小学数学分解法

Ⅰ 小学三年级数学加减法的分解过程怎么写

两人相差:40-8=32岁
因为妈妈的年龄是小明的2倍,所以小明的年龄正好是他们的年龄差
32-8=24
24年后妈妈的年龄是小明的两倍

Ⅱ 小学数学一年分解法

35-2=33
╱╲
33 2

Ⅲ 一年级的破十法和凑十法怎样算

凑十法：顾名思义就是先凑两个数的和，结果为10，化成小孩容易接受的简单运算。版

例如：6+9=15，9可以分成4和5，先凑权6+4=10，再用10+5=15。

破十法：顾名思义就是分解大数为两个数的和，其中一个为10，化成小孩容易接受的简单运算。

例如：17-8=9，17可以分成10和7，先算10-8=2，再算2+7=9。

(3)小学数学分解法扩展阅读：

凑十法是凑整法的基础。是最简单、最初级的凑整法。凑整法：几个数相加时，先计算能凑成整十、整百、整千、整万的数。

根据一个加数增加一个数，另一个加数减少同一个数，它们的和不变。把接近整十、整百、整千、整万的数变成整十、整百、整千、整万的数。凑整法是加法、减法的速算方法中最常用的好方法。

Ⅳ 小学一年级数学下册破十法，连减法，想加算减法怎么解释

破十法的计算举例：10-6=4；就是把10破开，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

Ⅳ 学前班数学凑十法口诀

凑十法口诀（一制）

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

凑十法口诀（二）

看大数,分小数,

凑成十,加剩数.

凑十法口诀（三）

一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,

三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,

五加五,十只大老虎。

(5)小学数学分解法扩展阅读

凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

Ⅵ 小学一年级数学什么叫平十法和破十法

凑十法

凑十法在进行 20 以内加法运算时经常使用。

例如：计算9＋6＝15

可以将6拆开成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。

可以将9拆开成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。

也可把9拆开成“4”和“5”，也可把6拆开成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。

破十法

十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

例如：计算13－8＝5

我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。

即：10－8＝2，3＋2＝5。

(6)小学数学分解法扩展阅读

另外一种常用的加法计算方法:

平十法

例如:计算15-8＝7

15－8，个位的5不够减8，所以先把个位的5减完，就变成一个整10，再用10去减3（因为8＝5+3），答案就是10－3＝7。

Ⅶ 小学一年级数学分解法28+ 6怎么分解

把6分成2和4.
28+2+4=34
或者把28分成24和4
24+4+6=34

Ⅷ 一年级数学分解题15-9=15下面可分成和10,下面连着10下面连着9,怎么解

15可以分成5和10，10减9等于1,5加1等于6。

过程如下：

”15下面可分成?和10“表示15=5+10，方框内填5

”10下面连着9“表示10-9=1，连线下方框内应填1

”方框（5）下面连着方框（1）“表示5+1=6，最总结果是6 。

这道题主要考察的是“破十法”。

(8)小学数学分解法扩展阅读：

破十法：一种计算方法、当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法、比如，11-3，说“1-3不够，还差2个，我们从10里拿出一个2就等8了。

破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的，学生通过操作活动，能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂，学生至少需要两步思考—先减再加。相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解，主要在于学生已有的数数计算习惯。

Ⅸ 小学一年级数学7+5-8=怎么分解法

原式=7+1+4-8
=8-8+4
=0+4
=4

Ⅹ 小学一年级数学7+5-8=怎么分解法

7+5-8
=7+1+4-8
=8+4-8
=4