⑴ 请问小学数学说课怎么说
说教材，分析教材的地位、作用，知识内容
说学生，分析学生的认知水平，能力水平，学习特征
说教学目标与重难点，分析本节课的重难点，确定教学目标
说教法学法，阐述本节课的教学方法与对学生指导的方法
说教学过程，阐述本节课各教学环节的设计内容及设计意图
说板书，介绍本节课的板书设计及意图
说反思，阐述本节课的好的经验与不足
⑵ 如何把握只有八分钟的小学数学说课，要说学情吗
说课的基本步骤 说教材
说学请 说目标 说重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计 可以去网络文库找个模板背一下 然后套改一下
⑶ 有小学数学教师面试说课视频的软件吗
自我介绍说下名来字就够了，然源后进入正题，首先要淡定，小学的数学很简单，之前一定要好好备课，把你要上的一课的书的内容看透了，一般在书的最前面会有引导学生们的例子，在一开始可以举出书上以给的例子或稍作改动来带起课堂，在进行基础知识的讲解，一般照书背（要背熟，说的自然）就好，要利用书上的例题，可以让学生先不翻书，你自己把题目简写在黑板上，然后带着学生们做题，之后让学生们做课后的练习题加以巩固，最后总结这一课内容，下课！
⑷ 我想请问下，小学数学教师面试。十分钟说课（随机抽说课内容）是怎么抽的呀 内容有些什么 谁知道
如果你是应聘小学数学教师，那么就要把小学数学教材熟悉一下，并要深刻理解与掌握数学教材各部分的教学目标是什么，重点是什么，怎样在教学中体现？难点是什么，怎样在教学中突破？课时怎样根据教材内容与学生年龄特点来划分，特别是要注意把握各册教材之间的关联性，这样才能吃透教材，进而把握教材。没有充分的准备，只想靠运气抽到有备的内容机率小，就会出问题，通常应聘单位会给出一定的考核范围，如：随机抽选说课内容的范围在数学三四年级。
一、说教材（教材的地位、教学目标、教学重点、难点）
二、说教法（参与式、讨论式、互动式、体验式、研究性学习、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等）
三、说学法（依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识；参与中培养能力；合作中学会学习）
四、说教学程序
主体部分：说出教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说出你这样设计的依据是什么。
五、说板书设计（这一点往往会被新手忽略）
板书提纲、说出这样设计的理由
⑸ 五年级小学数学说课视频
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⑹ 求小学数学说课视频百度云链接求分享
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⑺ 小学数学优秀教师讲课视频
你想到一个题目，比如说“分数的意义”，然后网络视频，找到你想要的版本视频。