小学数学路程

❶ 小学数学速度与路程时间的关系几年级学的

1，快、慢两车同时从甲、乙两地相对开出并往返行驶。快车每小时行80千米，慢车每小时行45千米。两车第二次相遇时，快车比慢车多行了210千米。求甲、乙两地间的路程。

2，甲、乙两地相距216千米，客货两车同时从甲、乙两地相向而行。已知客车每小时行58千米，货车每小时行50千米，到达对方出发点后立即返回。两车第二次相遇时，客车比货车多行多少千米?

3，甲、乙两车同时从相距160千米的两站相向开出，到达对方站后立即返回，经过4小时两车在途中第二次相遇。相遇时甲车比乙车多行120千米。求两车的速度。

4，甲、乙两地相距680千米，快车从甲地向乙地开出，2小时后，慢车从乙地与快车相向开出，并经过5小时与快车相遇。已知快车每小时比慢车多行8千米，求快车每小时行多少千米?

5，师徒二人合做264个零件，徒弟先做4小时后又和师傅合做了8小时才完成了任务。已知徒弟每小时比师傅少做3个，师傅每小时做多少个零件?

6，小明家离学校2300米，哥哥从家中出发，5分钟后弟弟从学校出发，二人相向而行。弟弟出发10分钟后与哥哥相遇。如果哥哥每分钟比弟弟多行20千米，他们每分钟各行多少千米?

❷ 浅谈小学数学路程与速度，时间之间的关系

这样

❸ 人教版小学数学路程速度在哪一单元

人教版小学数学四年级上册有路程速度，在第四单元

❹ 小学数学路程问题小学数学里有几种路程问题

路程问题：即关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题.解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答.
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程=速度和×时间.
同时相向而行：路程=速度和×相遇时间
同时同向而行（速度慢的在前,快的在后）：追及时间=路程÷速度差.
同时同地同向而行（速度慢的在后,快的在前）：路程=速度差×时间
例1：一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地.逆水比顺水多行 2 小时,已知水速每小时4 千米.求甲乙两地相距多少千米?
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间,或者逆水速度和逆水的时间.已知顺水速度和水流速度,因此不难算出逆水的速度,但顺水所用的时间,逆水所用的时间不知道,只知道顺水比逆水少用2小时,抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间,这样就能算出甲乙两地的路程.列式为
28-4×2=20 （千米）
20×2=40（千米）
40÷（4×2）=5（小时）
28×5=140 （千米）.
综合式：（28-4×2）×2÷（4×2）×28

❺ 小学数学路程问题小学数学里有几种路程问

路程问题：即关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫专做行程问题。解答这属类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程=速度和×时间。
同时相向而行：路程=速度和×相遇时间
同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程÷速度差。
同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间
例1：
一只轮船从甲地开往乙地顺水而行，每小时行
28
千米
，到乙地后，又逆水
航行，回到甲地。逆水比顺水多行
2
小时，已知水速每小时4
千米。求甲乙两地相距多少千米？
分析：此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间，或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流速度，因此不难算出逆水的速度，但顺水所用的时间，逆水所用的时间不知道，只知道顺水比逆水少用2小时，抓住这一点，就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间，这样就能算出甲乙两地的路程。列式为
28-4×2=20
（千米）
20×2=40（千米）
40÷（4×2）=5（小时）
28×5=140
（千米）。
综合式：（28-4×2）×2÷（4×2）×28

❻ 小学数学的一路程问题

从首到尾所花时间 800/(3*80+80)=2.5分钟
从尾到首所花时间 800/(3*80-80)=5分钟
则共花时间为 2.5+5+1=8.5分钟

❼ 小学四年级数学路程速度时间的应用题

大车每小时行
216÷3＝72千米
大车到达需要
936÷72＝13小时
小车每小时行
312÷4＝78千米
小车到达需要
1066÷78＝13.7小时
答：大车先到达。

❽ 小学数学在计算路程问题时怎样区分速度差与速度和

速度差就是用快的速度减去慢的速度的差，就是快的减慢的（适用于追及问题，也就是同向）
如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度差=乙速-甲速=36-30=6公里/时
速度和就是快的速度与慢的速度的和，就是两个速度值的和（适用于相遇问题，也就是相向）
如乙速为36公里/时，甲速为30公里/时，则甲与乙的速度和=甲速+乙速=36+30=66公里/时
相遇问题：总路程÷速度和=相遇时间
追击问题：快的与慢的的路程差÷速度差=追及时间

❾ 小学数学路程公式是怎么来的

通过实验测试和计算，得到物体匀速运动的规律：速度×时间=距离
其中速内度是一个因数，时容间也是一个因数，距离是积。根据乘除法之间的关系，一个因数等于积除以另一个因数，所以就有了
距离÷速度=时间
距离÷时间=速度
我们只要掌握了这三个数量关系式，只要知道其中的两个数量，就能算出未知的第三个数量。