⑴ 学生会体育部工作总结
2010年学生会体育部学期总结
岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，步入了2010年上半年。细细盘点着一年来我们的收获、我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，我们校学生会体育部二十几名成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以务实为纲，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高成员思想政治素养，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们欣慰的工作成绩。现将校学生会体育部本年度工作总结如下：
九月上旬，为了加强自身管理，便于今后工作的顺利开展，对体育部档案进行重新审核。督促这学期的打分工作，抓好这个学期各部员的仪表。结合上学期体育部出现的问题，我们修改了体育的部门制度、打分标准（质量、巡楼、进退、旷操、请假单、仪表、扣分情况等等），人事安排等等。
九月下旬，我们体育部招来了新的成员，做好宣传动员工作，鼓励我们新同学加入，
并对他们进行一系列的审核。及时补充新鲜的血液，展现一个全新的充满活力的体育部。同时也和体育组的老师一起组织了迎新生活动。
十月，我们将带领学生会体育部的新成员认识体育部，了解体育部所做的工作。对他们提出一系列要求，请体育部的指导老师给他们做了一次思想指导工作。并且参加了学校组织的各项活动，让他们了解体育部同时也进一步了解学生会的作用。
十一月，安排人手参加了校运动会工作以及运动会的后续工作。在这次活动中我们学会了管理别人，学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好我们各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量。也很感谢纪检部，卫生部，综治委大力支持与合作，才能顺利的完成了这次重大的工作。
十二月上旬，调查了解同学们对学校各类体育活动及工作的意见和要求，积极向学校有关部门反映，并不断改善体育设施，推动学校体育活动的开展。合理安排了高一、高二男女三对三篮球比赛，在这次联赛中，各位同学表现出专业的精神，使的这次比赛更加的精彩。同时这次篮球赛也促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事是给新生最好的礼物，也为体育部的未来招新工作做了准备。同时也组织了迎奥运冬季长跑。
十二月下旬，帮助校卫生部开展活动。为了与学生会各个部门建立密切联系，积极创造条件，运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼。也合理安排校元旦文艺汇演。
至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，但是还有很多美中不足的地方，在工作有些同学还是不够认真，如：工作时讲话，负责人工作懒散，吩咐下去的工作没有及时完成，因此干事也比较懒散，没有认真完成工作。有时候，还是不够团结。但总体上还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加丰硕的成绩。
时间不对的话你可以更改一下，根据你的需要。
⑵ 小学生春节活动总结
自己想，或网络一下你就知道
⑶ 校园体育文化节总结
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。 构建和谐校园是时代发展的必然。jzm同志早在《关于 教育问题的谈话》中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。”党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，同时也是教育规律的体现。长期以来，在应试教育的影响下，基础教育存在着“五育”之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”，严重影响国家教育方针的贯彻。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向。构建和谐校园必须坚持科学发展观。科学发展观的本质和核心是以人为本，就是要以人为中心，突出人的发展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿；人是教育的基础，也是教育的根本。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值。构建和谐校园要从以下三方面入手： 一、坚持社会发展教育为本，构建和谐的教育社会氛围。建设有中国特色的****，实现****现代化，根本上取决于国民素质，取决于教育、科学。科教兴国是我国的基本国策。科教兴国，首先要国兴科教。大力发展教育，必须切实把教育摆在优先发展的战略地位。教育的发展，需要全社会的关心支持，需要构建和谐的教育社会氛围。《jzm关于教育问题的谈话》中说：“教育是个系统工程，加强和改进教育工作，不只是学校和教育的事，家庭、社会各全方面都要一起来关心和支持。”
1、政府的重视是基础。重视教育的政府才是有远见的，大力发展教育才能使社会和谐、可持续发展。泉港区的成立使本区的教育事业有了前所未有的大发展。区委区政府坚持实施科教兴区战略，举全区之力发展教育事业，建成了示范高中、初中、小学、幼儿园，区镇村投入大量资金进行中小学危房改造，教育的硬环境焕然一新；大力抓好“两基”“双高普九”，抓好课程改革、素质教育，实施扶贫助学，提高教师待遇、营造尊师重教的良好氛围等等，教育的软环境大有发展。但是，学校的装备还很不足，很多学校达不到十配套，尚需投入大量资金；各所学校发展还不均衡，农村薄弱校还不少：各种教育还欠平衡发展，特别是职业教育占的比例还太少；辍学现象还很普遍等等。这些方面还需政府进一步大力抓好。
2、社会的关心是关键。社会是育人的大学校，是学生学习的大课堂。“教育即生活，生活即教育”，社会环境对教育的影响十分显著。几年来，社会各行各业对教育工作普遍十分重视，很多单位、部门十分关心教育，与各所学校开展“共建”活动，村、老协会、退休干部协会为各校排忧解难；很多社会有识之士大力支持教育事业，设立了很多“奖教、奖学、助学”基金会，很多同志主动到各校担任校外辅导员，共同为教育工作献计献策。但社会毕竟还存在很多阴暗面，很多孩子受到社会不良现象的影响，有的沉溺于网吧、游戏机而不可自拨，有的存在很强的拜金主义思想，有的参与赌博打架斗外面的斗欧，有的像成人一样吃喝玩乐，这给学校教育带来很大的困难。 3、家庭的支持是保证。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。家长的一举手一投足往往是无言的规范，对孩子的影响胜过千言万语。父母应该为孩子创造健康的、积极向上的、民主平等的家庭环境。随着社会的发展，家庭对子女的教育培养越来越重视，望子成龙、望女成凤已是普天下父母的共同心愿，很多家长希望把子女送到好的学校就读，希望子女就读的学校会办好、子女会读好书。但是，家长的整体素质还有待于进一步提高，还不能经常关注孩子，还不懂如何教育孩子。这也是学校教育的一大难题。在新课改背景下，学校要充分利用家庭这一重要的教育资源，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准；针对家长在教育孩子时出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，努力创设学校教育与家庭教育和谐发展的环境。
二、坚持学校发展教师为本，构建和谐的教师工作氛围。教师是教育教学工作的直接实施者和指导者，是学校的工作的主体，教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本，全心全意依靠教师，充分调动教师的积极性，构建和谐的教师工作氛围。
1、将柔性的人文建设与刚性的制度管理相结合以前很多管理者只要求教师对待学生要做到以人为本，而没有对教师做到以人为本。其实教师是作为知识分子，职业上要求其须有更高的道德修养，但教师也有自己的人格，有自己的需求，更需要关怀、理解。这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理，就是在保证制度落实的前提下，尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。这样的管理，能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育人的积极性、能动性和创造性，有效地沟通和融洽管理者和被管理者的关系，确保既定办学目标的有效实现。关注教师对人格尊重的需求，对平等竞争的需求，对自我价值实现的需求，对情感鼓励的需求，对探索科学知识的需求。营造尊重、沟通、宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围，柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结合，会使人的聪明才智得以充分的发挥。
2、用学校不断发展壮大的美好前景凝聚教师人心目标是一切活动的出发点和归宿点，共同的目标 ，共同的事业，可以使人产生奋发向上的巨大力量。合理的发展目标最能激励人心、凝聚人心。学校的管理者要制定合理的发展目标，在教师面前不断展现新的前景，使大家能经常体验到成功的喜悦，永远处于新的追求之中，促进学校工作层层推进。学校的目标要自上而下，层层展开，形成一个目标系统，被广大教师接受并内化，做到人人明确目标，个个清楚责任。每一学年要进行总结评价，让教师体验达到目标的成就感。 3、用行政人员的人格力量感染教师村看村，户看户，群众看干部，学校行政人员要以身作则，率先垂范，以自身的人格力量感染教师。加强学习，提高素质，精通业务，对教师的工作能起指导作用，让教师从内心里佩服行政，自觉服从领导。三、坚持培育人才学生为本，构建和谐的学生成长氛围。教育不仅仅是捧上一张张高一级的录取通知书，而是捧出一个个具有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动活泼主动的发展。学校的一切工作，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当成为教育工作者的基本信念。 1、校园环境的和谐一所环境幽美的学校，就是一片育人的沃土。创造条件，进一步实施校园美化、绿化、净化工程。加强校园广播站、图书室、音乐室、文化橱窗、学报、板报等基础设施建设，开展大合唱、书画比赛、赛诗会、艺术节、文化节、运动会等各种文艺活动，丰富学生的课外业余生活，提高学生的艺术品位和文化层次。让每一位同学随时都感到亲切、温馨、随和、自然。学校的每一间教室、每一堵墙壁、每一个角落，甚至每一处细节的设计都要处处浸润平等、宽容、理解和鼓励；学校的每一位教职员工都应该以微笑、激情、博爱去接受和欣赏学生以及他们的家长。力争把学校变成现代文化、时代文明的发源地，创设美化、绿化、知识化、健康化的校园环境，为学生的全面发展提供条件、创设氛围
⑷ 小学体育教学工作总结
转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：
一、体育教学工作总结的思想政治方面：
作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、体育教学工作总结的教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。更多克艘“总结王-zongjiewang”
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县第26届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
四、总结个人的教科研成果：
在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成绩：
1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。
2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。
3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。
4、学生在县第26届体育节上获得不错的成绩。
回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的教师。
⑸ 体育节总结材料
11月6日下午4点半，紧张而又热烈的体育节在全校团体总分奖项的颁奖国歌声中落下帷幕，本届体育节圆满结束，下面就本次体育节的各项工作做一个回顾，也是总结经验。一年一度的体育节，是全校师生充分展示精神风采的重要舞台，目标在于鼓励全校师生加强体育锻炼，增强班级凝聚力，培养学生的集体主义精神。体育节前，综合科组和大队部联合组织，体育教师做了大量的前期筹备工作，组委会成员们各尽其责，互相配合，互相协调，确保了体育节工作的顺利进行。在本届体育节上，全校教师和裁判员严格遵守赛事规程，认真履行自己的工作职责，展示了我校教师良好的精神面貌和锐意进取的青春风采，为保障本次体育节的顺利开展付出了辛勤的汗水。本次体育节最大的特点可以用一个字概括——新。主要体现在以下几个方面：1、比赛项目。本次体育节的一个重头戏——趣味运动会着重突出“趣味”二字，一反往届运动会的传统模式，大胆的新增一些趣味性强、参与面广的项目，将以往部分竞技性较强（如：200米、4*100米等）、参与性不广（如：毽球等）的项目删除。新设的跳大绳让班级的孩子个个成为运动员；推轮胎接力又让赛场充满紧张又愉悦的气氛；障碍接力光道具就已经让师生们眼前一亮；还有手指转球、一分钟自投自抢等新项目的设立也让孩子们更轻松的参与到运动会中。2、评分标准。本次运动会的开幕式是这次体育节的一大亮点，在开幕式上，评委们根据新的评分标准给各班衡量着分数。新标准中将创新和独特放到首要位置，设立了“最佳组织奖”、“最佳口号奖”，一改以往整齐划一的古板模式，看哪个班的表演最有创意，哪个班的口号最具特色，哪个班的道具最亮眼，这种评分模式让这次开幕式的队列表演花样层出，观赏性大大提高。3、吉祥物设计。吉祥物设计比赛是以往八届体育节从来没有的，本次体育节的吉祥物设计在美术教师的配合下在4、5、6年级的学生中展开，设计出具有翠景东方小学特色的四个吉祥宝宝——翠翠、景景、东东和方方。翠翠代表我们的国学操，景景代表篮球操，东东象征跆拳道操，而方方则代表武术操，这些可爱的吉祥物设计全部出自学生，不光培养学生的设计意识，更体现出翠景的体艺特色，吉祥物在开幕式上成为一道亮丽的风景线。4、颁奖典礼。本次体育节新设颁奖典礼，将全部的单项奖的颁奖由原来的闭幕式上统一颁发改为比赛结束直接颁发。这样做不光节省了闭幕式上颁奖的时间，更重要的是更强的提升了孩子获得荣誉的自豪感，当孩子站在领奖台上，聆听国歌的响起，这不禁让人想起奥运会上那些获得世界冠军的运动员们。5、安全管理。运动会的安全问题很重要，本次体育节成立安全管理专项小组，由韩主任牵头，各班班主任和安全协管员一起将整个运动会的安全工作落到实处，基本上杜绝了学生乱横穿跑道、乱围观的现象。尽管本届体育节圆满结束，也得到学校领导的褒扬，但也暴露出了很多问题，现总结如下：（一）前期准备任何一个活动前期工作十分重要，只有在确保前期工作顺利完成才能有活动的成功举行，所以我们在９月下旬就已经开始体育节的筹备工作，但我们的前期工作也有些问题需要注意：１、项目设置本次趣味运动会的项目设置虽然有了很多的新项目，但也有一些不足之处，首先项目设置没有充分的考虑到安全性，滑板竞速这一项目在报名之后引发了大部分孩子的学习热潮，由于引导不够，滑板经常会发生一些小摩擦，从而引发一些安全事故，学校不得已禁止所有学生将滑板带入校园，将此项目中途叫停。障碍接力是一项观赏、趣味兼备的项目，但是也由于不安全因素导致两名学生受伤后停赛。同时，本次体育节所设比赛项目偏重于男生，而女生项目相对较少，这些都是因为筹备初期的考虑不周所致，以后的工作中会更周到的考虑进去。2、宣传工作任何活动需要宣传，宣传好了才能有更多人来参与。本次体育节的宣传工作还不到位，很多的工作虽然一直在进行，但由于宣传工作没有跟上，导致活动准备期的氛围不够，只有在运动会前两天才有些气氛。当然这和学校还有其它一些工作和活动的冲突有关。所以我们最好拟定一个宣传计划，包括海报、板报、广播等等办法去宣传我们的体育节，让这个活动在一种热烈的氛围中准备、组织、开展然后结束。3、裁判培训裁判是运动会中的另一个主角，他们是运动会这部机器中的零件，他们工作不好直接影响整部机器的工作，所以裁判的事前培训非常重要。在运动会之前我们就将裁判员分好工，并特意进行了裁判员的培训工作，但是由于部分新教师的加入，新项目增加，培训工作又不够细化，导致运动会进行时某些项目开展不畅。以后会注意这些细节的问题。总之，前期工作是为了能让接下来的工作更好进行，前期工作的好坏直接影响到我们活动的好坏，可以说前期工作比活动开展更重要，没有好的前期准备就没有好的活动开展。（二）活动开展整个运动会开展有序，全校教师齐心协力，分工合作，出色的将本届体育节的各项工作完成，但是还是有些美中不足，尤其是比赛安全问题。本次运动会的校园、赛场的安全维护工作很到位，但是比赛中的安全问题却是很严重的，这些都是因为学生对比赛项目缺乏练习，障碍过大造成的，好在总裁判长当机立断，停止障碍接力赛，改为迎面接力，才避免了更多的安全事故发生的可能性。班主任的也能够及时的将受伤学生送院治疗，耐心的做好解释安抚工作，非常感谢。以后在这方面一定要周到的考虑安全问题，作好万全的保护措施，确保运动员们能顺利安全的完成比赛。（三）后期整理运动会结束并不意味着我们的工作结束了，还有很多工作需要我们去做。１、运动会材料运动会结束有很多材料需要整理，例如：各个项目的获奖名单、团体奖得主、新记录产生等等，我们都要作好记录存入档案。２、器材设备器材设备要尽早清理，并确保器材设备都要完好归位。 活动结束后需要总结，我们尽可能的在活动中总结问题，以上总结只是我在这次活动中遇到的问题，并不是所有的问题，但只要我们用心了，就能把我们的活动做好。这次活动的开展，一方面能让组织者从此次活动中得到锻炼，另一方面是为下一次的活动积累经验，为以后的活动能够更好更顺利的开展。