㈠ 孩子上小学,语文成绩一直不好,如何提高成绩
小学语文来成绩一直不好,可以自试试下面几个方法:
1、循序渐进
语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2、熟读精思
把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、自求自得
端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、博研结合
一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
5、内外结合
除了提高课内学习效率,课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的,名校老师上课有趣易懂,可以到校区免费试听。
㈡ 浅谈怎样提高小学语文成绩
语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
㈢ 如何提高小学生的语文成绩
如何提高小学生的语文成绩?相信不同人有不同的看法,有些人觉得语文没有什么技巧,全凭感觉,有些人又觉得语文也有套路可言。关于这个问题,今天就和大家分享我的拙见。
都说兴趣是孩子最好的老师,学习语文也是如此,若没有兴趣的话,学生只会把学语文当做一种任务或者负担,学习起来很吃力;有兴趣支撑的话,孩子自己愿意自主学习,能在语文中找寻快乐,并且花更多时间精力学习。
有些学生语文底子差,本身就对语文失去了信心,自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中,不妨让学生由浅入深,先用简单的问题,让学生先有基本的自信心,慢慢提高对语文的兴趣。
语文的功夫都在平时的积累上,虽然看一篇文章对你带来的影响并不能立竿见影,但是长期下来,却能反馈在你的措辞、文章布局等各个方面。
其实现在的语文教学观念也慢慢在转变,从卓越教育的大语文就可以体现出来。以前的语文教学更多是告诉孩子一些解题套路、作文模板等等,而大语文则是通过中国古代文学、世界近代文学和创新语文三个部分的内容为主线进行教学,不仅可以培养孩子对文学的兴趣,还可以提高学生的文学素养,对今后孩子的人格塑造也有帮助。
语文的理解能力不单单是局限在阅读理解,还体现在平时对题目的理解,对文章的提炼,对整个语文学习都有至关重要的作用。在平时的阅读中,有良好的理解能力,更能让学生快速掌握知识,了解许多独到的观点,从而运用在语文的方方面面中。
提高小学生的语文成绩是靠一点一滴慢慢积累的,它不像数学那样有固定的答案,掌握公式即可解题,语文需要考察学生是否能灵活运用平时积累的知识,所以想提升语文成绩的话,不要急躁,掌握正确的方法,语文成绩也可以提高。
㈣ 老师如何提高小学语文成绩方法
语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。 1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。 3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。 语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
㈤ 怎么提高小学语文成绩
学习的本质是记忆,现在可以利用一些工具软件来帮助训练提高学生自身记忆能力,从而大大增强学习效率,比如有专业的训练快速阅读和快速记忆。
㈥ 怎么样才能提高小学语文成绩
很多学生小升初后 ,数学成绩一落千丈,很苦恼不知道如何学习,因为初中课程不比小学,课程内容都加深很多,若跟不上老师步伐,课堂上听不懂,课后题目更不会做了,邦德华纳老师总结了学习数学三个步骤,可以参考看看
一、 回归课本,夯实基础回归课本,看看我们曾经共同探究过的例题,它的目的是要让我们掌握哪点知识或技能,自己是否已完全掌握,想一想每个知识点的前因后果,按章节进行归类整理,理清每一个知识点的相互联系,分析每个单元考试可能出的题型。其次,同桌之间再共同讨论一下每一章节课后的练习题,课后的习题都是紧扣课标的经典练习,同桌之间互提互问,分析每一道题的解题方法,运用了哪些相应的知识点,查找曾经遗留的知识漏洞,并对以往的错题多研究探讨,找出出错的原因,对易错题型与知识点进行归纳总结,对症下药,并反思曾经哪点知识遗漏,哪些概念混淆不清,正确的应该是什么,使犯过的错误不再发生,会做的题型不再做错。千万不要认为分析错题既费时又费力,一定要养成习惯,只有这样回归课本,夯实学生基础,在考试过程中才能以不变应万变。
二、精准计算,熟能生巧在复习的过程中首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于做计算题,要先教会学生基本的口算、笔算方法,努力做到既要算得对,还有算得快。其次,还得培养学生坚强的意志,坚强的意志对学生能够长期进行精准计算,将产生积极的促进作用。另外,复习时要善于发现计算思维障碍,在计算练习中努力培养刻苦钻研,细心推敲的习惯,例如:独立做题,不轻易询问别人求证得数是否正确。使自己逐步养成自觉检查、自觉验算和有错必改的良好习惯。最后,还要加强书写格式的规范化。
三、持之以恒,养成习惯粗心和马虎大意,答题不规范,回答问题抓不住得分要点,是数学考试常见的丢分点。复习时,若能养成认真读题,注重检查的良好习惯,随时改掉“不拘小节”的地方,规范作答,成绩将会大幅度提升。
㈦ 小学语文成绩差怎样能提高
如何提高语文成绩?相信不同人有不同的看法,有些人觉得语文没有什么技巧,全凭感觉,有些人又觉得语文也有套路可言。关于这个问题,今天就和大家分享我的拙见。
都说兴趣是孩子最好的老师,学习语文也是如此,若没有兴趣的话,学生只会把学语文当做一种任务或者负担,学习起来很吃力;有兴趣支撑的话,孩子自己愿意自主学习,能在语文中找寻快乐,并且花更多时间精力学习。
有些学生语文底子差,本身就对语文失去了信心,自然谈不上有任何兴趣了。在平时教育中,不妨让学生由浅入深,先用简单的问题,让学生先有基本的自信心,慢慢提高对语文的兴趣。
语文的理解能力不单单是局限在阅读理解,还体现在平时对题目的理解,对文章的提炼,对整个语文学习都有至关重要的作用。在平时的阅读中,有良好的理解能力,更能让学生快速掌握知识,了解许多独到的观点,从而运用在语文的方方面面中。
语文的功夫都在平时的积累上,虽然看一篇文章对你带来的影响并不能立竿见影,但是长期下来,却能反馈在你的措辞、文章布局等各个方面。
其实现在的语文教学观念也慢慢在转变,从卓越教育的大语文就可以体现出来。以前的语文教学更多是告诉孩子一些解题套路、作文模板等等,而大语文则是通过中国古代文学、世界近代文学和创新语文三个部分的内容为主线进行教学,不仅可以培养孩子对文学的兴趣,还可以提高学生的文学素养,对今后孩子的人格塑造也有帮助。
提高语文成绩是靠一点一滴慢慢积累的,它不像数学那样有固定的答案,掌握公式即可解题,语文需要考察学生是否能灵活运用平时积累的知识,所以想提升语文成绩的话,不要急躁,掌握正确的方法,语文成绩也可以提高。
㈧ 如何快速提高小学生语文成绩
如何提高你的学习成绩
学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。