『壹』 一次班会作文
[一次班会作文]
还萦绕在我的耳旁，那次活动的情景仿佛还浮现在我的眼前……“哗……”那阵热烈的掌声仿佛 这个星期四，我们班举行了一次中心为“长大后我就成了您”别开生面的主题活动，一次班会作文。参加这次活动的有校长、主任、辅导员、老师……活动在优美的乐曲中拉开了帷幕。 随着主持人：杨飘、苗正杰的话音，一个个精彩的节目接踵而至。 一出期，张子恂举着队期和几个护旗手随着音乐整整齐齐地走进了教室。二有请同学代表上台讲话，第一个是刘思慧，她先向老师们鞠了个躬，然后说老师是太阳，替我们把黑暗的大道照亮，老师是流水，流淌在我们身上……她那清泉般的声音似流水那样悦耳动听，小学六年级作文《一次班会作文》。同时也说出了同学们的共同心声…… 最后我们唱了长大后我就成了你：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，长大后我就成了你…… 霎时，雷鸣般的掌声经久不息。 老师说让我们把这种精神融化成上课听讲，融化成每份作业。 退旗，张子恂举着旗慢慢走出了教室。 节目在掌声中结束了。一次班会作文350字
『贰』 开班会的一瞬间作文怎么写
开班会
今天下午，我们开班会，老师要选最佳班干部、进步小新星。听老师说完，同学们都热情高涨起来，有的坐的端端正正，有的跳了起来，像是在庆祝一个重大的节日。这时，同学们还在猜测，我用手托着下巴，思索着，是谁呢？是朱雪，还是赵耀，还是我自己。我正想着，老师开始选进步小新星。我举起手来，等着老师叫我，突然老师叫我了，我站起来说：“于昌浩”，老师说：“不行”，我只能垂头丧气地坐下等待下一个。
选最佳班干部时，我想一定没有我，我虽然是个学习班长，但是我做的还不够好。老师宣布完选的条件，同学们都纷纷举起手来，我也把手高高地举起来，这时老师叫我起来回答。我立刻站起来说：“朱雪”，老师说：“可以，坐下吧。”说着老师在黑板上写下了朱雪的名字。过了一会儿，朱雪也站起来说了我的名字，老师也把我的名字写了下来。这时我的心里美滋滋的。
最后是选最佳同桌。这次我没有举手，因为我没有把握能选上，等同学们都说完，我一看没有我们，我失望极了。全班也只选上了两桌。
今天下午的班会让我学到了很多东西。我们非常怏乐。
『叁』 开班会的作文
从小学到中学，我参加过大大小小很多班会，有“团结与协作”，有“环保从我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感触最深的，是初二那次“成长的足迹”，暨“迈好青春第一步主题班会”。年年岁岁都相似，岁岁年年人不同。至今回首，那次班会的节目并不铺张，只是那种值得人一生回味与感动的，淡淡的……
环节一：看我七十二变
看!屏幕上那一张张婴儿般熟悉的笑脸，仿佛走日才刚刚溜过。犹记得，那时我们刚刚迈入校园。日复一日，年复一年，我们渐渐从懵懂走向成熟，一步步从无知走向睿智。同学们朝夕相处，结下了深厚的友谊。篮球比赛还在继续，小伙子们一个个挥汗如雨，用心在烈日下为了班级而战；合唱比赛师生加班加点，用心吟唱出“感恩的心”；实习老师王娜离开我们，支援山区，同学们亲手折起“爱心”把祝福送去远方……
环节二：懂你
从小到大，父母是我们至亲至爱之人。生活中，他们无时无刻都在影响着我们。父母是我们一生中最好的老师。
伴随着抒情而又温馨的《懂你》，同学们纷纷收到了家长的祝福。轻抚着细腻的纸质，我的心渐渐化喜悦为感动。这是妈妈第一次给我写信：
“孩子，随着年龄的增长，总有一天，你会融入社会这个大家庭。妈妈相信，怀着一颗善良之心，怀着一颗感恩之心。无论将来成就如何，你都会是一个有价值的人，一个幸福的人。”
此时此刻，幸福与感动的泪水早已充满眼眶。
环节三：成长的足迹
班会的最后，同学们与老师们纷纷把一个个小脚丫贴在了成长的路上。一路上，汇满了同学们各自的心声。一个个可爱的小脚丫，印证了我们初二五班每个人成长的足迹。
这就是我最喜欢的一次班会。
『肆』 一篇关于班会的作文！！！！
谢谢你们这个班会的题目是什么主题是什么也好写过程，然后最后结束说有什么感受？
『伍』 小学五年级班会课作文作文200字
星期五，第一节课是语文课。高老师给我们说：“下午班会课举行—老师，我们爱您！的活动，同学们可以做幻灯片，也可以读一首诗……”
太好了！听到这个消息，我在心里欢呼。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了！我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕，嘉惠和点点，经过商量大家一致同意去我家准备节目。
放学，她们各自给爸爸、妈妈打了电话，经过爸爸妈妈同意，她们来到我家。我们吃过午饭，就开始分工，嘉惠做幻灯片，我和点点折花，李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1：10分了。(可把我们急坏了！)可是幻灯片，嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域，亲自动手做幻灯片。写剧本的专家：“李裕”已经写完剧本了，我也把她调到折花区域帮助点点。
过了一会，我看了看表：1：30分了！(救命)我以神速般的速度打完一篇，又飞快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她们三人也看了看表，慌了！她们在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大声！“不要怪我”。“我刚做完，就差保存了”，我安慰她道。妈妈催我们快走，要迟到了。她们听到“迟到”这两个字，就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠，我和点点跑步，我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候，快迟到了！我喘了一口气，说：“差一点儿就迟到了！”“是……啊！”点点气喘吁吁地说。
班会课，有两位嘉宾：陈老师和李老师。首先，上场的是龙浩宇和葛浩宇。（忘说了，采彤和龙浩宇是主持人。）他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后，就让我们观看他们的幻灯片。接着，轮到我们上场了，我们朗读了我写赞颂老师的诗歌，朗读完，我们向同学们鞠躬，我们一起敬礼对老师们大声说：“老师，您幸苦了！”话音刚落，顿时，四周响起了掌声。接着，我起话了：“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完，我们拿出各自的工具，我们表演得绘声绘色，逗得老师们哈哈大笑。最后，点点唱起了《老师，老师》这首歌，在点点的歌声中，我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧！”说完，教室里传出我们整齐的声音：“老师，您幸苦了，我们爱您！”
班会课圆满成功，这真是一次有趣的班会，令人难忘的班会。
这是参考资料，主要写班会课怎么有趣.....就是这样
『陆』 班会的作文
作为计算机非专业人士，仅凭个人爱好，本人在制作多媒体的过程中确实走了不少弯路，长期以来一直很想将其中的体会写出来，一个是对自己付出的交代，另一个也希望能对他人提供一些借鉴和帮助，仅此而已，也请更多高手点评指正，共同提高。
体会一：要不断追求创新和提高审美。
这应该是多媒体制作的最基本层面了，没有追求创新信念的人，就不可能会产生丰富的灵感并把它设计去实现，也不可能会在激情的感召下坐在电脑前纹丝不动连续奋战十几个小时或几个昼夜，有了创新就永远不会满足于现状，有了创新也才会急速的在网络中苦苦探寻去挖掘自己所需要的营养，否则会很难受，即使流血流汗，也是一种惬意。良好的审美能为创新的提升提供明确的导向，也正因为有了不断的创新和尝试，审美也被迫要求不断学习和提升。路边的一个广告牌，报刊亭的一个杂志封面，电视广告中的一个镜头，都可能会激发我们的内心。
体会二：要不断科学的搜集和积累。
多媒体制作离不开丰富的资源和素材，尤其是个性化的素材，还有就是碰到的无穷无尽的问题，这些问题的解决方法和方式有可能也会在以后的制作中遇到，特别是您不太熟悉的领域，因此也要倍加小心的收藏。笔者曾经不知遇到了多少这种“丢失的遗憾”，可能是一个绝佳的网址，也可能是一段代码，或一个小巧有用的软件，会重新让您在后来花费大量的时间去寻找，但往往“亡羊补牢，为时已晚”。
体会三：要时刻及时剖析自身不足，及时弥补，及时总结。
人都有一种惰性，很多事情，只有到了“大难临头”、“关键时刻”，我们才往往意思到，才采取措施，本人也属此种类型，因此也提升较慢。故也希望能通过这个论坛的创建，留一些记忆，与网络同仁多一些交流。
你自己再根据实际情况加一点班会内容和心得就可以了
希望可以帮到你
『柒』 关于幼儿老师开班会作文
今天下午，我们开班会，老师要选最佳班干部、进步小新星。听老师说完，同学们都热情高涨起来，有的坐的端端正正，有的跳了起来，像是在庆祝一个重大的节日。这时，同学们还在猜测，我用手托着下巴，思索着，是谁呢?是朱雪，还是赵耀，还是我自己。我正想着，老师开始选进步小新星。我举起手来，等着老师叫我，突然老师叫我了，我站起来说：“于昌浩”，老师说：“不行”，我只能垂头丧气地坐下等待下一个。 选最佳班干部时，我想一定没有我，我虽然是个学习班长，但是我做的还不够好。老师宣布完选的条件，同学们都纷纷举起手来，我也把手高高地举起来，这时老师叫我起来回答。我立刻站起来说：“朱雪”，老师说：“可以，坐下吧。”说着老师在黑板上写下了朱雪的名字。过了一会儿，朱雪也站起来说了我的名字，老师也把我的名字写了下来。这时我的心里美滋滋的。 最后是选最佳同桌。这次我没有举手，因为我没有把握能选上，等同学们都说完，我一看没有我们，我失望极了。全班也只选上了两桌。 今天下午的班会让我学到了很多东西。我们非常怏乐。- 今天下午第三节是班会课，主题是讲雷锋的故事和名言。 一让课，赵梦娇在黑板上写上了几个大字——学习雷锋好榜样，陈亚宁就宣布班会开始。我想举手，可是我觉的自己太紧张。同学们发言的也很少，只有一两个，讲的也结结巴巴。我觉的自己更紧张了，心里像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厉害。这时老师见课堂气氛不好，就说：“谁发言，同学就先给他一片掌声，在他说完后，同学们再给他掌声。”大家听后，开始变的活跃起来，一个，一个说的越来越多，讲的也越来越好。到后来，就算你想说，也常被挤下台来，有的说到一半就被抬下台来。我也慢慢不那么紧张了，于是我也跑上讲台，可是又被同学们挤了下来，我鼓鼓勇气，又挤了上去，我终于站到了讲台上向同学们说出了我的想法——团结就是力量。 我得到了同学们热烈的掌声，我想：我终于说出来，我成功了!这真是老师说的——机会是自己把握的!这时下课铃响了，班会课结束了，我带着满意的笑容走出了教室。
『捌』 小学元旦班会作文300
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向部队礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天!
『玖』 开班会。要每人写 目标 的作文
带着目标上路
什么是目标？
法国的罗兰说过：“为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出”。
目标到底是什么？我想：
目标是春天快到来时小草儿破土而出的那份勇气。
目标是蜜蜂结伴飞入花海采蜜归来时的那份喜悦。
目标是丫丫学步的孩童迈出第一步时的那份骄傲。
目标是“失败时重头再来”的那份决心。
目标是“有志者，事竟成”的那份恒心。
目标是老师们看到我们成才的那份欣慰。
目标是家长们期待我们长大的那份渴望。
目标是“志比精金，心如坚石”的那份执着。
目标是我们人生的憧憬、前进的方向和动力。
目标是我们最大的财富，每个人都要珍惜它。
这就是目标，既简单又复杂。只要拥有了它，我们就无所不能、战无不胜。阳光总在风雨后，请相信有彩虹！心怀一个目标，成功就离你不远了！
没有目标的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船，迷惘而且无助。
没有目标的人，如断线的风筝，似折翅的小鸟，难再飞上天空。
没有目标的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢，寂寞而且冷清。
没有目标的人，如黑夜找不到灯塔，似登山时突遇到风暴，无法辨明方向。
看看我们的奥运冠军们吧：
带着目标上路，才有刘翔打破世界纪录、挥舞国旗的辉煌。
带着目标上路，才有张宁挑战自我、叱咤世界羽坛的自豪。
带着目标上路，才有许海峰实现奥运金牌零的突破的壮举。
带着目标上路，才有郭晶晶在八年后终夺奥运金牌的笑容。
带着目标上路，才有杨勇夺冬奥会中国首枚金牌的豪迈。
带着目标上路，才有王义夫拼搏在奥运赛场十余载的身影。
带着目标上路，才有中国乒乓球队数十年雄霸天下的荣耀。
带着目标上路，才有中国女排姑娘重圆奥运梦想时的泪水。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们像奥运冠军们一样，带着目标上路吧！去找寻内心的激情和澎湃，去追求辉煌的明天，去采撷人生道路上那一颗颗最璀璨、最耀眼的明珠！