① 小学四年级语文怎样才能教好
学习语文是循序渐进的一个过程,一边要使孩子提起兴趣一边又要对孩子进行灌输,让孩子去感知知识感知语文的学习过程.很多差的学生都需要赶快提升成绩,不然就被落的很远.下面就带你了解小学语文四年级辅导差生的方法.
(时刻记得学习)
我相信总有好的方法是适合于提高差生的成绩的,所以我们要坚持不懈,去巩固和改进方法.不能一蹴而就,要根据实际的情况去有针对性的解决,最起码这是最为一个老师的基本责任.以上是小学四年级语文辅导差生提高成绩的方法,不论你是家长还是教师,都要看到孩子的亮点不是吗?
② 小学四年级语文 人教版 重点课文有那几篇
人教版小学四年级语文上册重点课文
1 观潮
3 鸟的天堂
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
17 长城
18 颐和园
21 搭石
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
29 呼风唤雨的世纪
人教版小学四年级语文下册
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
7 尊严
9 自然之道
11 蝙蝠和雷达
17 触摸春天
21 乡下人家
27 鱼游到了纸上
31 普罗米修斯
③ 人教版小学四年级语文学习什么
小学语文学习方法
要养成预习的习惯
怎样预习初中语文课呢?
第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步:精读课文,整体感知,把握课文的主要内容。[1]
积极参加各种语文活动
如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等,参加这些活动的时候时候,一定要主动积极大胆,不要有什么顾虑;谁也会犯错误的,多参加几次就什么都解决了,说不定你还能够做一个成功的主持人呢!一开始就被别人占了机会,以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先,这样做是正确的。
要有好的学习方法
1、听的问题
一是要认真听,二是要会听。认真听当然不在话下了,不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候,一定要抓住老师讲的中心内容,也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的,老师讲课也一样。所以,在听每一堂课之前,你心里一定要明白,我听这一堂课的主要目的是什么。然后,带着这个目的,有意识地去听。这样,一课解决一个问题,久而久之,你的听的能力和语文成绩就提高了。
2、说的问题
(1)主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候,不要等到老师点名的时候才回答问题,要主动积极,敢于发表自己的见解。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。当然,争论的问题还是要有意义。
(2)多找一些优美的文章来朗诵,培养你的语感。有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会,听一些朗诵方面的专家的朗诵,有意识地去模仿,久而久之,也会受益无穷的。
3、读的问题
首先,对于精读课文和课外的好文章,要反复读。正如杜甫所言:“读书破万卷,下笔如有神。”我们现在的中学生,如果能做到反复读、大量读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的。
4、最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中,就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢?怎样写?可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情,比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。另外,写作,和老师还有一种很强的沟通作用,老师经常可以通过你的写作来了解你的所思所想,这对你的成长会有好处。
④ 小学语文四年级下册课文 尊严 全文
这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。描写法是(外貌描写),我从中知道了(这位年轻人身体不好,营养不良,极需食物.)。
年轻人说:“先生,那我不能吃您东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”描写方法是(语言描写)。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。描写方法是(动作和神态描写)
⑤ 人教版小学语文四年级古诗大全
【小学一年级】
一去二三里 北宋.邵康节
一去二三里, 烟村四五家,
亭台六七座, 八九十枝花。
画 清.高鼎
远看山有色, 近听水无声。
春去花还在, 人来鸟不惊。
静夜思 唐.李白
床前明月光, 疑是地上霜。
举头望明月, 低头思故乡。
春晓 唐.孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
村居 清.高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
所见 清.袁枚
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
小池 北宋.杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】
赠刘景文 北宋.苏轼
荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。
山行 唐.杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
回乡偶书 唐. 贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
赠汪伦 唐.李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
赋得古原草送别 唐. 白居易
离离原上草, 一岁一枯荣。
野火烧不尽, 春风吹又生。
远芳侵古道, 晴翠接荒城。
又送王孙去, 萋萋满别情。
宿新市徐公店 北宋.杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐.李 白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
绝句 唐.杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
【小学三年级 】
小儿垂钓 清.胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
夜书所见 南宁.叶绍翁
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 唐. 王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 .李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 (北宋).苏 轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
咏柳 唐.贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
春日 北宋.朱熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。
等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
乞巧 唐•林杰
七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。
嫦娥 北宋.李商隐
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
【小学四年级】
题西林壁 北宋.苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
游山西村 宋.陆 游
莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐.李 白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
送元二使安西 唐.王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人。
独坐敬亭山 唐.李白
众鸟高飞尽, 孤云独去闲。
相看两不厌, 只有敬亭山。
望洞庭 唐.刘禹锡
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺。
忆江南 唐.白居易
江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
乡村四月 宋.翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴•春日 宋.范成大
土膏欲动雨频催, 万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀, 邻家鞭笋过墙来。
渔歌子 唐.张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
【小学五年级】
泊船瓜洲 北宋.王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
秋思 唐.张籍
洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。
长相思 清.纳兰性德
山一程,水一程, 身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
牧童 北宋.吕岩
草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁 (宋) .扬万里
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。
清平乐•村居 南宋.辛弃疾
茅檐低小, 溪上青青草。
醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。
以上回答你满意么?
⑥ 小学语文四年级语文怎么讲
年级的语文,第一课时,一般是要解决生字,生词,这个可以放手给学生自学,教师做检查自学情况,强调个别容易读错、写错的字词、读顺、读熟练为止,让学生了解课文主要内容。
不知
你是要有关四年级语文的什么。再一个就是要让学生充分读课文,至到读通
⑦ 小学四年级语文上册4首古诗
寒假即将来临,很多家长都在忙碌着张罗给孩子补习?需要补习的内容有很多,当然也会有学生需要将古诗词进行补习.课本中有好多需要背诵的古诗词,很多孩子都难以记住.那么小学四年级语文寒假补习就选择背古诗词吧.
(古代文化)
古诗词也是考试中要测试的一部分,在我国人们的心中,古诗词有着独特的魅力,我们有为什么不去学好它呢?那么小学四年级语文寒假补习就给孩子补补古诗词吧,让孩子提高成绩的同时还能发扬我国的传统文化.
⑧ 小学语文课本儿四年级
小学语文课本四年级,现在的小学语文课本四年级和我们以前的完全不一样,我简直看不懂她们现在的书了,都不知道他们这个些书本到底讲的是什么?