Ⅰ 小学生应不应该带手机的作文
我认为，小学生应该杜绝手机。虽然手机也有一些好处，但是，手机再多的好处小内学生也不该有啊容！
第一：小学生的随身不能带贵重的物品；
第二：手机辐射大，容易得汉字遗忘症，而且还会对没有完全成熟的脑神经造成十分重大的脑神经障碍，对健康十分不利；
第三：小学生物品的保管性还不是很强，容易被坏人盯上，造成抢劫或遗失等事情；
第四：因为大家还小（特别是四年级以下学生），还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
现在是信息社会，当然要有手机啦！手机是大家出去的时候用的，杜绝把手机带进校园里面。只要正确的使用手机，它会为我们带来很大的用处，如果错误的使用它，他将带你走向人生的黑暗深渊！
Ⅱ 作文巜小手机》小学四年级
人要讲诚信，不能撒谎，这是做人的其本原则。失去了诚信，就是失去了做人的根本。没有人会认为撒谎是好事。
《老子》中曾说过，民无信不立。就是说国家要讲诚信，不能撒谎，否则就不能在世界上立足。人也一样，如果不讲诚信，就会被人看不起。我反对“善意的谎言”，尽管出发点是善良的，可仍就是不诚信的表现。打着善意的幌子说谎，是欺骗性的行为。许多“善意的谎言”都可以用真诚的话语来代替，我们为什么非要欺骗大家呢？
或许善意的谎言可以让一些人心里舒服一些，可是他们知道真相后又会怎么想呢？他们会认为你侮辱了他的人格，不尊重他的自尊，他的自尊心会一点一点地被吞噬。
《曾子杀猪》中曾子的妻子为了摆脱儿子的纠缠，骗他说“你好好在家待着，等我回来给你杀猪吃。”曾子知道后，立刻去杀了猪，给儿子上了一堂诚信课。《狼来了》更是教导我们不能撒谎，否则就会被谎言这匹饿狼吞掉一切。
生命中是由诚实守信所培育，言而无信会导致人与人之间互不信任，有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。古今中外多少名人都是以诚信为天下。
我们作为青少年，就更应该讲诚信，不能撒谎。只有诚实才会让天空更宽阔，让世界更温馨，让人与人的生活更和谐。
Ⅲ 小学生自述作文:我是一部手机250字
我，是一部无人不知，无人不晓的东西—手机。你可别看我只有俩个块橡皮地大，其实，我的功能可多啦！我虽然不能飞天遁地，可是，我能够跟你相隔很远的人通话，能发短信，还能照相……
我出生于21世纪，掐指一算，我也有12岁啦！说到这，我不由得想起我的祖宗——电报。不已，本以为能够受到小主人的爱惜，可谁知，他一点也不爱惜我，简直把我当球扔，这还不算过分，更过分的是，把我从楼上往楼下扔，这下摔得可惨了，整个头都掉了，此时的我，已被送到了我的老家，“手机专卖店。”医生（售货员）对小主人说，我的功能全部都不能用了，可以说我已经是个垃圾了，小主人听了，也没什么反应，这时，他爸爸说“再买一部吧！”小主人连忙叫：“好！好！”小主人又买了一部功能比我多、价钱比我贵的手机，而我，则被扔进了垃圾堆里，从此，我就生活在那里了，才刚过没几天，只见那只被主人买的手机也被扔到了垃圾堆里。问过之后，我才知道，她跟我的下场一样，最后，我们被垃圾车运送到了垃圾处理场里被处理了。
才过了短短几年时光，手机变得更先进了，不管从哪个角度去看，都比我还要崭新，功能也比我多得多，比如现在的手机能玩游戏，视频聊天……彻底的取代了我们。
我相信，再过几年，手机的变化一定超出了人们的想象。
Ⅳ 小学生关于手机的作文被手机夺走的陪伴
作文如下：
因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写道：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……”
看到这篇作文，你是否想起下班、休息时，也和作文里的这名家长一样，因为沉迷手机而疏忽了孩子？
上厕所也在看手机
小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句点明了主题：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画，可我叫完后，爸爸没听见，还是没有进来，害我叫了很久很久，终于把爸爸叫进来了，爸爸进来的时候还拿着手机……”
因为放学时间到，这篇作文还未写完。末尾处写到：“我爸爸在厕所解便的时候，也在看手机，爸爸解完便了，都不知道出来，还在里面看手机……”
唐上棣回忆，当这篇作文被小希的老师发出来时，自己被这心酸的作文触动了。于是她配图转发、呼吁：“我无意间发现这个孩子的习作，孩子写的是你吗?陪伴是最长情的告白，别让手机成为你和孩子间的第三者。”
这条微信下有许多老师和家长的评论：“一个孩子的习作戳中了你的状态吗?孩子的成长需要陪伴，而陪伴并不是陪着。”
“希望写的不是你和我。”
不止一次写爸爸爱玩手机
昨日，记者联系上了小希的班主任周琴(化名)。周琴说，上周五放学前，她给同学们布置了一个作业 “写最熟悉的人”。放学时间到了，她把作文全部收到讲台上后，就开始组织放学。老师们翻阅学生的作文，都被这篇作文触动。
“这已经不是小希第一次写爸爸爱玩手机了。”周琴说，之前看到作文后找到小希谈心。“这篇作文写得很棒，生活中，爸爸这么喜欢玩手机啊?”小希低下头没有说话。
Ⅳ 小学生智能手机的利与弊作文
好处：1.手机可以安装学习软件帮助学习。
2.方便父母联系
3.娱乐休闲放松。
4听英语锻炼口语。
5可以随时随地上网，浏览新闻
6.扩大交往圈，与人交流。
坏处1辐射。
2影响学习。
3养成攀比之风。
4被网上不良信息污染
5容易在上课或自习时间接听手机，影响别人的学习
6浪费金钱
Ⅵ 小学生推销手机作文
推销手机
自从我奶奶在这附近开了一家手机店，就三天两头往外跑。但是奶奶已经年过半百了，我经常往她那去玩。所以有一些时间就交给我了。
我神气十足地坐在老板椅上，心想：哈哈!我也当老板喽。可老板也不是这么轻而易举就能当的。等了老半天，店里还是“人踪灭”。怎么都没顾客上门呢?不过说曹操，曹操就到。一位叔叔骑着电瓶车来了。他一下车，两眼就盯着柜台里那些手机。
我猜到了那叔叔的来意，便笑着说：“叔叔，你是要看手机吧!”叔叔点了点头。我心中一乐：哈哈!’我终于有用武之地喽！
叔叔的眼神在手机上飘忽不定。我忙为叔叔介绍：“叔叔!你看这款手机，是杂牌机中的战斗机—金鹏制造，双蓝牙，双卡双待……”叔叔似乎对这款手机有了兴趣：“让我看看!”我连忙把它拿了出来，详细介绍：“这款手机赠送2G内存卡，大容量影音储存。黑亮机身，4.5寸超大屏幕。”叔叔点了点头：“开机给我看看。”我开完机后，把手机递给了叔叔，激动的说：“你看，这个手机摄像头有200万像素，清不清楚?”叔叔终于动了买的念头：“便宜一点，我就要一个。”我故作吃惊地说：“啊!还要便宜啊?都已经是特价了，650元还不便宜啊?更何况有这么多功能!”“600元好了!”叔叔说。我大吃一惊：“650元利润已经很少了，600元!你要抽我们的血啊!”说完，我做了一个吐血的动作。叔叔笑了笑：“好好好!买一个。”Oh Yeah!
Ⅶ 小学生不该拥有手机 作文
对于小学生该不该有手机这个问题，我一直持反对的态度。理由如下：
一，小学生没必要拥有手机。假如是为了防备因忘带作业或学习用具，需要打电话请家长带来的话，多长个记性就好了，说不定还能改掉丢三落四的坏毛病。若是在下午放学后催促家长快快来接，就更加没必要了。没有耐心是做不成大事的，在学校多呆一会儿又有何不好?可以做作业，和同学玩，温习功课，锻炼身体……就算真有重要的事情，请老师帮个忙就行了。小学生事儿本来就不多，要个手机相当于画蛇添足。二，可能会沉迷于游戏。小学生好奇心强，带着手机没啥大用处，游戏自然受到极大的欢迎。我有一个朋友，她拥有一款极其昂贵的手机，里面游戏很多。开始，她只是在空余时间玩玩，渐渐就上瘾了，一拿起手机就不肯放手，眼睛死死地盯住那个小屏幕一眨不眨，有时还会兴奋得叫起来。妈妈叫她学习，她也充耳不闻。后来甚至发展到上课也在玩！作业不做，上课不听，成绩一落千丈，从一名优等生变成了差学生。有些手机还可以听歌。听我六年级的表姐说，她们班同学上课听歌有个诀窍：把两个耳机放在一边耳朵上，用手捂住。线从脖子后面穿过衣服，连着课桌下的手机。这样偏着头，一只手支撑着下巴，头不时还会随着音乐的节奏微微晃动，似乎听课听得很入迷。瞧瞧，瞧瞧！都迷成什么样了！三，对眼睛不好。小学生的任务比较重，既要学好课内知识；又得多看书丰富课外知识，偶尔也会看看电视，玩玩电脑，眼睛已经够辛苦的了，还不时对着那小小的视屏玩游戏，好比雪上加霜。记得我小时候很爱玩手机，总是捧着爸爸的“摩托罗拉”玩个不停。吃饭扒拉两口就回到手机前，作业也敷衍了事。有一次，我三更半夜躲在被子里玩游戏被爸爸发现，第二天他带我去看医生测视力，好家伙，才0.6！可惜世上没有后悔药，我辛苦地带了两年眼镜，才勉强摆脱“四眼珠”的尊称。
说了这么多，我希望小学生都不要佩带手机，多把心思放在学习上！
Ⅷ 论小学生使用手机的利与弊作文，急急急 ，谢谢谢谢，600字的很急，现在就要
小学生到底该不该带手机呢?这是一个令许多家长都很纠结的问题——带上吧,怕影响孩子的学习;不带吧,又不好和孩子联系。
对于这个问题,我认为:小学生该不该带手机是要看在什么时候。
如果在学校上学,那么他们是完全没有带手机的必要的。带上手机反而会让一些自制能力较差的小学生在上课时分心,无法专心听讲,从而导致他们的学习受到影响。另外,常常把手机带在身边,对我们身体的危害也是很大的。因为手机会产生辐射,会影响正处于身体发育关键时期的我们的正常发育。这时的手机,便成了危害小学生们健康快乐成长的“罪魁祸首”。
有些家长可能会担心:“如果孩子在学校有事要和家长联系怎么办?”其实,家长大可不必担心。因为在学校学生可以去找老师,老师一定会带手机,学生有事,老师是不会不帮忙的。学生和老师的感情是很深的,他们会把自己的学生当做自己的孩子一样去看待,所以,当孩子有事完全可以去找老师帮忙的。
但是,如果小学生与同学们一起出去玩,参加一些活动时,他们就需要拿手机了。这样,当他们遇到突发情况或是需要与父母联系时,有了手机就方便多了,他们可以通过手机联系人们,这样就可以更多的避免意外事故对自己的危害。家长们也可以方便地和孩子取得联系,随时知道孩子的情况。这时候,手机又成了孩子与父母之间的“通讯员”。
小学生拿手机,有利也有弊。只要我们能够分清利弊,明辨是非,我们就能够更好地利用手机;而手机也会更多地发挥它的长处,更好地造福我们。
Ⅸ 描写小学生使用手机的作文
一个人的一生都很重要，更为重要的是自己的一切，因为有了一切使这个人生有了动力，充满活力。当一切不再重要时，世界会变成什么样呢？
当一切都不再重要时，人们就会失去劳动的动力，更不会去那么努力地，忘我的工作。因为再那么努力的工作也没了什么报酬，一切都不再重要，当然也包括钱。为了人们不失去以前的动力，不能是一切都不重要，这样的世界或很混乱。
当一切不再重要时，世界的发展水平也会落后。因为人们失去了发展的动力，而且，再发展也没用了，一切都不重要了。可以看出，人们不能失去自己的一切，因为一起都很重要。
当一切不再重要时，世界将会发生翻天覆地的变化。当然，这样不只会有坏处，当然还有好的一面。比如说抢劫盗窃事件就会大大减少，因为那些“利益”已不再重要，对他们已经没有了用处。
当一切不在重要时，世界将会发生很大的变化。好处多坏处当然也多，我们将会面临一个崭新的世界。当然，这样的想象是不可能的。如果真的发生，世界会变得混乱，社会不再发展，经济也不再进步。
现在的世界固然美丽，一切都是很重要的。当现在的世界变得一切都不再重要时，这样的世界我们能接受的了吗？百姓生活会不会变得民不聊生呢？是不是真的这样，早晚都会有结果……