小学数学五下

A. 小学数学五年级下册54页、55页、56页的答案。

你这样提问是很难得到答案的。原因主要有两个：一是不知道是几年制的哪个版本的教材；二是需要回答的问题太多；
解决办法：提问时打上题目，或者拍照传上来，这样就会得到更多人的帮助。
注意：一次提问一道题，不要太多，如果要问的题目较多，可以分多次提问，这样好多人同时帮助你，速度更快。

B. 小学数学五年级下册计算练习题

4、列式计算。(21分)

280比一个数的5倍少80，求这个数。

36乘253减去198的差，所得的积再除以30，商是多少？

104与12的积减去258后，有多少个86？

一个数等于8960减去300除以30的商，求这个数。

0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少？

3.6与2.5的积，加上7.2所得和的一半是多少？

一个数乘以0.6比它的2倍少28，这个数是多少？

不够请点击
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C. 小学五年级下册数学

一个棱长为6厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长为2厘米的正方体,它能够被分成27个相同的小块:
没有被锯开时的表面积为:
6×6×6=216(平方厘米)
当它被锯开时,每个小正方体的表面积是:
2×2×6=24(平方厘米)
大的正方体一共被分成了27个相同的正方体,那么这27个正方体表面积的总和是:
24×27=648(平方厘米)
那么表面增加的数量为
648-216=432(平方厘米)

D. 小学五年级下册数学题(有答案的)

你好，应用题对孩子综合能力要求比较高：
1、首先要求孩子要能读懂题意，阅读理解能力必须要培养；
2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合，做出列式解答；
3、解答过程中，还要要求计算不出错，对孩子计算能力也是种考验。
所以，如果孩子应用题做得不好，建议参考这几点，对照孩子哪里有不足，加强练习即可。

E. 小学数学五年级下册练习题。

3个3个地数剩下2个,7个7个地数剩2个,
则如果此数减掉2个，3个3个地数,7个7个地数都正好不内剩
3，7的最小公倍数为容21，
所以这个数是(21n+2）个,其中n为正整数
当n=1时，21*1+2=23满足5个5个地数剩下3个
所以，这个数至少是23

F. 小学五年级下册数学主要学什么

五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.

(不外乎)

1.对症下药.首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率.

2.及时整合审查.根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识.记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆.

3.总结问题解决方法.有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学.问题中心方法、散射方法等.不同的问题可以采用不同的方法来解决.

4.循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度.

除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误.有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低.所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律.

基础知识和方法如果能掌握好,对于数学来说也就不那么难了.在学习了合数和质数之后,会出现判断一个数是合数或者是质数,而对于某个题目来说,常常有很多个思路能够解决,但是学生需要掌握每个方法和思路的要点,才能在考试中做到准确无误.平时的积累和学习是有效掌握方法和总结思路的重要方法,所以学生要养成良好的习惯.

(难度)

G. 《怎样学好小学数学五年级下》

一、了解课程进度。了抄解课程表数学的课时，清楚几天讲一次新课。
二、充分预习。在知道进度的时候，掌握提前量，在讲新课前一天进行预习。了解课程内容，知道要学的是什么，不会的先搁置。(出现不会的是最好的，有不会的才能在课堂时专心解决)
三、听课。只要你充分预习了，那么认不认真听在你了，你预习中不会的此刻你不认真听，那还上什么学，听什么课了。
四、做作业，做习题。最好找有答案的来做。在限制时间内完成、然后评分。看结果如何。满分的不能骄傲，没满分的属于正常。接下来需要的是深挖一下难题。览一些卷子或习题，挑一些难题做。紧跟书本进行攻坚，这个过程会在吃透了知识点后顺利解决难题。