅拌了一段时间之后,慢慢的就变成了下面这样
用勺子搅成下图这样就可以啦,注意,不要太干了哦
然后我们把面团拿出来,从中间撕开,使面团足以冷却
重要提示:如果你的面团还是很稀的话,你最好再加热一会。并在这
个过程中不断地搅拌。
第三步
揉并且上色
将面团倒在干净的垫子上,揉捏。最后分成小团上色
将面团揉开,中间倒入食用色素和香油,戴上塑料手套揉搓,使之充分上色。
第四步
使用和存储
颜色揉均匀之后,就可以开始捏自己喜欢的东西了。
使用完以后,一定要放在密闭的容器里喔。
如果它变干了,你必须加点水揉捏几下,它就会恢复原样啦。

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