Ⅰ 小学苏教版语文1~6年级的试题
苏教版六年级语文第一单元检测
六年级语文第一阶段练习
姓名_________班级__________
一、看拼音，写词语
qi po he ai ge jue gan lin yin zhuang su guo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ni zhong qie yi chen jin xuan xiao ren xuan ma si
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、词语积累训练
1、用“密”组成恰当的词语，填写到下面的括号中。（不得重复）
森林 ( ) 枪弹 ( ) 探索 ( )
( )文件 关系 ( ) 考虑 ( )
2、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号中。
⑴辩论会上，同学们积极地发表自己的看法、意见 。 （ ）
⑵ 他对人总是态度温和，举止文雅。 （ ）
3、填写成语
多少次，我们（ ）坐在电视机前，（ ）地盯着电视机屏幕，一次次精彩的进球使我们（ ）地大声喝彩，一个个失误的进球使我们为之惋惜，我们体会到，每次进球都是（ ）的,足球健儿（ ）、 （ ）的精神使我们振奋，队友们（ ）地配合作战令我们感动。
三、诗句积累训练
1在下列诗句中填上合适的植物名称。
___长莺飞二月天，拂堤_____ 醉春烟。
接天_____ 无穷碧，映日_____ 别样红。
2、在下列诗句中填上合适的动物名称
儿童急走追___ ，飞入菜花无处寻。
旧时王谢堂前____ ，飞入寻常百姓家。
3、补充诗句
洛阳亲友如相问，___________________．
乱花渐欲迷人眼，___________________．
________________ , 柳暗花明又一村。
四、句子训练
1、海伦学习盲文，（扩句）
_________________________________________________________________
2、世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。（缩句）
_________________________________________________________________
3、母校啊，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？（改陈述句）
_________________________________________________________________
4、中国人不能忍受这样 的歧视。（改反问句）
________________________________________________________________
6、我爱昆仑，多少个岁月，是她陶冶了我的情操，丰富了我的______。她的高大，磨练了我的______；她的坦荡，_______了我的胸怀；她的严寒，______了我的智慧；她的______，______了我的求知欲。（把句子填写完整）
五、根据课文内容填空。
烟台的海是________________，是_______________，是________________。
告别了冬日的______，春日的______。夏日的______，秋天的海_______________，渔家___________________，货轮____________________……
黄果树瀑布虽不如________瀑布那样长，但远比它__________，所以显得_________.
六、阅读训练
（一）
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至手上都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”
1 有些成语使用了比喻的手法，如“如饥似渴”。类似这样的成语请你写出4个来。
___________ _____________ ______________ ______________
2、用“——”画出这段话的中心句。
3、从什么地方可以看出海伦如饥似渴地学习呢？用“～～”画出有关句子。
4读了这段话，你想对海伦说什么呢？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）
看完电视以后，老王一整夜都未睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？”寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
他不由自主地愣住了。
在寒潮来袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵（meng)。
1、指出上文所叙事情发生的时间、地点、文中的主要人物。
时间：_____________ 地点：___________ 主要人物：_____________
2、读文章，用文中的词语填空。
老王对儿子的关爱，同样表现他们说话时的_____________ 。
对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ____________；对于老母亲叮嘱，老王的表现是 ____________________.
3、老王为什么“不由自主地愣住了”？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”的含义是________________________________________________________________表现了老王_____________________________________________________ 的心理。
5、给本文加个题目。 _________________
6、老王对儿子老母的不同态度，主要是通过______________ 写法表现的。
7、读了这篇文章，你受到了什么教育？请写出你的感受，可结合实际。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
七、作文
材料：明媚的春光太可爱了！周六下午，静静征得妈妈的同意，决定美美地欣赏一番春天的魅力。
……
刚才发生的这一幕，深深地烙在了静静的心中。
要求：根据提供的开头、结尾，写一篇记叙文，要求有中心，有条理，重点部分写具体，自己确定题目。
二年级语文试卷（江海招生 2005.7）
（考试时间60分钟，满分100分，其中卷面分5分）
学校 姓名 得分
一、 看拼音写词语。（10分）
xiào xīn zhù fú yóu yù shēng jī bó bó
（ ） （ ） （ ） （ ）
shēn yín shū tōng niǎo dǎo hú jiǎ hǔ wēi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 用“\”划去下列加点字错误的读音。（3分）
健康（kāng kān ） 将军（jiāng jiàng ） 劝说（chuàn quàn ）
一柄（bǐng bìng ） 提供（gòng gōng ） 住宅（zhái zái ）
三、 给下面的字加上偏旁，再组词（9分）
（ ） （ ） （ ）
冈 申
（ ） （ ） （ ）
四、 填上合适的词语（9分）
一（ ）大雨 （ ）的动物 （ ）地等待
一（ ）电脑 （ ）的姑娘 （ ）地下棋
一（ ）楼房 （ ）的怀抱 （ ）地验算
五、 根据要求填表。（12分）
生字 部首 再查几画 音序 组词1个
育
季
顺
六、 把下列句子补充完整，并加上标点。（6分）
1、 夏天的夜晚，天空
2、 有没有
3、 我的妈妈 啊
七、 把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（ ）它又去问猪，小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
（ ）小花猫摸摸鼻子，没汗！
（ ）小花猫看见人会出汗，觉得很奇怪。
（ ）哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
（ ）它去问老牛，老牛告诉它汗在鼻子上。
（ ）它再去问小马，小马说汗在身上，小花猫舔舔身子，没汗！
八、 根据课文内容填空。（17分）
1、从第四册语文书中，我结识了许多新朋友： 的安培、
的爱迪生、 的徐虎、 的王小二、 的 。（6分）
2、“谁言寸草心， ！”这是古诗《 》中的诗句，作者是 朝诗人 。（4分）
3、小岛成了鸟的世界。 ， 的鸟窝 。窝里窝外，到处是 、 的鸟蛋。（5分）
4、蝴蝶谷的蝴蝶真美啊！你能找出四个描写色彩的四字词语来形容它们吗？ 、 、 、 。（2分）
九、 阅读短文，回答问题。（13分 2+4+4+3）
蜜蜂成天辛勤劳动，酿了好多又香又甜的蜜。
一天，有只黑熊摇摇摆摆地走过来，对蜜蜂说：“老鹰要来伤害你们啦！你们看，我身体壮，力气大，只有我才能保护你们。”蜜蜂非常感动，端出又香又甜的蜜请黑熊吃。
蜜蜂又要出去采蜜了。黑熊装模作样地说：“我是你们的朋友，你们只管放心，我给你们看家。”蜜蜂非常感激，就让黑熊在家里看守。
蜜蜂飞出去了。黑熊张开大嘴，大口大口地吃蜜，差点儿把蜜蜂的劳动果实吃光。
蜜蜂飞回来一看，才知道上当受骗，气极了。它们英勇战斗，齐心合力向黑熊进攻，刺得黑熊抱着头逃走了。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、读了短文，我知道了蜜蜂很（ ），黑熊很（ ），我想对黑熊说：“ 。”
3、从文中找出下列词语的反义词。
破坏（ ） 担心（ ） 敌人（ ） 痛恨（ ）
4、照样子写词语。
又香又甜、 、 、
十、根据要求写一段话。（10分）
小朋友，你一定玩过很多游戏吧，你觉得哪个游戏最有趣，把它写下来。
的游戏真有趣啊！你瞧，
Ⅱ 苏教版小学语文毕业考卷和答案
2012年XX实验小学语文毕业试卷
题号 基础知识 阅读理解 习作表达 总分 复核人
一、基础知识（20分）
1、读拼音，写词语（4分）
jiào huì shòu xuē guò lǜ fēng huǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、照样子,写词语（4分）
牛奶—奶牛 拾金不昧(感情色彩) 啃老族 完璧归赵(来源)
3、按要求写句子。（4分）
（1）两旁的街道种满了白玉兰,花香四溢真令人陶醉。（用修改符号在原句上修改）
（2）湖里的睡莲开放着。（改写成拟人句）
4、按要求填空。（8分）
（1）老师经常教育我们“少壮不努力， ”；启发我们“纸上得来终觉浅， ”；鼓励我们“锲而不舍， ”；告诉我们“ ，思而不学则殆” 。
（2）名著是美的。“ ,须读古今书。”《假如只有三天光明》，美在它对自强不息、不屈不挠精神的赞美；《 》，美在 。鲁智深，美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； （文学作品中的人名），美在他（她） 。
二、阅读理解（40分）
（一）
中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达中国文化的精神与气质。设计还引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。
中国馆四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，参观者能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，【降低 减少】能耗，外墙还可能会【喷洒 喷涂】一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。中国馆顶上的观景台也将使用最先进的太阳能薄膜，储藏太阳能并转化为电能。顶层还有雨水【收集 搜集】系统，雨水净化后用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自遮阳体型，为下层空间遮阴节能。
中国馆是面向未来的，中国馆的设计与建设把握了建筑本身与展览展示的发展趋势，确保50年不落后。世博会后中国馆将成为中华历史文化艺术的展示基地，与周边的世博建筑共同【建造 打造】以会议、展览、活动等功能为主的现代化服务业聚集区。
1、这篇小短文主要介绍了中国馆 的特点。围绕这个特点分别介绍了中国馆的 、 、 、 及挑出层的独特构造。（3分）
2、画去【 】中使用不正确的词。（4分）
3、你还知道上海世博会有哪些展馆？（至少写3个） （3分）
（二）自己建造的房子
①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
③ 这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆 羞愧得无地自容 如果他早知道是在给自己建造房子 他怎么会这样呢 现在他得住在一幢粗制滥造的房子里 ‖
⑤我们又何尝不是这样？我们漫不经心地“建造”自己的生活，（ ）积极行动，（ ）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要获得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”‖
1、划去不正确的读音。（2分）
尽最大的努力（jǐn jìn） 抹平（mā mǒ）
2、在文中找出下列词语的反义词。（2分）
消极应付（ ） 粗制滥造（ ）
3、“无地自容”一词的意思是 ，木匠无地自容的原因是 。（4分）
4、在文中括号内加上关联词语。（4分）
5、给文中第③、④段的句子加上标点。（3分）
6、画“ ” 的句子是 句，在文中起 作用。（2分）
7、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。（3分）
8、文章已用“‖”分成两段，请概括第一段段意。（3分）
9、文中第一大段中的“房子”指 ，所以没有加引号；第二大段中的“房子”指 ，所以加了引号。（3分）
10、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。（4分）
三、习作表达（40分）
小学六年，喜忧相伴。是快乐让我们高兴，是悲伤让我们难忘。所有这些是我们成长的经历，都值得我们去感激。我要感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢老师，给了我的启迪；感谢朋友，伴我健康快乐成长；感谢对手，让我变得更加坚强……
请你以“谢谢你，＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。不少于450字。作文中不能出现真实姓名。
参考答案
一、基础知识
1、读拼音，写词语：教诲 瘦削 过滤 烽火（1题1分）
2、答案略（1分1小题，1个错别字扣0.5分）
3、答案略（2分一题）
4、第2小题第2 、4空0.5分，其余1分一空，1个错别字扣0.5分。
二、阅读理解
第一篇
1、这篇小短文主要介绍了中国馆 环保节能 的特点。围绕这个特点分别介绍了中国馆的 大厅 、外墙 、观景台 、 顶层 及挑出层的独特构造。（第一空1分，其余0.5分）
2、画去【 】中使用不正确的词：降低、喷涂、收集、打造（1分一小题）
3、你还知道上海世博会有哪些展馆？（少一个扣1分）
第二篇
1、 划去不正确的读音：划去jǐn 、mā （不按要求做不得分，1分一小题）
2、 写出下列词语的反义词：积极行动、精益求精（1分一小题）
3、 “无地自容”一词的意思是没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。（2分）木匠无地自容的原因是老板如此看重他，而他却马马虎虎工作。（2分）
4、 在文中括号内加上关联词语：不是……而是…… 哪怕……也……（1分1空）
5、 给文中第③、④段的句子加上标点：“。”，“。”，。，？。（错一个标点不扣分，2个0.5，3个1分……）
6、 画“ ” 的句子是 过渡句(反问句)，在文中起 承上启下作用。（1分1空）
7、 如果他早知道是在给自己建造房子，他就不会这样了。（没有句号扣1分）
8、 第一段段意：老木匠漫不经心地造了一座房子，可他没想到那是老板送给他的房子，这令他又惊又愧。（3分）
9、 文中第一大段中的“房子”指 人居住的屋子 ，所以没有加引号；第二大段中的“房子”指 生活 ，所以加了引号。（1.5分1空）
10、理解：我们应该认认真真、踏踏实实地过好每一天，用自己智慧和勤劳开创美好的生活。因为生活不能抹平重建，所以不能漫不经心地放纵自己。联系生活实际略。（理解内容主要依据最后一节点明中心的语句，本题理解2分，联系生活实际2分）
三、习作表达 △ 不拟题目扣1分，在作文中出现真实姓名扣2分。
一等文：内容具体，重点突出，语句通顺，感情真挚，基本没有错别字，字数450以上，评37—40分；
二等文：内容比较具体，重点比较突出，语句通顺，能恰当地表达情感，很少错别字，字数450以上，评33—36分；
三等文：内容较为具体，语句比较通顺，少量错别字，能表达一定的情感，字数400左右，评28—32分；
四等文：内容不具体，语句不通顺，重点不突出，错别字多，评24—27分。
最低档：20分。
Ⅲ 苏教版小学语文课本课文题目
苏教版）初中语文教科书目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录
第一单元（亲近文学）
《为你打开一扇门》 《繁星》
《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）
《诺曼底号遇难记》
《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）
《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）
第二单元（金色年华）
《往事依依》 《幼时记趣》
《十三岁的际遇》 《伟人细胞》
《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）
名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》
第三单元（民俗风情）
《社戏》 《端午日》
《本命年的回想》
《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）
《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）
《对联六副》
第四单元（多彩四季）
《春》 《三峡》
《夏》 《济南的冬天》
《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》
第五单元（关注科学）
《斜塔上的实验》 《事物的正确答案不止一个》
《叫三声夸克》 《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）
《论语八则》
专题上：《狼》
第六单元（奇思妙想）
《天上的街市》 《七颗钻石》
《蔚蓝的王国》 《皇帝的新装》
《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）
（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录
第一单元（人物风采）
《贝多芬传》 《一面》
《展示华夏文化的魅力》 《赵普》
《周总理，你在哪里？》
第二单元（童年趣事）
《从百草园到三味书屋》 《三颗枸杞豆》
《我们家的男子汉》 《柳叶儿》
《黄纱巾》
第三单元（建筑艺术）
《人民英雄永垂不朽》 《巍巍中山陵》
《凡尔塞宫》 《黄鹤楼》
《于园》
第四单元（动物世界）
《松鼠》 《松树金龟子》
《国宝—大熊猫》 《师生自荐课文》
《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）
名著推荐：《西游记》
第五单元（信息传播）
《三个太阳》 《录音新闻》
《决战太空》
《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）
《七子之歌》
专题：《荷》
第六单元（诗词拔萃）
《沁园春 雪》 《卜算子 咏梅》
《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）
《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）
《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）
《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）
（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录
第一单元（长征组歌）
《七律 长征》 《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》
《老山界》 《草》
《<长征>节选》（剧本）
《诗人 领袖》
第二单元（爱国情怀）
《枣核》 《最后一课》
《始终眷恋首自己的祖国》 《晏子使楚》
《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）
《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）
第三单元（至爱亲情）
《背影》 《甜甜的泥土》
《人琴俱亡》 《我的母亲》
《父母的心》
《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）
专题《长城》
第四单元（江山多娇）
《小石潭记》 《记承天寺夜游》
《阿里山纪行》 《蓝蓝的威尼斯》 《美丽的西双版纳》
《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）
名著推荐《汤姆.索亚历险记》
第五单元（人与环境）
《苏州园林》 《都市精灵》 《幽径悲剧》
《明天不封阳台》 《治水必躬亲》
第六单元（高新科技）
《从小就要爱科学》 《在太空中理家》
《奇妙的克隆》 《送你一束转基因花》
《师生自荐课文》
《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）
（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录
第一单元（借物抒怀）
《海燕》 《白杨礼赞》
《石榴》 《竹溪记》
《紫藤萝瀑布》
第二单元（道德修养）
《纪念白求恩》 《敬业与乐业》
《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》 《陋室铭》
《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）
第三单元（事理说明）
《沙漠里的奇怪现象》 《我们的知识是有限的》 《活板》 《宇宙里有些什么》 《花儿为什么这样红》 《山市》
第四单元（小说之林）
《孔乙己》 《范进中举》
《核舟记》 《变色龙》
《窗》
第五单元（人生体验）
《错过》 《散步》
《送东阳马生序》 《我骄傲，我是一棵树》 《有的人》
《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）
第六单元（精彩演讲）
《悼念玛丽·居里》 《在莫泊桑葬礼上的演讲》
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》
《北京申奥陈述发言两篇》 《向生命中的一切青春举杯》
《两小儿辩日》
（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录
第一单元
1、鼎湖山听泉 2、林中小溪 3、飞红滴翠记黄山 4、画山绣水
第二单元
5、扁鹊见蔡桓公 6、桃花源记
7、与朱元思书 8、核舟记
第三单元
9、故乡 10、我的叔叔于勒
11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗
第四单元
13、成功 14、论创造
15、学问与智慧 16、说美
散文家谈散文 小说家谈小说 诗人谈诗
第五单元
17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记
第六单元（高新科技）
21、绿 22、囚绿记
23、环球城市 风行绿墙
25、一双手
苏教版国标本第九册
第一单元
培养良好的学习习惯
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首 《寻隐者不遇》、《所见》
习作1
练习1
第二单元
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元
8 成语故事 《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”△
12 伊索寓言 《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》
我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》
习作3
练习3
第四单元
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐?村居
习作7
练习7
学与做 说名道姓
语文综合性学习
苏教版第十册
第一单元
培养良好的学习习惯（十）
1 春光染绿我们双脚
2 只拣儿童多处行
3 早
4 古诗两首 《游园不值》、《绝句》
习作1
练习1
第二单元
5 梦圆飞天
6 火星—地球的"孪生兄弟"
7 奇妙的克隆
习作2 修改《拔河》
练习2
第三单元
8 海伦?凯勒
9 二泉映月
10 郑和远航
11 司马迁发愤写《史记》
12 精读与略读 △
我读书 我快乐
阅读《上下五千年》
习作3
练习3
第四单元
13 秦兵马俑
14 埃及的金字塔
15 音乐之都维也纳
习作4 参观学校生物万象廊
练习4
第五单元
16 爱如茉莉
17 月光启蒙
18 我和祖父的园子
19 谈礼貌
习作5
练习5
第六单元
20 七律 长征
21 彭德怀和他的大黑骡子
22 大江保卫战
习作6
练习6
第七单元
23 古诗两首 《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》
24 望月
25 灰椋鸟
26 水
习作7
练习7
学与做 节约用水 语文综合性学习
苏教版十一册
第一单元
培养良好的学习习惯（十一）
1 我们爱你啊，中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首 《闻官军收复河南河北》、《示儿》
习作1
练习1
第二单元
5 负荆请罪
6 船长
7 爱之链
习作2
练习2
第三单元
8 小草和大树
9 轮椅上的霍金
10 生命的林子
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
15 青海高原一株柳
习作4
练习4
第五单元
16 草原
17 麋鹿
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
习作5
练习5
第六单元
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
22 古诗两首 《冬夜读书示子聿》、《观书有感》
习作6
练习6
第七单元
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
苏教版十二册
第一单元
培养良好的学习习惯（12）
1 长江之歌
2 三亚落日
3 烟台的海
4 记金华的双龙洞
习作1
练习1
第二单元
5 卢沟桥烽火
6 半截蜡烛
7 聂将军与日本小姑娘
习作2
练习2
第三单元
8 三打白骨精
9 词两首 《如梦令》、《渔歌子》
10 螳螂捕蝉
11 读书要有选择△
我读书 我快乐 阅读《西游记》
习作3 写一篇读后感
练习3
第四单元
12 夜晚的实验
13 海洋——21世纪的希望
14 学会合作
习作4 练习4
有趣的实验
第五单元
15 天游峰的扫路人
16 最大的麦穗
17 山谷中的谜底
习作5 练习5
第六单元
18 广玉兰
19 夹竹桃
20 古诗两首 《石灰吟》、《墨梅》
习作6
练习6
第七单元
21 莫泊桑拜师
22 理想的风筝
23 孔子游春
24 明天，我们毕业
习作7
练习7
Ⅳ 苏教版小学语文六年级（下）单元练习（一）试卷答案
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Ⅳ 小学语文苏教版期末考试试卷，急求！！
小学语文国标本苏教版二年级（下）期末考试卷
班级 姓名 等第
一、我会写这些字。（24分）
má què zhǔn bèi jiàn kān? xún hán? yī shēn?
yǎn? yù zhēn? zhàn sī kǎo fǔ mō wēi fēn?兰/P>
xiōn? è yóu xì chì bǎng ?括?n? jù yǒu qù
wǔ yì ?括★ qián? shuǐ yuán chōn? zú
zhuān xīn zhì zhì dōn? zhān? xī wàn?兰/P>
二、我积累了许多成语。（12分）
灯 彩 缤纷 身 力
聚 堂 私情 生 活
风 雨 盛开 立 求
歌 泣 领先 水 山
三、我会背这些优美的句子。（12分）
1、好雨□□□，当春□□□。《春雨》
2、春□不□□，□□□啼□。《春晓》
3、谁言□□□，□□三春晖！《游子吟》
4、读书要“三到”：□□、□□、□□。
四、请按要求写字。（9分）
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有 、 和 也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 、 、 。
3、请写出三个带有“隹”旁的字， 、 、 。
五、照样子，再写两个和它们同类的词语。（8分）
1、春节 中秋
2、杜鹃 海鸥
3、碧绿 火红
4、裙子 毛衣
六、查字典。（9分）
要查的字
要查的部首
总的笔画数
读音
乃
就
鹿
七、在下面句子中找出意思相反的词语。（6分）
1、每天早上，小明总是按时上学，从不迟到。（ ）（ ）
2、木兰脱下战袍，穿上心爱的女装。 （ ）（ ）
3、八路军打败了敌人，取得了胜利。 （ ）（ ）
八、连一连。（10分）
替父从军 爱迪生
为民服务 安 培
劈山救母 徐 虎
发明电灯 花木兰
聚精会神 沉 香
九、你能用上下面词语中的四个词语写一句或几句通顺的话吗？动动脑筋，你一定行！（10分）
觉得 ……一边……一边 忙着
鲜艳 花园 可爱 早晨 欢乐
Ⅵ 苏教版六年级毕业试卷(语文)
六年级语文毕业试卷(苏教版)
刘须锦
【编者按】这是一套以苏教版教材为依据编拟的小学语文毕业试题，许多方面值得借鉴，故刊出，供大家研究、学习。
同学们，小学生活即将结束，六年来，你一定掌握了不少知识，各方面的能力也一定有很大的提高。今天的试题并不难，希望你能从容面对，发挥自己最佳水平。祝你成功!
一、根据拼音写词语，要写得正确、端正。
qì pò shǔn xī lín xún piāo yì
( ) ( ) ( ) ( )
xián huì chóu àn guàn gài chōng jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
脊梁(jǐ jī) 惬意(xié qiè) 廉价(lián nián)
古刹(chà shà) 回眸(mó móu) 宫廷(tíng tín)
三、下列说法是否正确，正确的在括号内打“V”，错误的打“x”。
1．“湿漉漉’’的读音是"shī lū lū”，所以凡是"ABB"形式的词，叠词都读第一声。( )
2．“克服困难、出类拔萃、劈波斩浪、栉风沐雨”四个词语中没有错别字。( )
3．“观赏、钢铁、亲爱”相对应的繁体字是“观赏、钢钱、亲爱”。( )
4．“北国对南疆、雨雪对春雷、青鱼潜绿水对白鹤上碧霄”是三组很工整的对子。( )
5．“吾生也有涯，而知也无涯”是《庄子》中的一句话。( )
四、照例子写句子。
1．例：这山可真高。 这山可真高，快要把青天刺破了。
今天真热。 今天真热，
2．例：分外 (指超过平常)：中秋之夜，月亮显得分外明亮。
(指本分以外)：徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。
天真 (心地单纯、直率)：
(头脑简单、容易被迷惑)：
五、照样子，连一连。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来来。 《题临安邸》 杜牧
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《江南春》 林升
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《小池》 李白
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 《望天门山》 杨万里
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 《游园不值》——叶绍翁
六、在横线上填写恰当的成语、诗句。
我的叔叔是一个 (有学问)的人。他 （读的书特别多)，常常是 (速度特别快)。为了读书，有时他 (忘记了吃饭和休息)。
他还经常游历祖国的 (著名的风景名胜)，这真是“ ”(陆游《冬夜读书示子聿》中的诗句)
七、按课文内容填空。
1．先回来的鸟在林内不停地呜叫，好像 ，又像在 同伴和女儿。后到的鸟与林中的鸟 ， ，很快找到自己 ，与 。(第十一册18《灰椋鸟》
2．草长莺飞二月天， 。 ，忙趁东风放纸鸢。 (第十二册4《古诗两首》)
3．烟台的海，是 ，是 ，是 的舞台。世世代代的烟台人在这里 。(第十二册5《烟台的海》)
4．随着 的鸡叫，整个湖山醒来了。披着 ，踏着 ，采茶姑娘 ， 。空中 淡淡的花香， 的茶树丛中，不时传来 的欢笑声。(第十二册17《碧螺春》)
八、阅读天地。
(一)《明天，我们毕业》节选
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1．下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。
(1)“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。” “教诲”的意思就是“教训、教导”。( )
(2)短文中多处出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。( )
2．“是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳。”文中的省略号省略了什么内容呢?
（二）《暖流》节选
江主席走到王辉身边，和蔼地问 你在看什么书呀 王辉说 中国古代文学史 江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国古代有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗?”王辉说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗?”王辉没敢肯定地回答。虽然不少名篇名段他能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背，就告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”说着，便兴致勃勃地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。
1．为画线的句子补上标点符号。
2．江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”你认为江主席说得对吗?为什么?
3．认真读短文，再细心揣摩“和蔼、拍着、兴致勃勃、抑扬顿挫”等词语，可以看出江主席是一位 ， 的伟人。
(三)小虎鲨
小虎鲨长在大海里，当然很习惯大海中的生存之道。
肚子饿了，小虎鲨就努力找大海中的其他鱼类吃。虽然有时候要费些力气，却也不觉得困难。有时候，小虎鲨必须追逐很久，才能猎到食物。这种难度，随着小虎鲨经验的长进，越来越不是问题，猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。
很不幸，小虎鲨在一次追逐猎物时，被人类捕捉到。
离开大海的小虎鲨还算幸运，一个研究机构把它买了去。放养在人工池塘中的小虎鲨，虽然不自由，却不愁猎食。研究人员会定时把食物送到池中，都是些大大小小的鱼食。
有一天，研究人员将一片又大又厚的玻璃放入水池中，把水池分隔成两半，小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼放到玻璃的另一边，小虎鲨等研究人员放下鱼之后，就冲了过去，结果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什么也没吃到。
小虎鲨不气馁，过了一会儿，看准了一条鱼，又冲过去，这一次撞得更痛，差点没昏倒，当然也没有吃到。休息十分钟之后，小虎鲨饿坏了，这次看得更准，盯住一条更大的鱼，又冲过去。这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨瘫在池底思索着。
最后，小虎鲨拼着最后一口气，再次冲了过去!但是仍然被玻璃挡住，这回撞了个全身翻转，鱼还是吃不到。
小虎鲨终于放弃了。
研究人员又来了，把玻璃拿走。然后，又放进小鱼，让它们在池子里游来游去，小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。
1．把正确答案的序号写在题后括号内。
(1)“生存之道”中的“道”的正确解释是：( )
①办法、技术、方法；②路；③说。
(2)“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。”这句话中“挫折”的正确理解是( )
①找不到其他鱼类吃；②追逐其他鱼类时遇到闲难；③以上两种答案都对。
2．根据短文内容填空。
(1)小虎鲨的不幸是因为 ，还算幸运是因为 。
(2)小虎鲨在人工池塘中面对隔有玻璃的小鱼，先后四次冲过去，第一次的结果是： ；第二次的结果是： ；第三次的结果是： ；第四次的结果是： 。
3．简答。
(1)“这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它想不通这到底是怎么回事?小虎鲨瘫在池底思索着。”它在想什么呢?
(2)“小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。”如果此时你正在人工池塘边，看到小虎鲨的举动，你想到哪些呢?
九、下面是两位小学生关于“2006德国世界杯”的一段谈话，如果你是“乙”，你将怎样与“甲”交流呢?
甲：“不看世界杯的大学生不是一个全面发展的学生”，这句话真是说
出了我的心声!我想“不看世界杯的小学生也不是一个全面发展的学生。”
乙：
甲：怎么不对呢?学生要“德、智、体、美、劳”全面发展，多看看世界杯足球赛，可以增长体育方面的知识。
乙：
甲：通过看世界杯来增长体育知识，怎么会是得不偿失呢?
乙：
甲：听你这么一说，小学生看世界杯，特别是像我这样熬夜看“2006德国世界杯”确实是坏处多于好处呀!但适当看看还是可以吧?
乙：
十、习作。
童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽兴涂抹……你童年生活中的每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远甜美的回忆。请选取你童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情，语言通顺，正确使用标点符号，400字左右。不要出现真实的姓名和校名。