诚实与诚信小学语文

① 谈谈小学语文教学如何贯穿诚信思想

1 以身作则，示范到位
学高为师，身正为范，要教育学生诚实守信，教师必回须首先要严格要求自己，处答处为学生做出榜样。只有严于律己在各个方面成为学生的表率，才能在学生中有较高的威望，自己讲的学生才容易接受，才能照着去做。
2 语文课堂走向社会，实践到位
陶行知先生说过：“生活即教育，社会即学校。”学校教育有时间、空间上的局限性，容易纸上谈兵，而且当今社会影响日益增大，市场、社会价值取向与学校诚信教育产生反差，学生容易产生困惑，接触社会少，学生不了解民情、国情，适应能力差，所以让学生动手各处搜集诚信名言、格言，寻找有关实物图片，举办专题展览会，让学生从中受到熏陶。
3 立足课堂，引导到位
学校工作以教学为主，教学活动所占的时间最多，所以立足课堂，是对学生进行诚信教育最经常，最有效的途径。各科的教材是根据教育方针和培养目标设计，编写的，具有内在的科学体系和逻辑联系，并具有一定的道德要求。
不管做什么都要找准方法，我教孩子认字的时候专门下载的“MAO小帅学汉字”，因为软件上有很多书本上做不到的动画、读音，这样孩子就会更喜欢学习汉字。给学生贯穿诚信思想也是一样的。找对方法。

② 小学五年级诚信与信任这篇短文中的诚实是指

诚实的意思是说要讲实话一就是一而二就二
信任就是充分相信对方或者理解对方

③ 关于诚实的故事(小学课文)

1、樱桃树

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。

当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

2、商鞅立木取信  

商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。

然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人最后扛走了这块木头，商鞅立刻就给了他五十金，以证明诚信不欺。这一立木取信的做法，最后使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

3、诚实之花

郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种晕病，郭沫若听说芭蕉花能够治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开。

于是他就和哥哥一齐跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然明白郭沫若这样做是孝顺她，但是儿子的行为很让他悲哀。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。 

4、李苦禅烧画

李苦禅是我国当代着名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅百莲图，并郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，对儿子说：今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！

5、诚实与信任

一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。

一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己姓名、电话，希望车主与我联系。事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。

④ 小学语文六年级关于诚信的两句名言

●言不抄信者，行不果。 ——墨子袭
●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟
●民无信不立。 ——孔子
●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基
●没有诚实何来尊严。 ——西塞罗
●当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马
●真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林
●真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚
●诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱
●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟子
●欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 ——约翰·雷
●信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 ——池田大作
●我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 ——裴多菲
●诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 ——斯宾诺莎
●没有诚信，何来尊严？ ——西塞罗
●失信就是失败。 ——左拉

⑤ 有哪些关于诚信的小学课文

人教版语文三年级上册 <我不能失信> 作者： 牟文正
苏教版语文四年级上《诚实与信任》

⑥ 小学语文课本中有哪些是讲关于诚实的课文

《月下浆声》，《装在信封里的小太阳》，《彩票》，《十年后的礼物》。

⑦ 小学四年级语文诚实与信任的主要内容是什么

文章主要记叙了作者骑车回家，在停车的时候，不小心把一辆小红车 的反光镜给撞碎了，专在无人属知晓的情况下，主 动留下一张字条，字条上写着他的姓名、联系 电话与住址。事隔三天，小红车的主人打来电 话，向作者表示感谢，并告诉他“诚实和信任比 金钱更重要”。

⑧ 小学语文关于诚信的名言

1.生命不可能抄从谎言中开出灿袭烂的鲜花。 ——海涅
2.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟
3.难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列
4.人而无信，不知其可也——孔子
5.一言既出，驷马难追。——中国谚语
6.不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫.托尔斯泰
7.没有诚信，何来尊严？ ——西塞罗

8.坦白是诚实和勇敢的产物。——（美）马克.吐温
9.对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚

⑨ 小学有哪些关于诚信的课文

【华盛顿的故事】
华盛顿是美国第一位总统.他是孩子的时候,砍掉他父亲的两棵樱桃树.他父亲回来了,非常生气.他暗自思量,“如果我查明谁砍了我的树,我要狠狠揍他一顿.” 他父亲到处询问.当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来.“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出.父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你说谎.”
小列宁从花瓶中学会了诚信
列宁是俄国十月革命的领导人,是第一个社会主义国家的创始人.他从小性格开朗,活泼好动,经常弄坏家里的东西.
列宁八岁那年,有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客.活泼好动的小列宁一不留神,把姑娘家的一只花瓶打碎了.但是,谁也没有看见.
后来,姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”其他孩子都说：“不是我.”
而小列宁因为在生人家里害怕,怕说出实话会会遭到不大熟悉的姑妈的责备,所以他也跟着大家大声回答：“不——是——我!”
然而,母亲看他的表情,已经猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的.因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情.但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎.
于是,小列宁的妈妈就想：应该怎能样对待孩子撒谎这件事呢?当然,最省事的办法就是直接揭穿这件事,并且处罚他.但是列宁的妈妈没有这么做.她认为,重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误,做一个诚实的好孩子,而不是责备他.
于是她装出相信儿子的样子,在三个月内一直没有提起这件事,而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事,等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感.
从那以后,列宁的妈妈明显地感觉到,儿子不如以前活泼了,似乎是良心正在折磨着他.
有一天,在小列宁临睡前,妈妈又像往常一样,一边抚摩着他的头,一边给他讲故事.不料小列宁突然失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了阿尼亚姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的.”听说孩子羞愧难受的述说,妈妈耐心地安慰他,说：“给阿尼亚姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的.”
于是,小列宁马上起床,在妈妈的帮助下,给姑妈写信承认了错误.
几天后,小列宁收到了阿尼亚姑妈寄来的回信,在信中,她不但表示原谅小列宁,还称赞小列宁是个诚实的好孩子.
小列宁得到原谅后,十分高兴,又像以前一样过着快乐的日子.他还悄悄地对妈妈说：“做诚实的人真好,不用受良心的谴责.”妈妈看着儿子会心的笑了.