小学数学植树

A. 小学数学植树问题

植树问题：
（1）非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
①如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1)
②如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数
③如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1)
（2）封闭线路上的植树问题的数量关系如下：
株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

B. 小学数学植树问题

方形植树 棵数＝距离÷棵距－4
（段数）
三角形植树 棵数＝距离÷棵距－3
（段数）
在算段数的时候 每次顶点的那棵树都多算了一次 有四个顶点
所以要减去4
同理 三角形植树也是
有三个顶点
所以要减去3

C. 小学数学植树问题

每边9棵树

六边形有六条边，如果直接算就是

48÷6

但是你会发现如果把六条边的树都数一遍，就会多数，多数的树就是几个顶点的树，六边形有六个顶点，除去顶点的树，也就是48-6=42，每条边上还有42÷6=7棵树。再加上两个顶点的树也就是9棵树。

可以验算一下

顶点6棵加上每边7棵6+7×6=48

D. 求小学四年级数学植树和行程问题应用题

1、在长1800米的公路两旁，每隔9米栽柳树1棵。一共要栽柳树多少棵？
2、一个活动场是长方形，长60米，宽28米，计划在四周每隔4米种一棵树。那么，一共能种多少棵？
3、一块长方形草地，长48米，宽30米，在它的四周围绕6米宽的走道两旁植树，保证转弯处各有一棵，而且株距相等。至少要植树多少棵？
4、路的一侧原有电线杆103根，相邻的两根相距40米。现在计划全部换成大型水泥电线杆，相邻两根相距60米。需大型水泥电线杆多少根？
5、一个正方形水池，每边有12棵树，相邻两棵之间相距4米。这个水池四周共长多少米？
6、在长12米，宽9米的长方形水塘边种树，每隔3米种一棵。四周共种了多少棵？
7、一个绿化小组计划在一条长1600米的长堤上种树，每隔4米种一棵，那么要准备多少棵树？
8、湖的周围长3600米，每隔3米种一棵杨树，共可以种多少棵杨树？
9、计划在一座长130米的大桥两侧栏杆上各安装16块广告牌，广告牌的横长1米，两头距离桥端都是12米。求相邻的两块广告牌之间的距离是多少米？
10、甲乙两地间原有电线杆301根，每相邻两根之间相隔50米。后来把线路进行改装，拆除旧电线杆后换了201根新的电线杆。那么，改装后每两根电线杆之间相隔多远？

E. 小学数学四年级植树问题

此题容易混乱，画一下图说明

……柳树——樱花——樱花——柳树——樱花——樱花……

把人工湖看作是封闭的圆，
人工湖的周长是：6×150 = 900（米）

如上图，每6米种植2棵樱花，
一共种了：900÷6×2 = 300（棵）樱花。

F. 小学六年级上册数学题：植树节那天，金星小学六年级参加了义务植树活动，计划全天植树240棵，上午完成

240*（3/5+3/5）=288棵

第一天加第二天读了240*（1/4+1/6）=100页，第三天应该从101页开始读

G. 小学数学题 植树节到了。学校买了9颗树苗，要栽3行每行都要4颗 知道怎么栽吗

围成个三角形

H. 请教一份关于小学数学植树问题的专项练习

1.学校有一条长60米的走道，计划在道路旁栽树。每隔3米栽一棵。
（1）如果两端都各栽一棵树，那么共需______棵树苗；
（2）如果两端都不栽树，那么共需______棵树苗；
（3）如果只有一端栽树，那么共需______棵树苗；
2.有一块长方形花坛，长20米，宽10米，在四个角上已栽了4棵松对。如果沿花坛四周再在松树之间每间隔2米栽一棵迎春花，共要栽迎春花______棵。
3.一个木工锯一根长13米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米，然后锯了5次，锯成许多一样长的短木条。每根短木条长______米。
4.时钟4点钟敲4下，用12秒敲完。那么6点钟敲6下，______秒种敲完。
5.公路的一边每相隔8米栽一棵梧桐树，小军骑自行车5分钟共看到251棵。小军每分钟骑______米。
6.小明从一楼跑到五楼需要4分钟，小芳的速度是小明的一半，小芳从一楼跑到四楼需要______分钟时间。
7.某班同学在军训队的表演中恰好站成一个8 8方阵，若让这些同学在一条250米长的笔直的马路上站岗，从一端开始每隔5米站一人，则站满之后还剩下______人。
8.一运动员参加马拉松赛跑。从看见第一个茶水站到看见第3个茶水站，共花了50分钟。已知从起点到终点每两个茶水站间隔为5千米，他跑完全长共花了3小时，问马拉松赛程长多少千米？

9.长3米的钢管，从一端开始，先30厘米一段，再20厘米一段，这样长短交替锯成小段，可锯成30厘米长的多少段？20厘米长的多少段？若每锯一段需8分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要多少分钟？

10.在一根长100厘米的木棍上，从左向右每隔6厘米点一个红点，从右向左每隔5厘米点一个红点，在两个红点之间长为4厘米的间距有几段？

11.有一块梯形稻田是由3个边长为20米的等边三角形组成的，如图3所示。为了防止鸟类偷吃稻谷，从每条线段的端点起，每隔2米站一个假人，一共可站假人多少个？

先选择所属类型，再列式解答。

12、小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生？属于（）①两端种②一端种③两端不种

答：这列纵队共有（ ）个学生。
13、为迎接六一儿童节，学校准备在教学楼前60米的道路两旁摆放鲜花（靠墙一端不放），相邻两盆花之间的距离3米。一共需要几盆花？属于（）
①两端种②一端种③两端不种

答：一共需要（ ）盆花。
14、一根木头，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？
属于（）①两端种②一端种③两端不种

答：锯完一共要花（）分钟。

I. 小学数学植树问题

植树问题：
（1）非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
①如果在非回封闭线路的两端答都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1)

②如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

③如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1)

（2）封闭线路上的植树问题的数量关系如下：
株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数

J. 小学数学植树问题

植树问题：
两端都植树：段数=总距离÷间隔长，棵数=段数+1。
两端回都不植树，棵数=段数-1。
一端答植树，棵数=段数。
你的题目是总距离=80米，路两边栽，共栽30课。那么一边只栽30÷2=15棵，也就是80米的总距离上栽了棵数=15棵，两端都不栽，那么根据棵数=段数-1，得段数=棵数+1=15+1=16段
80米分成16段，每段(即每棵间距)长=80÷16=5米。