松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢. 它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.可以说,松鼠最不像四足兽了. 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树.它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上.在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西.它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗. 松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些.要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声. 松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全.窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里. 松鼠通常一胎能生三四个.它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些.它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味.松鼠也是一种有用的小动物.它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣.
Ⅱ 小学五年级语文上册《松鼠》课文
一 用了列数字、举例子、打比方、做比较的说明方法。
二 用了比喻、拟人、排比等修辞手法。
三 介绍了松鼠的特点、生活习性。
Ⅲ 小学语文五年级上册第10课《松鼠》的生字词有哪些
【孔】
读音：kǒng
巧记：孩“子”背钩子（乚）去钻眼。
字义：①小洞，窟窿 ②量词，用于窑洞、隧道等
组词：①桥孔 毛孔 鼻孔 针孔 无孔不入 ②三孔窑洞
造字：会意法
造句：这座桥有四个桥孔。
笔顺： 左右紧凑。“孑”稍低；“”稍高，弯处圆转。
字歌：小孔开学报到 经过一座孔桥 路边一孔土窑 连接交通孔道
【格】
读音：gé
巧记：十八(木)个客人都脱帽(各)。
字义：①规格 标准 ②划分成的空栏和框子
组词：①合格 格言 引申为：人的品质 ②格子 格子纸
造字：形声法
造句：我们应发扬助人为乐的高尚风格。
笔顺： 左窄右宽。右上部横撇、捺伸展盖下。
字歌：门内建楼阁 盖房迎宾客 门前洛河水 青松有品格
【躲】
读音：ǒ
巧记：“木”几（）放身（）旁，就是抓不着。
字义：隐藏，避开
组词：躲避 躲藏 躲雨 躲车 躲让 躲债 躲猫猫 躲躲闪闪 躲躲藏藏 左躲右闪
造字：形声法
造句：我们不应该躲避困难。
笔顺： “”作偏旁，第七笔不穿过横折钩。
【窝】
读音：wō
巧记：洞（穴）“口”“内”。
字义：①洼陷的地方 ②禽兽或其他动物的巢穴
组词：①酒窝 山窝 眼窝 胳肢窝 ②鸟窝 蜂窝 鸡窝
造字：形声法
造句：小红一笑便露出甜甜的酒窝。
笔顺： 上部略宽；“口”扁小，“内”撇、点不宜过大。
字歌：蜗牛把家驮 洞口内作窝 偷吃莴笋菜 落水入旋涡
【刮】
读音：guā
巧记：一“千”“口”刀（刂）。
字义：①（风）吹动 ②用刀子去掉物体表面的东西【喻】搜刮民财
组词：①刮风 刮倒 ②刮脸【喻】搜刮
造字：形声法
造句：刮风下雨的时候，同学们外出要注意安全。
笔顺： 左宽短右窄长。“刂”竖和竖钩要直。
【压】
读音：yā
巧记：“十”“一”点（ 丶）进“厂”。
字义：①逼近 ②从上面加重力，也指压力 ③用威力制服，镇服
组词：①压境 ②压力 ③镇压 压制
造字：形声法
造句：压力就是动力，有了压力，人才能不断进步。
笔顺： 竖撇向左下伸；里面上横短，底横稍长。
【蛋】
读音：dàn
巧记：“虫”来楚下把林毁（疋）。
字义：①鸟、龟、蛇等生的带有外壳的卵，受过精的可以孵出小动物 ②形状像蛋的东西
组词：①下蛋 鸟蛋 鸡蛋 ②脸蛋 山药蛋
造字：会意法
造句：一只母鸡正趴在窝里下蛋。
笔顺： 横钩不可过窄，撇略短，捺长伸；“虫”提稍平。
【扒】
读音：bā
巧记：“八”只手(扌)，可抓着。
字义：①刨开，挖 ②抓住，把着 ③剥，脱
组词：①扒土 扒墙 扒堤 扒拉算盘 ②扒着 ③扒皮 扒树皮
造字：形声法
造句：蟋蟀扒土的本领很强。
笔顺： 左窄右宽。“八”撇不宜太长，捺笔要伸展有力。
Ⅳ 求小学语文1-6年级关于松鼠的文章
人教版
五年级第三单元第十课
作者：布丰（18世纪法国著名的博物学家 作家)
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛（zhen）子、榉（ju）实和橡栗（li）。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰（zhe）伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓（taixian）编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落（luo）在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。他们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
Ⅳ 小学四年级语文卷子阅读短文松鼠
成长中的快乐——你是否错过……
当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。
Ⅵ 小学语文（松鼠日记）读后感
《松鼠日记》读后感
最近我们学了《松鼠日记》这篇课文，让我学会了怎样写日记，让我知道了松鼠过冬要吃一些东西，而他的朋友刺猬却一点东西也不吃，一直睡到明年春天，这篇课文让我懂得了动物是怎演过冬的。
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Ⅶ 小学的语文文章，记忆很模糊有，上游，纸船，松鼠
“课内阅读。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来”阅读答案
“课内阅读。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来”
Ⅷ 松鼠AI中小学语文正式课最多可以评多少颗星
松鼠AI中小学语文正式课的话，最多的话是可以一节课评三颗星的