成立小学体育散打项目

❶ 中小学体育课有没有开设散打运动

散打虽然在各级体校、各种武术馆校和俱乐部广泛普及和发展，在一些高校也得到了一定的推广，然而在中小学中还几乎属于盲区。中小学没有配备武术专业的体育教师。

❷ 成立武术散打的申请书

无非是:各位领导,各位同仁.针对现代社会治安的动荡和什么基层人的体质.我决定在哪个地方成立武术散打协会.武术可以强身健体,可以什么什么的.我相信我会做得很好,也相信这会起到什么什么作用.
望各领导批准
此致
敬礼
这些我只是给你一个参考,针对实际情况,你还要在里面多加一些内容 .

❸ 体育格斗运动散打，该项目有哪些招数

其实综合格斗的都是有非常非常多，例如侧弹腿，正踢腿，侧踹腿，横扫腿，左直拳，左摆拳，右钩拳提膝等等，但是其实我们在电视上看一些体育综合格斗的节目中很多的KO都是提膝导致的，可见提膝这个动作的威力有多么大。我来说几个我认为比较常见的招数：

4.正蹬腿：

在综合格斗散打项目中，正蹬腿也是非常非常常见的，一般正蹬腿的方法就是提膝，抬腿，蹬对方的腹部以及上半身的一些其他软弱的地方从而导致对方失去了一定的战斗能力，获得比赛的胜利，其实正蹬腿的威力不亚于提膝，因为正蹬腿相对于提膝来说，还有更大的一个蓄力的作用，所以这一招数也是非常非常实用且威力也很可怕的。

❹ 小学体育运动会项目有那些

小学体育运动项目分为径赛，田赛，趣味性比赛。

径赛:

100米、200米、400米、4*100米

田赛:

跳高、跳远、实心球

有趣味性比赛：

模石过河、两人三足、五人六足、跳绳、拔河、踢毽子等

运动会指 体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。 最早的运动会就是 古希腊的古代奥运会。

(4)成立小学体育散打项目扩展阅读:

为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。包括许多比赛项目。

最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。

奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷,这里风景如画,气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿,因此,古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城,也称"圣地"奥林匹亚,依当时的信念,它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中海区域其他国家的人们在祭典和收获季节,常常举行盛大集会,并进行各种游乐和竞技活动,热闹非凡。最初这项活动分散在各地,也不定期,但以奥林匹亚的集会最为盛大。

公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵,瘟疫成灾,农业欠收.希腊平民非常渴望和平,怀念当年的那种庆典活动。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间,任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。从此,就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年,第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后,这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚,也称它是古代奥林匹克运动会,简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年,古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止,古代奥运会一共举行了293届。

❺ 散打是一种什么体育项目

散打也叫散手，古时称之为相搏、手搏、技击等。简单而言就是两人徒手面对面地打斗。散打是中国武术一个主要的表现形式，以中国武术的踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段。另外，还有防守、步法等技术。散打也是现代体育运动项目之一，双方按照规则，利用中国武术中的踢、打、摔等攻防战术进行徒手搏击、对抗。是中国传统武术的擂台形式，也是中国武协为了使武术能够与现代体育运动相适应所整理而成。
女孩可以学习散打，担不要太专业，长期的散打训练会腿腰部肌纤维变粗，不利于塑造体型，如果简单的以强身健体为目的练习，还是有好处的不仅锻炼了身体协调性、力量，还锻炼了耐力，是一项提高自我修养、增强身体素质的优选项目。
最后祝你身体健康

❻ 散打训练项目都有哪些

散打基本技要分为三个部分；拳法、腿法、摔法。
拳法 ：直拳；摆拳；勾拳；刺拳；鞭拳 。

腿法： 侧弹腿；正蹬腿；侧踹腿；扶地后扫腿；鞭腿；转身横扫腿；截腿 。
摔法： 抱双腿过胸摔；抱单腿拉腿摔；抱单别腿摔；夹颈过背摔；抱腰过背摔；接腿转压摔；接腿别腿摔；接腿勾腿摔；接腿涮摔；接腿上托摔；切摔 。

❼ 小学生散打训练计划

开始热身30分钟，最后体能30分钟，中间休息2次，每次5分钟。

技术练习保持在45分钟以上，大概内容如下：站立姿势，单手出拳（包括：前手刺拳、前后手直拳、前后手摆拳、前后手勾拳）；两拳组合（包括：刺拳直拳、刺拳摆拳、刺拳勾拳）；多拳组合（尽量做各种组合，不一一列举）；腿法（包括：鞭腿、劈腿、蹬腿、后蹬腿）；摔法（这里无法说清，最好找老师学）；然后是打靶练习；再后是喂手练习；最后是对打练习。

技术内容可以按阶段分开练习，以周为单位，每两周为一个阶段，每阶段联系两到三项内容，一年之后就可以很好的应用了。

❽ 散打是体育格斗运动，该项目是如何划分级别的

最主要的划分级别标准还是按照参赛人的体重来进行划分级别，对于这种近距离的搏击运动来说，任何一个人的体重都是决定他们力量高低的决定性因素，所以几乎这类的搏击项目都是按照体重来进行等级划分的。

散打其实非常看重腿部厉害的，他和那种UFC不同，散打的过程中多半会借助腿部的力量进行一决胜负，在散打的日常训练项目中都会有控腿、跳绳这样的项目，除了训练项目中包含腿部训练，比赛手段中的摔也是需要参赛者大量运动腿部力量的，散打中的进攻贴身摔、卡位强点摔这些动作没有一个不是需要参赛者强大的腿部力量。

❾ 小学传统体育项目有哪些

小学传统体育项目有：

1、跳绳

2、短跑，包括50米、回100米、200米。答

3，中长跑和接力，包括400米、4×100米接力。

4、立定跳远

5、跳高

6、拔河

7、投掷实心球

拓展资料：

学校运动会

学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高。

同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。

中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。

❿ 散打在高校开展的可行性及其措施是什么

散打在高校开展的可行性：
(1)大学生喜爱散打。随着武术散打的发展与普及。大学生越来越喜爱散打运动。据统计，已开设散打课的普通高校中喜爱散打的大学生人数逐年上升，已占公共选修课的前几位。
(2)高校有较好的专业教师。每个高校都有专业武术教师，目前尽管部分高校有些武术教师是从其它专项改教散打课的，但相比而言高校开展散打课还是有比较好的师资条件。有了专业武术教师指导，能使学生得到正规、科学的训练，少走弯路。
(3)大学生有充足的业余时间。大学生学习压力不大、业余时间较多，每周都可抽出足够时间进行散打训练，这样既丰富了学生的业余文化生活，又锻炼了身体，同时能更好地促进专业课学习。
(4)高校可提供较好的训练和比赛场地。大部分高校虽然不一定有专用武术散打馆(室)，但大多有体育场馆。同时学校能提供散打专用护具，有较好的训练和比赛条件。
高校开展散打教育的措施：
(1)高校领导应提高对武术散打进入高校公共体育课教学重要性的认识，尽早实现散打进高校这一愿望。
(2)建议散打进入全国大运会，定期举行校级、省市级和全国高校武术散打比赛，推动高校间的交流，推动散打的开展。
(3)走“大中小学一条龙”培养模式，制定对在散打训练和各类比赛中取得成绩的优秀学生鼓励和奖励方法。高校招生时对高中生武术散打苗子应给与政策倾斜，以有力推动散打在中小学校的推广和普及。
(4)成立全国性高校武术散打教学研究会，为武术散打教师搭建一个相互学习和交流的平台，提高教学水平。
(5)各级电视台特别是中央电视台应有固定栏目多介绍散打运动，同时直播大学生的散打比赛，宣传取得成绩的优秀学生和散打开展得好的学校。
(6)开展国际交流，组织全球性的大学生散打交流比赛。每年定期组织部分学校到世界各国高校表演和比赛，以推广散打，扩大散打在全世界青少年中的影响。