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小学体育评课

发布时间:2020-11-27 02:46:14

① 如何进行小学体育课评课

就是看体育课的一节课的内容,他们都干了些什么,你觉得有益于孩子就评好,什么都木有干就评差。就这样简单。在写点内容就算评了。

② 2017远程研修中小学体育观评课扣分理由怎么写

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③ 从哪几方面进行评课

一、评教学目标
1.教学目标确定:全面、具体、适宜制订教学目标,
有针对性、导向性。全面,指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;具体,指知识目标要有量化要求,能力、思想情感目标要有明确要求,体现学科特点;适宜,指确定的教学目标,能以大纲为指导,体现班级学生、单元教材特点,符合学生年龄实际和认识规律,难易适度。
2.教学目标实施:教学目标明确地体现在每一教学环节中,教学手段紧密地围绕目标,为实现目标服务。尽快地接触重点内容,重点内容的教学时间得到保证,重点知识和技能得到巩固和强化。
二、评教材处理
知识教授得准确、科学,准确把握教材重点难点,,突出了重点,突破了难点,抓住了关键。 精心组织、处理教材:根据教学规律、教学目的、学生的知识基础、认知规律以及心理特点,对教材进行合理的调整,充实与处理,重新组织、科学安排教学程序,选择好合理的教学方法,使教材系统转化为教学系统。
三、评教学程序
1.看教学思路设计
教学思路设计,符合教学内容实际,学生实际;有一定的独创性,给学生以新鲜的感受;教学思路的层次,脉络清晰;教学思路实际运作的效果好
2. .看课堂结构安排
课堂结构也称为教学环节或步骤,一节好课的结构是:结构严谨、环环相扣,过渡自然,时间分配合理,密度适中,效率高。
四、评教学方法和手段
1.教学方法因课程,因学生,因教师自身特点而相应变化的。量体裁衣,灵活运用。 2.面向实际,恰当地选择教学方法,在教学方法多样化下一番功夫,使课堂教学超凡脱俗,常教常新,富有艺术性。

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