⑴ 合肥小学体育教师招聘考试好考吗
安徽省考编主要是分笔试和面试，一年一次，zd实行统考，个别地区有单招。
现在小学教师考编，相对而言比较好考，原因在于第一招的岗位很多，第二小学整个专业难度比初高中简单。如果专想考要早点准备。
⑵ 2019年安徽省考编，打算考体育，但是不知道该怎么准备现在要看什么书
明年考老师的话，现在要提前准备笔试哦，安徽省中小学教师招聘考试笔试有内两个科目容，教育综合知识和学科专业知识，前期建议先买本书，自己看书，然后适当的配一些题目，后期主要以做题目、试卷巩固为主。教材用师出的就行了。
⑶ 小学体育教师招聘考试内容
2019山东省属事业单位统考已经发布，今年教育类招聘的数量是100人。今年统考教招的考试内容有教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。
更多教师招聘考试信息，可以访问山东教师招聘考试网。
⑷ 谁有小学体育招考试题、答案
1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。（ ）
2 、田径比赛是奥运会奖牌最多的项目。（ ）
3 、男子成年组的铅球重量为 7.27 公斤。（ ）
4 、用时间计算成绩的项目称为径赛。（ ）
5 、用远度计算成绩的项目称为田赛。（ ）
6 、竞走是一项单脚支撑与腾空相交替的周期性运动。（ ）
7 、竞走时身体重心的最高点是在单脚支撑阶段。（ ）
8 、跑时，着地缓冲动作一般不能为人体移动提供动力。（ ）
9 、跑时，重力既是阻力是动力。（ ）
10 、跑时，摩擦力虽是阻力，但可使人体间接地获得运动的动力。
11 、跑时，脚着地时的前撑冲力，对人体向前运动起动力作用。（ ）
12 、人体起跳时的腾起角与起跳角是相同的。（ ）
13 、因为起跳是改变人体运动的方向的动作，所以它是跳跃中的主要技术动作。（ ）
14 、起跳时的放脚动作，应为制动式着地。（ ）
15 、起跳时，摆动腿及两臂快速的摆所产生的动量，向下传递到支撑点，从而增大对地面的作用力，提高起跳效果。（ ）
16 、人体起跳腾空后，在没有外力作用下，其身体重心运动轨迹是可以改变的。（ ）
17 、投掷项目助跑的目的，是为了使身体在器械出手前获得一个良好的姿势。（ ）
18 、投掷中的超越器械是由于上体主动后仰而形成的。（ ）
19 、在旋转投掷中，当角速度一定时，旋转半径越长，其线速度越大。（ ）
20 、根据流体力学原理，顺风时投掷角度应加大，逆风时投掷角度应减少。（ ）
21 、在运用完整法进行教学时，要多做专门辅助性练习。（ ）
22 、田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的，在训练中仍有教学因素。（ ）
23 、运动训练的内容，通常指的是身体训练。（ ）
24 、田径运动的优异成绩，是通过系统的、不间断的多年训练获得的。（ ）
25 、发展爆发力，可多采用一些小重量，多次数的力量练习方法。（ ）
26 、长跑训练一般不进行柔韧性和协调性的练习。（ ）
27 、径赛分组时，同一单位运动员应尽量排在同一组里。（ ）
28 、全能运动的 110 米 栏项目的比赛分组时，每组以三个人为宜。（ ）
29 、不同组别的同一径赛项目比赛，在时间许可的情况下，不要衔接进行。（ ）
30 、编排竞赛秩序时，要把决赛项目和比较精彩的项目安排在最后集中进行。（ ）
31 、总裁判长，可根据规则精神解决比赛中发生的一切问题。（ ）
32 、总裁判长认为有必要时可以修改规则。（ ）
33 、径赛项目检录时，凡点名不到者应取消其比赛资格。（ ）
34 、径赛运动员犯规时，检查长有权取消其比赛资格。（ ）
35 、各项接力比赛是否在接力区内完成传接棒，应以接力棒的位置为准。（ ）
36 、运动员完成传棒后退出跑道时，阻碍了邻道运动员的跑进，但裁判员认为是无意的，可以不作任何处理。（ ）
37 、在跨栏比赛中，运动员无意用手推栏架，应判为犯规。（ ）
38 、运动员如跑出自己左侧分道线，均应取消其比赛资格。（ ）
39 、发令员对几名运动员同时抢跑时，应分别提出警告。（ ）
40 、计时员见烟开表，至运动员躯干任何部分抵达终点线后沿垂直面的瞬间停表。（ ）
41 、终点裁判员与计时员的判定不一致时，终点裁判应服从计时裁判。（ ）
42 、跳远运动员单脚落入沙坑，其成绩有效。（ ）
43 、跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）
44 、某跳高运动员试跳时触及横竿，当迅速离开垫子后，横杆落下，裁判员应判试跳成功。（ ）
45 、某撑杆跳高运动员，助跑且使撑杆插入穴斗，但两脚未离地面，裁判员也应判其试跳失败。（ ）
46 、铅球比赛中，器械落地后，只要身体完全平衡，可以从圈的前半部走出。（ ）
47 、标枪出手后，在空中折断，应判为一次试掷失败。（ ）
48 、全能投掷项目，所有运动员均有六次试掷机会。（ ）
49 、田赛项目比赛中，运动员可以接受教练员的指导。（ ）
50 、所有投掷项目，场地的落地区均为 40 角。（ ）
51 、半圆式田径场，只要分道宽和道数一样，其起跑前伸数一样。（ ）
52 、标准半圆式田径场内突沿的周长为 400 米 。（ ）
53 、半圆式田径场两个圆心之间的距离等于一个直道长。（ ）
54 、国际上标准半圆式田径场的半径除 36 米 外，还有 36.5 米 、 37.898 米 。（ ）
55 、 100 米 和 200 米 跑，起跑器的安装方法是一样的。（ ）
56 、加速跑时，要求步幅大、步频快、重心低。（ ）
57 、途中跑时，要求上体前倾大，步幅小、步频快。（ ）
58 、跑时摆动腿应为全脚掌着地。（ ）
59 、跑时两臂摆动动作，肘关节角度始终没有变化。（ ）
60 、弯道跑时人体向圆心方向倾斜是为了克服离心力的作用。（ ）
61 、在短跑技术教学的开始阶段要强调自然放松、有弹性的大步幅跑的技术。（ ）
62 、“下压式”传接棒技术的优点是“接棒人能握住棒的一端，便于下一次传接。（ ）
63 、“上跳式”传接棒技术特点是：动作自然，传接棒时都能握住棒的一端，便于快跑。（ ）
64 、当前中长跑技术正向着适当步长，高频率跑法的趋势发展。（ ）
65 、为快速攻栏，摆动腿可以伸直膝关节做攻栏动作。（ ）
66 、过栏时起跨腿膝关节应大幅度屈膝外展。（ ）
67 、弯道跨栏跑时，最好用左腿起跨。（ ）
68 、为获得下栏后第一步的步长，摆动腿下栏着地后，起跨腿仍应保持较高的位置。（ ）
69 、跳高起跳时，摆动腿的迅速向上摆动，不仅增大了起跳蹬伸的反作用力，而且提高了起跳离地瞬间身体重心高度。（ ）
70 、背越式跳高，有利于自然地降低身体重心和快速地起跳。（ ）
71 、俯卧式跳高起跳速度慢，但起跳产生的支撑反作用力较大。（ ）
72 、俯卧式跳高的杆上翻转动作是靠扭腰动作而获得的。（ ）
73 、背越式跳高弧线助跑至起跳结束时身体形成背对横杆，其间身体是沿纵轴转的。（ ）
74 、背越式跳高起跳时放脚位置应与横杆平行。（ ）
75 、背越式跳高，在上体越过横杆时，做“仰头”动作能使背弓做得更充分。（ ）
76 、跳远起跳时的着地动作，应以全脚掌积极着地。（ ）
77 、跳远助跑步点不准，其重要原因之一是加速不均匀，节奏和步长不稳。（ ）
78 、三级跳远第一跳的换步动作，做的过早或过晚都会影响第二跳的远度。（ ）
79 、三级跳远的三跳节奏不好，主要是第一跳过高或过远造成的。（ ）
80 、撑杆跳高的举竿动作应在助跑最后一步开始进行。（ ）
81 、推铅球滑步时，摆动腿（左腿）应积极向低趾板方向摆动。（ ）
82 、滑步结束时，铅球投影点应远离右脚支撑点（ ）
83 、在推铅球滑步过程中，右腿蹬地后快速收小腿和左腿摆动后的积极下压是完成“超越器械”动作的关键。（ ）
84 、掷标枪时做“交叉步”是为了取得良好的超越器械姿势。（ ）
85 、掷标枪最后用力的一步，左腿前迈时，大腿不宜抬得过高。（ ）
86 、掷标枪的“满弓”动作，是由投掷臂的主动动作形成的。（ ）
87 、旋转掷铁饼的下肢动作过程是双腿支撑——单脚支撑——腾空——单脚支撑——双脚支撑。（ ）
88 、在中学田径教学中“循环练习”法是一种可以采用和推广的教学手段。（ ）
89 、游戏比赛教学法，虽能培养学生体育兴趣和爱好，但不能完成体育教学任务。（ ）
90 、把用时间计算成绩的竞赛项目称之为径赛 ( )
91 、把用高度或远度计算成绩的竞赛项目称之为田赛 ( )
92 、田径运动具有锻炼身体增强体质的重要功能 ( )
93 、我国女子运动员郑凤荣在 1966 年曾以 1.77 米 的成绩打破了世界记录 ( )
94 、评定田径运动技术时身体素质这个环节也是一个重要方面 ( )
95 、田径运动技术原理是人们从事田径运动的理论依据 ( )
96 、人体的身高也是决定跳跃项目成绩的一个重要因素 ( )
97 、在投掷器械时 , 空气阻力对长投项目影响很大 , 对短投项目影响不大 ( )
98 、中学体育教学主要是让学生快乐 ,” 三基 ” 不是太重要 ( )
99 、通常把终点线处设置为第四直曲段分界线 ( )
100 、栏间跑主要就是速度 , 栏间节奏并不重要 ( )
101 、跳远落地过程中触及沙坑以外的地面 , 沙坑外触点较沙坑内最近触点离起跳点近，
既为犯规（ ）
102 、接力跑比赛时应由检查员准备接力棒。（ ）
答案;
1 、（ t ） 2 、（ t ） 3 、（ f ） 4 、（ t ） 5 、（ f ） 6 、（ f ） 7 、（ f ） 8 、（ t ） 9 、（ t ） 10 、（ t ） 11 、（ f ） 12 、（ f ） 13 、（ t ）14 、（ f ） 15 、（ t ） 16 、（ f ） 17 、（ f ） 18 、（ f ） 19 、（ t ） 20 、（ t ） 21 、（ t ） 22 、（ t ） 23 、（ f ） 24 、（ t ） 25 、（ f ）26 、（ f ） 27 、（ f ） 28 、（ t ） 29 、（ f ） 30 、（ f ）
31 、（ t ） 32 、（ f ） 33 、（ t ） 34 、（ f ） 35 、（ t ） 36 、（ f ）37 、（ t ） 38 、（ f ） 39 、（ t ） 40 、（ t ） 41 、（ f ） 42 、（ t ） 43 、（ f ）44 、（ f ） 45 、（ f ） 46 、（ f ） 47 、（ f ）48 、（ f ） 49 、（ f ） 50 、（ f ） 51 、（ t ） 52 、（ f ）53 、（ f ） 54 、（ t ） 55 、（ f ）56 、（ f ）57 、（ f ） 58 、（ f ） 59 、（ f ）60 、（ t ） 61 、（ t ） 62 、（ t ） 63 、（ f ）64 、（ t ） 65 、（ f ） 66 、（ t ） 67 、（ f ） 68 、（ t ） 69 、（ t ） 70 、（ t ） 71 、（ t ） 72 、（ f ） 73 、（ f ）74 、（ f ） 75 、（ t ） 76 、（ f ） 77 、（ t ） 78 、（ f ） 79 、（ t ） 80 、（ f ） 81 、（ t ）82 、（ t ）83 、（ t ）84 、（ t ） 85 、（ t ） 86 、（ f ） 87 、（ t ） 88 、（ t ） 89 、（ f ） 90 、（ f ） 91 、（ f ）92 、（ t ）93 、（ f ）94 、（ f ）95 、（ t ）96 、（ t ）97 、（ f ）98 、（ f ） 99 、（ f ） 100 、（ f ） 101 、（ f ） 102 、（ t ）
⑸ 安徽教师招聘考试，小学和中学考试试卷一样吗
不一样的。所有小学学科是一张卷子，和中学是不一样的，难度和题型上也不一样，但是高中的职位和我初中的职位的卷子是一样的。
⑹ 求小学体育教师考编试题
体育教师招聘试卷(考试题)
一、填空题（每空1分，共计20分）
1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生
为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从 、 和 等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的 与 表现。
4、肌肉工作时的直接能源是 ，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用，关节是运动的 ，肌肉收缩是运动的 。
6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由 的生理机制决定的。
7、 、 、 是学生体质健康标准的必测项目。
8、由一列横队变成二列横队时，应先 报数。
9、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相配合。
10、三级跳远由 助跑，沿 线向前的连续三次跳跃组成。
二、判断题（每题1分，共计10分）
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。 （ ）
2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。 （ ）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。 （ ）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。 （ ）
5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）
6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。 （ ）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 （ ）
8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。 （ ）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ ）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 （ ）
三、简答题（每题4分，共计20分）
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
3、简述体育运动对运动系统的影响？
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
四、分析题（15分）
根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。
小学体育试卷2
（本考试时量为90分钟，满分为100分）
一、填空题（每题2分，共计20分）
1．体育课程标准学习领域目标划分为： ，运动技能，身体健康，
和社会适应。
2.学校体育教学工作计划主要有年度体育教学工作计划， 体育教学工作计划， 教学工作计划和课时计划。
3．武术的基本手型有拳、 、 。
4．急行跳远的教学重点应放在 和 的结合上。
5．篮球运动是由跑、 、 等人体基本活动组成的综合性体育活动。
6．发展小学生投掷能力的练习有投、掷、 、 等多种方法
7．小学体育教材中有维族、 、 等几种民族舞蹈。
8．在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为身高、 、 三项。
9．单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托 ，另一手按压 。
10．科学锻炼要遵循下列原则：（1）全面锻炼；（2）坚持经常；（3） ；（4）做好准备活动和 活动；（5）要进行自我监督 ；（6）女生经期要注意运动卫生。
二、判断题（每题2分，共计20分）
1．体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。 （ ）
2．学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定。 （ ）
3．我们的身体包括头、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。 （ ）
4．篮球比赛中的带球跑属犯规。 （ ）
5．立定跳远的预备姿势是：两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。（ ）
6．“向右转——走”的动令应落在右脚上。 （
）
7．篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。 （ ）
8．站立式起跑时两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝，后脚伸直。 （ ）
9.急行跳高的完整动作是由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。 （ ）
10．迅速有力的起跳是五至六年级学生学习支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。 （ ）
三、简答题（每小题5分，共15分）
1、什么是健康？
2、请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。
3、游戏教学内容的特点是什么？
四、论述题（15分）
在体育教学中你是怎样培养学生抗挫折、克服困难的精神和吃苦耐劳、团结合作、勇于进取的意志品质的？（请举例说明）
五、以发展前滚翻能力为教材，设计一堂40分钟课时的完整教案。 （ 30分 ）
注意：目标任务明确、教材搭配适当、教法学法创新、重点难点突出、评价运用合理。
⑺ 小学体育教师招聘考试试题
时间120分 满分100分）
一、填空题（每空1分，共20分）：
1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、 体重 和 肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、 立定三级跳远 和 原地推铅球 三项。
5、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、 腾空 和 落地 四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能 。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅 小 ，右手臂摆幅 大 ，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、 径赛 和 全能运动 。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至 最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向 后 方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从 ”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）
1、铅球场地落地区的角度是 。
A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度
2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳 次。
A、3 B、4 C、5 D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动 小时。
A、0.5 B、1 C、1.5 D、2
4、下列不属于动力性力量的项目是___________.
A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动
5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动
6、决定短跑成绩的主要因素是
A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线
7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑
8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷
9、1895年，由 国人 发明了排球运动。
A、美国 詹姆士.奈史密斯 B、英国 詹姆士.奈史密斯
C、美国 威廉.基.摩根 D、英国 威廉.基.摩根
10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为 次较合适。
A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30
11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。
A、5 B、6 C、7 D、8
12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢
球。
A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球
13、接力跑中的接力区长 米。
A、10 B、15 C、20 D、25
14、运球是下列 运动的技术。
A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球
15、跑和走的区别为 。
A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 D、跑时步幅大，走时步幅小
16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是 。
A、引体向上 B、仰卧起坐 C、坐位体前屈 D、连续直腿
17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为 。
A、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转
18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。
A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统
19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中 原则的要求。
A、全面性原则 B、经常性原则 C、渐进性原则 D、针对性原则
20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。
A、5 B、6 C、7 D、8
三、判断题 (每小题1分，共15分，你认为对的打“√”号，错的打“X”号)
1、推铅球时必须掌心触球。（错）
2、排球比赛中后场A队队员跳起扣球，裁判判其违例。( 错 )
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（ 对）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（ 错 ）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（对）
6、快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（对 ）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（ 对 ）
8、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（ 错 ）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（ 对 ）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（ 对 ）
11、奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（ 错 ）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。（错）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（ 错 ）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（ 错）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（对 )
四、简答题（每题5分，共25分）
1、编排出有5人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。
答：共有5轮，分别为：
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
0-5 0-4 0-3 0-2 0-1
1-4 5-3 4-2 3-1 2-5
2-3 1-2 5-1 4-5 3-4
2、写出箱上前滚翻（纵放器械）的保护与帮助的方法及其作用。
答：保护与帮助：保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，帮助弓腰提臀；后者一手托背，另一手压小腿，帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近，身体前扑。
3、体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
答：可以从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体描述和体现。
4、接力跑的传接棒方式一般有哪几种？（写出名称即可）
答：有上挑式、下压式和立棒式。
5、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试判断该队员是否违例，并说明理由。
答：不为例，因为篮球场边线属于界外。
五、写一份内容为学习耐久跑呼吸技术的训练课时计划。（20分）