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小学语文和时间赛跑教案

发布时间:2021-03-12 22:07:44

『壹』 《与时间赛跑》的主要内容

1、主要内容:
通过“我”(指作者)的外祖母去世忧伤不已,后来在爸爸一席话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,“我”明白了为什么要珍惜时间;从和时间赛跑的经历中,“我"体会到怎样珍惜时间。时间是无尽的。
2、《和时间赛跑》是人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文,收入长春出版社六年三单元课文这篇课文是一篇散文,收入河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。
3、作者简介:
林清玄(1953年—),笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人,1953年生于台湾高雄旗山。毕业中国台湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。

『贰』 小学语文三年级下册《和时间赛跑》一课主要写了什么内容

“我”沉缅于失去外祖母的痛苦之中无法自拔,爸爸开导“我”,让“我”认识到时间过去后再也不会回来了。“我”产生了与时间赛跑的想法并和时间进行赛跑,从中受益无穷。

『叁』 小学语文3年级下册第十三课:和时间赛跑,说的是哪三件事

1、“我”因外祖母去世而悲伤不已.
2、听了爸爸一番话,看到太阳落山,鸟儿飞行的自然现象,明白了为什么要珍惜时间.
3、“我”在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间.

『肆』 和时间赛跑原文

《和时间赛跑》

作者:林清玄

读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢?”我问。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

(4)小学语文和时间赛跑教案扩展阅读;

《与时间赛跑》是人民教育出版社课程标准版小学语文三年级二册四单元十三课的课文,也是北京师范大学版四年级二单元十一课的课文,长春出版社三单元六年级,河北教育出版社三单元,河北教育出版社。

文中通过“我的”外婆去世的悲伤,后来在父亲的启蒙下,与时间赛跑,终于意识到如何珍惜时间的故事。

林清玄创作特点;

1、林清玄的散文耐人寻味,立意往往可以由此及彼,由表及里。正如他曾说过文章要“向内探索,向外追寻”。他的散文创作通常起源于平常之物,在优化文字语言的同时,意蕴也会得到系统性展现,透露出生命的玄机,使读者在阅读的过程中产生怦然心动的感受。

2、由于受到佛教精神的影响,林清玄的散文往往充满了禅意,体现出一种宗教情怀中的道德观念,展现出佛学慈悲仁爱、普度众生的特点,散发出浓浓的平民情怀及平等意识。正是由于这种立意情怀,林清玄的散文多描绘社会底层人物,如小职员、流浪者等。

3、林清玄散文的语言清新隽永,语言形式十分灵活,在艺术传达过程中具有非常浓厚的意境特点。由于林清玄从小受到父辈热衷宗教事务的影响,以及有文化、有学识母亲的关爱,母亲的言语和入释后的经历共同塑造了林清玄散文的语言特色。

4、林清玄的散文语言还以清新幽默的禅语助长。一般来说,幽默性的语言形式只有在活泼的环境下,才可以展现语言的风趣特点,而在林清玄笔下,语言在慢条斯理的述说中尽显风趣幽默,还带有禅语淡雅清香的特点。

『伍』 人教版小学语文三下《和时间赛跑》是散文吗

《和时间赛跑》读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?”我问。“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

『陆』 人教版小学语文第三册 《和时间赛跑》每段在讲什么

课文可以分成三部分。从"我念小学的时候……"到"……我有一种说不出的滋味。"是第一部分,讲外祖母去世"我"非常悲痛,父母告诉"我””时间过去了,就永远不会回来了"。课文先写"我"失去外祖母的悲伤,"在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑””跑累了就扑倒在草坪上痛哭。"接着写父母对"我"的劝慰与开导。爸爸的话很实在,也很深刻,"爸爸以前和你一样,也是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。"这番话很容易使人产生共鸣,"时间过去了,就永远不会回来了。"这句话精辟而富有哲理,能够使人产生无限的感慨。

从"每天放学回家……"到"……就常常试着预习五年级的功课。"是第二部分,讲"我"从日落和飞鸟中感受到时光的流逝,决心和时间赛跑,努力在有限的时间里作更多的功课。课文先写"我"从日落、飞鸟中体会到"明天太阳还会升起来,但是今天永远不会再来了",明天的"小鸟也不是今天的小鸟",从现实中"我"终于明白了父亲话的道理。接着,写"我"明白道理后的行动,和太阳赛跑和时间赛跑,终于"跑在太阳前面了",十天做完了一个暑假的作业,四年级开始预习五年级的功课。

课文最后一段是第三部分,讲"我"童年养成的和时间赛跑的习惯使"我"终生受益,懂得"人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。"

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