① 小学作文分类范文
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写人作文
1、抓住人物特点,对人物外貌描写做到形神兼备。
只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。
在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。
② 小学生满分作文大全描述
我家门前有一个小花园,那里一年四季景色美丽,是个迷人的地方。春天,小花小草们从长期的睡梦中苏醒了。小花绽开了笑脸,小草吐出了新绿。这个花园给了我们很大的帮助。邻居奶奶正愁小枣树没地方种呢,妈妈告诉奶奶可以种在小花园里啊!自从小枣树“住”进了花园,每天都有几只鸟儿在花园里叽叽喳喳,好像在说:“春天来了!春天来了!”夏天,小枣树长高了一大块儿,小花、小草在小枣树的树荫下蹦蹦跳跳,玩的可开心了。我们家的小狗也经常在花园里玩,有时围着花园跑,有时趴在草地上睡大觉、晒太阳。还有些老人在花园里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。秋天,小花和小草慢慢变黄了,而小枣树呢?它啊,结了许许多多的大红枣。邻居奶奶听说了,高兴的不得了!我和奶奶赶紧去摘,一个、二个、三个、四个、五个……三十多个,没想到小枣树竟然结了这么多枣子,真是不可思议啊!冬天,小花、小草还有小枣树都进入了甜美的梦乡,它们盖着厚厚的白雪棉被,做着同样的美梦,幸福的睡着,睡着……我爱小花园,我爱美丽的小花园,我爱可爱的小花园,我爱永远充满欢声笑语的小花园!欲把花园比西子,一年四季景美丽!
③ 小学五年级满分作文 500字
我最欣赏___ 作文
在现代社会里,人们总说要全面发展,便注目于自己的短处和弱点,费尽心思,以求全面发展,却往往收效甚微,甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长,各尽其能,社会才会认同你的价值,我最欣赏___ 作文才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒,满脑子叛逆思想,但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖,他们不是所谓的“好”学生和“全才”,却依然创造出奇迹,开辟出属于自己的天地。
危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦,该继续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放弃?司马迁在危难面前,我最欣赏___ 作文毅然选择了坚持,而正是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危,恐怕难以成就“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。我最欣赏___ 作文所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。
有一位父亲,给他的女儿做了这样一个实验:他将脆弱的鸡蛋放入水中煮,水开后,得了一个有韧性的鸡蛋。我最欣赏___ 作文然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮,却得到了一个柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮,但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿:“生活就如这开水,平淡无奇,但当你经历并发现其中的真理之时,生活就会变得丰富多彩,不再单调乏味,而是充满了机遇与乐趣”。
沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。我最欣赏___ 作文 20个世纪闹得太多太喧嚣了,这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。对于杂志上刊登的调查,我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的,所以我们沉默,所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎,因为沉默是对选择权的尊重。
我最欣赏___ 作文
在现代社会里,人们总说要全面发展,便注目于自己的短处和弱点,费尽心思,以求全面发展,却往往收效甚微,甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长,各尽其能,社会才会认同你的价值,我最欣赏___ 作文才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒,满脑子叛逆思想,但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖,他们不是所谓的“好”学生和“全才”,却依然创造出奇迹,开辟出属于自己的天地。
危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦,该继续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放弃?司马迁在危难面前,我最欣赏___ 作文毅然选择了坚持,而正是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危,恐怕难以成就“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、科学冢。我最欣赏___ 作文所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机……无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。
有一位父亲,给他的女儿做了这样一个实验:他将脆弱的鸡蛋放入水中煮,水开后,得了一个有韧性的鸡蛋。我最欣赏___ 作文然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮,却得到了一个柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮,但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿:“生活就如这开水,平淡无奇,但当你经历并发现其中的真理之时,生活就会变得丰富多彩,不再单调乏味,而是充满了机遇与乐趣”。
沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。我最欣赏___ 作文 20个世纪闹得太多太喧嚣了,这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。对于杂志上刊登的调查,我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的,所以我们沉默,所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎,因为沉默是对选择权的尊重。
④ 小学生看图作文例文
[小学生看图作文例文]小学生看图作文例文 (经典文章,与大家分享!)我所执教班级的孩子顿时就要进入二班级的学习了,在本学年的讲授中,我非常重视孩子的操练说话以及写话能力的培养,小学生看图作文例文。只管还有三分之一的孩子面对于这样的写话操练时不知所措,但是大多孩子在近一年的操练中也已经形成了自己的说话习惯,敢说敢写。在讲授时该如何指导孩子看懂图意,发挥合理的想象,把图意抒发清晰呢?下面谈谈我对于低班级看图作文讲授的尝试。一、指导学生仔细不雅察丹青、培养不雅察能力。直不雅讲授,有利于学生的想象思维、说话能力。我每一次指导学生的看图作文,都先出示挂图或者,接着,教给学生不雅察要领,培养学生按一定的挨次不雅察的习惯。如从上到下或者从下到上不雅察;先中心后四周;从首要到次要等挨次不雅察。再整体相识图意,按照时间、地点、人物、事情的挨次提问;如丹青上画的是啥子时间?啥子地点?有几个人?是啥子人?她们在干啥子?让学生按照老师的提问指导有层次地回答,并开导学生从人物中想象图中人物的思惟、活动以及其时发生的事情,还要多问几个为啥子?培养学生从当真不雅察中得出论断的能力。二、开导学生边看边想:培养想象力。讲授上,为了让总以及学生都动脑筋,都能获得思维的训练,我按照丹青的内部实质意义设计思考性的需要别人解答的题目,并把好的需要别人解答的题目用投影机或者大屏幕出示,让学生一过看图, 一边会商,如教《秋日的丹青》的看图作文,我首先按照图意设计以下需要别人解答的题目:1、图上画的是啥子季候?你是如何知道的?二、按照图意遐想,秋日有啥子独特之处?三、小朋友拿着啥子?正在干啥子?她们还在想啥子?说啥子?然后再引导学生把这些需要别人解答的题目连起来思考构想成一段话,小学生作文《小学生看图作文例文》。最后引导学生展开斗胆富厚的想象,即把无声的银幕酿成有声,如想象"大雁边飞边说啥子?";把静止的银幕酿成活动的银幕,如想象一阵秋风吹过,稻田、粟米、高粱会发生啥子变化?三、充分引导,增强说的能力。在学生看清晰图意,回答有关需要别人解答的题目的根蒂根基上,为了更好地使学生把相识到的内部实质意义清晰,并精确地,有层次地抒发出来。在讲授中先激发学生说的兴趣,我运用"看谁说得好。"等带有鼓舞勉励性质的话激发学说话。具体分3个步骤进行训练,一是让根蒂根基好的学生别离上台说说,说时要按照老师提醒的需要别人解答的题目边看图、边思考、边回答,西席在旁开导,学生说完图意是与否、好与差,老师赐与肯定、改正或者增补。二是让学生同桌之偶然小组互说互听,这时老师要注重巡回相识,并到场到中下生这搭去活动,以便具体指导。三是指引让优生把整幅图的具体内部实质意义有层次地说出来。这个环节是重点环节,老师还须立志求学生提醒,丹青讲的是啥子时候的一件事?这件事的起因如何?颠末如何?结果如何?让学生的思维获得进一步的巩固, 通过老师的点拨,学生讲得更完备,更有层次,这样的效果我觉得更佳。四、西席下水文现象引路,提高写的能力。苏霍姆林斯基指出:"学生不会写作文,最简略的原因是西席不会写作文。"当今,各种与教材同步的作文书籍泛滥,很多老师视范文为珍品,动员学生买优异作文书,多看多读对于写作很有帮忙。明明,多看书,不会写也会偷,但大多学生未经老师指导,偷归来的文句往往不合适,会酿成笑话连篇。以是我以为老师在习作讲授时应减小范文的篇数,而应该倡导西席自己写下水文现象。出格是低班级,识字率低、文句贫乏,要她们看优异作文有些会不例解,选别人的佳词佳句可能不会运用。我觉得中低班级初入作文最好用填空形式浮现、指导正确施用合适的文句,这样,收的效果会更好。能使学生可以从老师的角度考虑需要别人解答的题目,也可从学生的角度进行不雅察思考,就能更有用地指导以及帮忙学生。相信通过以上看、想、说、写,这四环节的指导,会使大多学生收到杰出的效果,能看图有层次地说写一段通顺的话。 〔小学生看图作文例文〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。】
⑤ 小学生记实作文范文
胡哲老师爱发火,一发不可收拾.只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到.他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的.可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来.而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力.于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了.
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑.
⑥ 小学=年级作文有哪些例文
1.周日是阳光明媚的一天,我和我们全家一起去莲石湖公园。到了莲石湖公园,就开始刮大风。虽然刮大风,但我还是很高兴。然后我就换上轮滑鞋,开始轮滑。这时突然看见那边有一个火车头,于是我跟妈妈说:“妈妈,我们去看看那个火车头吧。”妈妈说:“好啊”我们走近一看,原来是一家餐厅,但是没有开业。好遗憾啊,等开业后我一定来品尝一下。
离开了火车头,这时奶奶说:“我们来玩一个游戏吧”这个游戏的规则是妈妈骑车我轮滑。我发现我竟然比妈妈骑得自行车还快。我特别开心!
我觉的这一天很快乐,阳光也很明媚。
例文2 洗碗
今天,我家制定了一个新规定——谁吃饭慢谁就要洗碗,可是,今天早上吃饭慢的竟然是我,于是,我走到桌子前,开始洗碗。
我先戴上手套,把热好的水倒进去,又倒了一点冷水,把所有的碗放进去,挤上一点洗洁精,我拿好抹布,用力地开始洗,可是,粘在碗上的饭粒完全不听我的话,这遍搓掉了一粒,那边又被抹布给蹭上去了,我只好小心翼翼地搓掉一粒,再搓掉一粒,所有碗都洗干净后,我发现晚上还是有油渍,于是,我拿出了“油渍杀手”热水。
我先把碗筷叠好,再从上面把水倒下来,我拿一个碗在水里转个圈,碗就洗好了,我洗完所有的碗,心里高兴极了。
我还以为洗碗是件很容易的事情,但是,它也很难。
⑦ 小学生满分作文大全我有一个想法
学生会竞选演讲稿
学生会竞选演讲稿
亲爱的老师同学们:
大家好!
今天我走上演讲台的唯一目的就是想竞选五年级班干部。我想,凭着我的
才干,我一定能够将我们班各方面都一一提高。
我有二年的当班干部经验,但是由于我刚刚踏入这个班集体中,大家一定
都会对我感到很陌生。但是,我想告诉大家,我有较强的应变能力和组织力量,
也有敢作敢为的闯进。
在我认为,班干部就是一个班集体的中心,一个班干部当的好坏关系到整
个班集体的好坏,一旦班干部整天只知道玩耍,那么,整个班集体就会跟着班
干部一天只知道玩耍。因此,我认为作为一班之长,自己的言行更为重要,如
果你班干部带头遵守纪律,然后再去管制别人,效果会事半功倍。
如果我这一次班干部竞选成功的话,我准备为大家做几件好事情:
一、我会在老师不在班里的时候少布置一些作业,给同学们留出充足的时
间来写作业,那样就不会发生因时间紧张而写潦草的事情了。
二、我会在周末、假期的时候组织一些有益的活动,锻炼同学们的组织能
力和社交能力。
同学们,请信任我,投我一票,让我有一次为班级服务的机会,我一定会
为班级做出贡献,提高我们班的学习成绩,整顿好我们班的班风班气。
谢
谢大家。
⑧ 小学微作文范文
星期天,妈妈叫我背乘法口诀表,我一个一个地背.我不愿意,因为背完口诀表,妈妈一定又会给我布置别的课外作业的.星期天,我好想玩啊.我一边背,一边东看看,西看看,背了好长时间,也没背好.妈妈说:“快点背,背好了就让你自己玩.”真的,太好了,我马上认真地背,十分钟,我背好了,我大声地背给妈妈听.啊,背好了,背好了,我自由了!