❶ 一二年级做好这几点，小学数学不再愁
小学一二年级是整个学生的启蒙阶段，数学更是打基础，培养数感的时候，那么家长应该如何在这个阶段培养自己孩子数学方面的学习呢？下面是个人的一点愚见：
有的孩子在幼儿园就已经开始学习计算，不过大部分公办幼儿园还没有系统的学习，幼儿园里面包括小学一年级开始的阶段老师通常通过形象的手指来让孩子辅助计算，那么到了一定的时期，家长务必让孩子脱离手指，我教过的很多五六年级甚至初中的孩子都还悄悄的用手指算多位数的加减法，那么如果孩子在高年级还在用手指计算，第一会影响到孩子的计算速度，第二会影响到孩子的数感，第三会影响到孩子的自信心。
20以内的加减法一定要让孩子达到条件反射式的能力，这个家长平时可以通过口头提问的方式来训练孩子。这样做的目的是让孩子培养良好的数感，第二是在高年级计算多位数加减法甚至初高中进行有理数的运算的时候都会有莫大的好处。
二年级乘法口诀一定要熟记，这个毋庸置疑，另外在一二年级可以适当培养孩子运算律的一些知识。比如1+2=2+1,1×2=2×1，这些都是四年级我们才学习的运算律，一二年级涉及一些简单的数字就有助于孩子提前理解接受，到时候学到这方面的内容会更轻松。
一二年级要进行适当的逻辑训练。这里的逻辑训练并不是让孩子一定在这个年龄段去学奥数。而是家长可以通过日常生活中的问题训练孩子加减乘除的思维。比如买菜求和，已知单价数量求总价等等。这是为了训练孩子加减乘除的逻辑关系。
养成坚持的好习惯。个人认为一个一二年级的学生如果每天能进行5-15分钟的口算或者笔算训练，那么这个孩子的计算就不可能不好，而且这种坚持的习惯一旦形成，在高年级阶段孩子仍然能坚持下来，对孩子整个的学习生活甚至走到工作以后都会有很大影响。
❷ 小学一二年级数学智力题
你能复在下面的智力制题中加上【加减乘除或括号】等符号，使它成为一条相等的数式？
1 2 3 4 5 =1
1 2 3 4 5 =2
1 2 3 4 5 =3
1 2 3 4 5 =4
1 2 3 4 5 =5
1 2 3 4 5 =6
1 2 3 4 5 =7
1 2 3 4 5 =8
1 2 3 4 5 =9
1 2 3 4 5=10
❸ 小学一二年级数学学习经验和方法
多给孩子说一些用数学数字怎么买菜，不要强迫孩子啊！
❹ 小学一二年级数学哪些有简便方法
加法交换律
简便运算两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。
字母公式：a+b=b+a[1]
题例（简算过程）：6+18
= 18+6
= 24
加法结合律
先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变叫做加法结合律。
字母公式：a+b+c=a+(b+c)
题例（简算过程）：6+18+2
= 6+(18+2)
= 6+20
= 26
❺ 有小学一二年级数学差,后来数学变好的吗
我，就是特别典型的例子，以前一二年级语文数学都差，在大多数别的小朋友回可以考答100，99的情况但是我只有70+，一直到了三年级后我的成绩一点点好转，后来父母给我学了奥数也学了作文，我在众多人中也不算顶顶认真的，但是五年级后我的数学飞速提升，成了全班top5，有时甚至第一，但是事实上我对数学不怎么上心，只有在老师教的时候认真过和奥数课上认真学，平时下课都不看一眼的，😂😂😂，我也很纳闷，因为和我同个奥数班的人学了奥数后数学也没变好
❻ 小学一二年级智力题
我出一题, 1,画出来图横4个竖4个的源正方行.问一共可看出多少个正方形? 答案是： 16+9+4+1=30个.
2,把1,2,3,4,5,6,7,8,9都填入长三行宽三行的格子内,使他们横3个加,竖3个加,结果都一样[当然了,5必须填中间,斜着加也对的.]
❼ 有没有小学一二年级趣味数学题
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
蕉？
25根。
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，问5条直线最多将平面分为多少份？
2、太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？
3、 9棵树种10行，每行3棵，问怎样种？
4、数学谜语：（“／”是分数线）
3／4的倒数 7／8
1／100 1／2
3．4 1的任何次方
以上每条打一成语。
5、一个数，去掉百分号后比原数增加了0.4455，原数是多少?
6、甲、乙、丙三人投资55万元办一个商店。甲投资总数的1/5，余下的由乙、丙承担，且乙比丙多投资20%。乙投资多少万元？
7、把绳子三折来量，井外余4米；把绳子四折来量，井外余1米。求井深和绳子各是多少？
8、一筐苹果分给甲、乙、丙。甲分得全部苹果的1/5加5个苹果，乙分得全部苹果的1/4加7个苹果，丙分得余下苹果的一半，最后剩下的是一筐苹果的1/8，求这筐苹果有多少个？
9、某工厂三个车间共有180人，第二车间人数是第一车间人数的3倍还多1人，第三车间人数是第一车间人数的一半少1人。三个车间各有多少人？
10、 有人用车把米从甲地运往乙地，装米的重车日行50千米，空车日行70千米，5日往返三次。甲乙两地相距多少千米？
11、兄弟二人三年后的年龄和是26岁，弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍。问，3年后兄弟二人各几岁？走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
把一张纸裹在一支粉笔上，再用刀斜着把粉笔切断，请问把纸展开后断边为什么形状？
❽ 小学一二年级数学智力题
我出一题，， 1，画出图横4个竖4个的正方行。问一共可看出多少个正方形？ 答案是： 16+9+4+1=30个。
2，把1,2,3,4,5,6,7,8,9都填入长三行宽三行的格子内，使他们横3个加，竖3个加，结果都一样[当然了，5必须填中间，，斜着加也对的。。]
❾ 小学一二年级数学应该怎么辅导
要有耐心，要用小孩子能听懂的语言去辅导，千万不能急噪，因为你是大人，你觉得问题太简单了，但是对方却是一个孩子，可以说世界上的学问他基本都没有接触到，所以他的一切都在蒙昧之中。
因此，你必须从点滴讲起，这叫做启蒙教育。另外，还要讲究方式方法，语言要通俗易懂，要多举例子，有时还要拿一些实物来数一数、算一算。等等。
❿ 要个小学的数学公式 一二年级的免了，清楚点
网络小升初总复习。有很多公式的