黄保余小学作文

A. 黄保余的介绍

黄保余，国内知名阅读写作教育专家，中国少年作家班作文培训中心主任，回甘肃天水人，他中学时便出版长篇答小说，99年被评为首届“中国十大少年作家”，对语文阅读写作有着独特的感知能力。独创《中学语文知识地图》，发表具有影响力的阅读写作文章上百篇，著有图书《语文阅读得高分策略与技巧（小学卷）》、《语文阅读得高分策略与技巧（初中卷）》，均在化学工业出版社出版。著有语文教学DVD教程《语文考前梳理》，在东北师范大学音像出版社出版。

B. 黄保余语文知识地图一共有几册,都有哪些内容

黄保余中学语文知识地图

什么是中学语文知识地图？

中学语文知识地图，
是我国著名阅读写作教育专家黄保余老师站
在整个文学和语言学科的基础上，
以命题者的思路，
将整个语文学科
可能存在的考点进行梳理，
让学生掌握在语文上的薄弱点、
需巩固点
和可突破提高点。

中学语文知识地图，
让每位经过培训的学生，
通过对
“关键词
（知
识考核点）”的熟悉，顺着“线路（语文考核思路）”，清楚命题者
的考核思路和答案要点，
在拿到语文考题后，
可以直奔各类阅读题的
“答案”而去，独得高分。

中学语文知识地图，涵盖了各地中、高考
90%
以上的文言文、文
学常识、现代文阅读的具体考核点
.
谁是黄保余老师？

国内知名阅读写作教育专家，中国少年作家班作文培训中心主
任、
中华母语学习与文化发展总课组秘书长，
他中学时便出版长篇小
说，
99
年被评为首届“中国十大少年作家”，对语文阅读写作有着
独特的感知能力。

他将语文阅读考试的考核点为
70
个左右的具体知识点，这些考
核点涵盖了各地中、
高考
90%
以上的具体阅读
“踩分词”
，
而这些
“踩
分词”在阅读考试中几乎相当于阅读题中的标准答案。

他所教授的学生中，
有
75%
以上的学生，
语文成绩在重点名校中，
一直占据着全年级的前
50
名。
2011
年在距离各地中考还有十余天前，
应“考试吧”邀请预测各地中考阅读题，黄保余老师从他的《中学语
文知识地图》中精选了
20
道题
(
实际录制了
17
道题），几天后，各
地中考陆续开始，平均命中率达到
70%
以上，最高达到了
100%
。

在讲台上，
即使是他没有见过的任何一年的中高考语文试卷，
他
看完题便能立即给出正确答案。
他很少猜题，
但没有一年的高考语文
阅读试题超出他所讲的“语文知识地图”范围。

C. 有没有题目是"我的朋友 钢琴"的小学四年级作文啊急~~~

第一次考级

合肥市琥珀小学五(3)班 李佩珊

一想到还有几个月就要钢琴六级考试了，我心里就十分紧张。

为了加紧练习，每天下午放学一写完作业，我便开始一遍又一遍的模拟考试——练习曲两个，乐曲三个，上下场要鞠躬。

一个星期天的下午，我正一个人在家里练琴。突然，一阵电话铃响打断了我的钢琴声。我走过去看了一眼来电显示，是我们班同学的电话。我猜想八成去叫我出去玩的。“喂，冬好颖，找我有事吗?”“能不能出去玩?”“可是……，我在练琴。”“哎，练什么琴哪，今天星期天呀，我们到琥珀潭去，玩石林饭馆的游戏。”“好啊，我正想玩这个呢，”我一下子兴奋起来，可一转身我看到了我的钢琴，仿佛在向我摆手说不行。我想起我曾经下了决心，一定要把握这次机会，考过六级，我想我不能光说不做呀。于是，我咬咬牙，坚定地说道：“算了，就要考试了，我要坚持到底……”。挂了电话，我为我因为考级的决心而能拒绝诱惑感到很高兴。

时光飞逝，转眼几个月过去了，考试的日子也慢慢向我逼近，近了，近了，终于……

我来到了考场，这里紧张的气氛让我无法安心练琴。15601号，我心里一惊，腾地站了起来——终于到我了。我万分紧张，竟然连鞠躬都给忘了。直到弹完最后一个音符，我的心才终于放了下来，我平静地走出考场，我知道接下来我要做的，就是等待考试的结果。

一天我放学回家，看到我的书桌上摆着我梦寐以求的钢琴六级证书，我的心一下子就乐开了花。

努力过后总有回报，坚持到底就是胜利。

点评(黄保余)：作文心理描写比较具体生动，且能写出人物的心情变化过程，同时，文章在整结结构上，分别以考前的苦练和考试时的紧张这两个层次来安排，应该说是比较合理的。事例的例举也比较成功。

只是在第二层描写考场上的情况时有些不够实出。内容含量偏少，明显给人前重后轻的感觉。

作文的最后一句话"努力过后总有回报，坚持到底就是胜利。"如同在干墙上强行贴上去一块和他颜色相同的涂料层一样，语言上缺少必要的过渡，因而略显牵强，不够自然，应当适当做出修改。

D. 一个幽默的老师600字～700字 初二作文，要具体事例

幽默风趣的宋老师
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时，我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼，于是就想捉弄宋老师一番。他们见宋老师来的时候，就装肚子痛。宋老师说先让他们上厕所，可是过了好久，也不见他们来，宋老师就派人去厕所看了一下，正要去的时候，他们来了，宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎，这一说，全班同学都不约而同的笑了，我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时候，忽然看见有一个同学的拉链没拉好，就对那个同学说，把你的门关好，那个同学还不知道是怎么回事，就直盯着宋老师看，宋老师不时地用眼睛瞅他那，他还不知道是怎么回事，一会儿抓耳挠腮，一会儿直跺脚。同学们实在是忍不住了，就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰；有的笑得在地上直打滚；有的笑得肚子痛。那个同学才明白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。

E. 黄保余的个人作品

《中学语文知识地图》，是我国著名阅读写作教育专家黄保余老师站在整个文学和语言学科的基础上，以命题者的思路，将整个语文学科存在的考点进行梳理，研发出了涵盖各地中、高考90%以上的文言文、文学常识、现代文阅读的具体考核点的《中学语文知识地图》课程。《中学语文知识地图》，成为北京各校学生突破语文成绩的秘密武器。他的面授班上85%以上的学生来自于人大附、北大附、四中、清华附、三帆、十一学校等全国名校，成为北京名校学生提高语文成绩的必选和首选课程。
《语文知识地图》就是找出语文学习和考试的规律，织就一个大的脉络。比如把整个语文阅读，总结为两个基点（踩分词+答题结构）、三种文体、四样能力（概括与表述、判定分析、理解、赏析）、五大方面（语言、结构、主题、材料、表达）等。只要掌握了脉络，先在脑子里有了一个清晰的框架，并且掌握住每个框架中的重点，就能做到不失分。 系统：没有知识盲点，全面把控语文所考内容，消除意外丢分。
明了：所有知识点，集中在一张纸上，能让学生更容易地检测到自己的问题所在。
简单：仅记140字，保证文言文不丢分，就算语文基础薄弱，一样轻松获取高分。
严格：语文知识地图的目标和价值不是叫你得高分，而是要求学生不丢分。
实用：知识地图涵盖各地90%以上的语文考点，语文成绩更有保障。 《语文考前梳理班》
本课程内容为《中学语文知识地图考前梳理班》课堂实录，本课程配套图书《语文得高分策略与技巧》（初中版）由化学工业出版社出版。本课程教学内容包括：
第一章判定分析能力考核题梳理：1.判定描写方法及作用；2.判定文章结构特点及作用；3.判定材料关系及作用；4.判定文章修辞手法。
第二章从说明、论证方法判定分析到文体阅读：1.判定说明方法及说明文常见题型；2.判定论证方法及议论文阅读；3.考场作文点评分析。
第三章文章赏析的点与面： 1.表达方式的赏析；2.主题的表现手法赏析；3.文章的语言赏析；4.文章的内容赏析；5.学生作文点评。
第四章古诗文赏析与文言文： 1.文学常识学习要点梳理；2.古诗文赏析的方法与技巧；3.文言文阅读。
第五章考场作文指导分析：1.文章的结构安排；2.内容的重点与详略；3.表现手法；4.立意与字里行间；5.作文类型及注意要点。
第六章理解表述能力与虚实相应法：1.理解表述能力题要点；2.事实、人物行为与思想情感的对应；3.某句话在文中的含义；4.人物的心理活动与情感表现；5.联系实际生活，谈对主题的理解。
第七章文章主题的提炼、表现与试卷结构梳理：1.主题的提炼与审题；2.考场作文的选材；3.主题的表达；2.文章修改；3.试卷结构梳理与考试题型拓展；4.学生例文点评指导。
《阅读训练营》
本课程内容为《2013小学阅读春季训练营（适合5-7年级）》课堂实录，本课程配套图书《语文得高分策略与技巧》（小学版）由化学工业出版社出版。本课程教学内容包括：
第一章：小学阅读试题中的三种能力训练第一节：小学阶段语文阅读考核的三种能力第二节：小学阅读中的万题之本——概括能力题第三节：小学阅读中的弱中之弱——表述能力题第四节：小学阅读中的偏误之王——理解能力题第二章：阅读方法、题型与答题方法技巧第一节：记叙文题型与答题方法技巧第二节：说明文题型与答题方法技巧
《作文训练营》
本课程内容为《2013黄保余作文春季训练营 (适合3-6年级）》课堂实录，由化学工业出版社出版。本课程教学内容包括：
第一章：怎样将文章内容写具体第二章：怎样让文章语言变生动 第三章：让写人作文有内容可写第四章：重点突出、不让作文变成流水账第五章：学会描写第六章：学会写好写人作文第七章：学会写好记事作文第八章：怎样写好写景作文第九章：写作中的表达方式第十章：灵活运用不同的表现手法
《考场作文训练》
本课程内容为《2013中学考场作文春季训练》课堂实录，由化学工业出版社出版。本课程教学内容包括八章，分别是：
第一章：怎样防止考场作文丢分第二章：每一步都要为自己的作文加分第三章：文章新颖、独得高分第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文第六章：叙述、议论与话题类考场作文第七章：描写、突出重点与点题第八章：以小见大与虚实相应

F. 黄保余的作文训练营一书好吗

他所学生中有40余位学生获得“中国少年作家杯”一、二等奖，出席了在人民大会内堂举行的颁奖典礼。
在北京，容人大附中、四中、北大附中、清华附中、十一学校等众多名校学生和家长选择通过 《黄保余中学语文知识地图》提高语文成绩。
他的班上，上述学校的学生占85%以上，有75%以上的学生，语文成绩一直占据着上述学校全年级前50名。

G. 有没有题目是"我的朋友 钢琴"的小学四年级作文

第一次考级
合肥市琥珀小学五(3)班 李佩珊
一想到还有几个月就要钢琴六级考试了,我心里就十分紧张.
为了加紧练习,每天下午放学一写完作业,我便开始一遍又一遍的模拟考试——练习曲两个,乐曲三个,上下场要鞠躬.
一个星期天的下午,我正一个人在家里练琴.突然,一阵电话铃响打断了我的钢琴声.我走过去看了一眼来电显示,是我们班同学的电话.我猜想八成去叫我出去玩的.“喂,冬好颖,找我有事吗?”“能不能出去玩?”“可是……,我在练琴.”“哎,练什么琴哪,今天星期天呀,我们到琥珀潭去,玩石林饭馆的游戏.”“好啊,我正想玩这个呢,”我一下子兴奋起来,可一转身我看到了我的钢琴,仿佛在向我摆手说不行.我想起我曾经下了决心,一定要把握这次机会,考过六级,我想我不能光说不做呀.于是,我咬咬牙,坚定地说道：“算了,就要考试了,我要坚持到底……”.挂了电话,我为我因为考级的决心而能拒绝诱惑感到很高兴.
时光飞逝,转眼几个月过去了,考试的日子也慢慢向我逼近,近了,近了,终于……
我来到了考场,这里紧张的气氛让我无法安心练琴.15601号,我心里一惊,腾地站了起来——终于到我了.我万分紧张,竟然连鞠躬都给忘了.直到弹完最后一个音符,我的心才终于放了下来,我平静地走出考场,我知道接下来我要做的,就是等待考试的结果.
一天我放学回家,看到我的书桌上摆着我梦寐以求的钢琴六级证书,我的心一下子就乐开了花.
努力过后总有回报,坚持到底就是胜利.
点评(黄保余)：作文心理描写比较具体生动,且能写出人物的心情变化过程,同时,文章在整结结构上,分别以考前的苦练和考试时的紧张这两个层次来安排,应该说是比较合理的.事例的例举也比较成功.
只是在第二层描写考场上的情况时有些不够实出.内容含量偏少,明显给人前重后轻的感觉.
作文的最后一句话"努力过后总有回报,坚持到底就是胜利."如同在干墙上强行贴上去一块和他颜色相同的涂料层一样,语言上