㈠ 小学生写（打篮球）作文
今天，我上体育课，我和同学打篮球打得非常的激烈。我当中锋，另一个当前锋，还有一个当防御的，我们3挑3，一边3个。比赛开始了，我纷纷去抢球，防御的防着对方的防御者，前锋去抢篮扳。我拿着球，一个蹲的姿势，用力一投，一个3分进了，我和我的对友高兴不已。我们又开球，前锋发球给我，我一不留神，就被对方的中锋抢了，我奋力去追他，我趁他措手不及，我用手一拍。
球到手了，我对准篮板，用力一投，进了一个2分球。 最后，我们输了一个球，赢了三个球。结束后，大家都说我打得好，希望下次还能继续打。
第二天晚上，我和几个小伙伴一起到秀禾篮球场去打篮球。 我们一到篮球场就进行了分队。个子高的与个子矮的搭配，球技好的与球技差的搭配，我们一共八人，分成两队，刚好每队四人。 首先我发球，我把球传给我们队最厉害的金豪圣，他接到球，立刻运着球往篮球架边跑过去，瞄准篮筐投了上去，球被篮筐弹了出来，球恰好又被我队的一个高个子跳起来抢到了，他抢到球，迅速跳起来，轻轻一投，投进了。轮到他们发球了，我和队友一起夹攻运球的对手，对手的球被我抢到了，我拿到球，看到他们都在内线，于是，我往外一跳，一回身，往上一投，一个空心球。看的他们目瞪口呆。 对方队也很厉害，我们采取一盯一的战术，但还是被他们陆续投进了几个球。我们两队互不相让，你争我抢，比分紧紧咬着，不分上下。
虽然他们这么厉害，但我们也发挥出了不错的水平。虽然一身汗，但我还是感到一身的轻松。
㈡ 有关《我的爱好---打篮球》小学四年级作文500
星期四，学校的篮球架终于装好了。早上，郑马浩就带了一个篮球来。我们一堆喜欢打篮球的同学，立马围了上去，打算中午来一个篮球比赛。
中午，刚吃过饭我们就抱着个篮球，冲向了篮球场。我们总共有8个人，这样搭帮就很容易了，正好每帮4人。我们用“黑白配”来分出哪些人搭成一帮。最后，郑马浩、凌俞、卢伊帆还有孙凯一帮；我、马超凡、郑佳豪还有杨兴宇一帮。
比赛开始了，先由我们发球（不是很正规）。马超凡迅速把球扔给了我，我马上拍着球出了3分线。这时，郑马浩来抢球了，我立马把球扔给了杨兴宇。杨兴宇见势不妙，又传给了马超凡，不幸的是，他把球传偏了，被卢伊凡接住了。卢伊凡立刻传给了凌俞，长得很高，他一把就接住了，没人能在他接球时抢他的球。
凌俞出了3分线，把球传给了郑马浩，郑马浩朝着篮框投去，不过他的力气太小，连篮板都没碰到。篮球掉了下来，我迅速的抢了球，并出了3分线，我快速的拍着球来到篮球架边，用力一投，球进了！
接下来的比赛中，我们又进了好多球。可是对方却没有进展。快上课时，比赛终于结束了，我们以大比分领先，取得了最后的胜利！
打篮球是一种不错的运动哦！不仅是一种有趣的游戏，还可以锻炼身体，提高身体的灵活。我们以后每天都要打篮球！
㈢ 作文 我与篮球
标题：掌心里的篮球记忆ＮＢＡ。
街头篮球。
ＣＢＡ。
在学校或是找球场打球。
一个人练习运球。
我的篮球记忆永远不大气。
初一开始玩球，受一个前辈的影响。他喜欢玩球，总是对我说，你要学会玩球，要锻炼身体。
刚开始的时候，像所有刚玩球的人一样，对就算是球技比自己稍微好一点的人也是仰视。
不懂ＮＢＡ。以为伟大的乔丹大帝在火箭队。有够无知的。
不懂ＣＢＡ。认为ＣＢＡ也精彩。
看不惯街球。总以为一定要正统才好。不喜欢街球的花哨。
忘了什么时候转变了观念。或许是看了真正足够震撼人的街球视频，或许像自己写作一样，喜欢真正有美感的东西，艺术性的东西，亦或许骨子里的不羁不再被牵绊。我开始喜欢街球。
加之对ＮＢＡ，对ＣＢＡ的越来越熟悉。便鄙夷了ＣＢＡ。膜拜了ＮＢＡ。
但真正不会多么爱ＮＢＡ。
我爱街球。
初中总是胆怯，在球场上不敢发挥。
只记得自己在住处楼下默默练球。阳光下的影子拉得好长。或许和自己最好的朋友一起练，粗劣地模仿自己未达到的高度。记忆里总是那么多尘埃飞舞，附和阳光将记忆曚昽。
星期五下午到各个机关的球场去玩球。被赶出来不知多少遍。学校里球场被高手占据。
在球场上总是传球，从不敢自己突破。
初三情况改观，开始有一些单干的美好记忆。即使是打野球，技术好的人也会得到别人欣赏的目光。自己做自己的英雄吧。效仿偶像的小小成就。
至今。
至今开始有自信了。自信心会随着球技的提高变得越发丰厚。
以前认为那么高不可攀的那些人，我是否成了他们？我是否在别的人那里算是个球技过得去的人？
扣篮永远不敢去想。
大风车。战斧式扣篮。３６０度转体。背扣……
即使是篮框也挨不到。
扣篮是野性的狂欢，扣篮是力量的恣意，扣篮是飘逸的轻翔。
做过梦。试过练自己的弹跳力，只是练到挨篮板的程度便搁浅了向往。我永远是个太容易满足的人。
自己只重运球。时间都花在了练习运球上面。其实自己在球场上的作风时常遭到诟病。
我不怕。
没有志同道合，这里的球场推崇正式。好像随心所欲的运球就是浮，就是虚。
他们忘了大家都只是在打野球而已。
我在祈愿，有一天，街头会变成天堂。
运球。指尖触球，空出的掌心挥洒青春。
空气折叠喧嚣。
记忆岑寂在掌心。
翩跹成最美丽的画面，黑白
——难以触及。 以前我自己写来玩的，有用就用吧
㈣ 小学生 写（我学篮球）作文
可以按以下几个思路写:
1：先写是怎样认识篮球的
2：写一下篮球版的特征
3:描述一下开始学习权篮球的感受，最好打打篮球感受一下，
4：再写自己学成后的成就感，可以写一下自己在打篮球时遇到的困难，自己是怎样克服的，这样比较感人
5：抒发自己对篮球的喜爱之情
㈤ 小学生作文，如何写打篮球
打篮球
今天下午，我写完作业后，好友邀我去打篮球，我满心欢喜地答应了。
上球场一看，好家伙，全院的小孩都来了！除了那些看台上看热闹的以外，场上还有三十多个人，只好分开两个场地交换赛。没办法，要是这么多人挤一个场地，那还打啥？保证几秒就一个撞人犯规。
自封裁判的彭程大喊一声：“开始！”担任前锋的我刚等队长把球扔上天空就冲了出去，其直接后果就是球打在了我的头上。这时，这个“菜鸟裁判”大喊：“5号打头犯规！”我好气又好笑：“你要罚就罚这个球吧！是它打了我的头！”
“打头风波”平息后，总算可以好好比赛了。我一个过人，把球扔给了唐旭，唐旭又把球回传给伍子鸣……最后，刘明杰一个漂亮的三步上篮，把球扔入了篮筐，观众台上顿时掌声雷动。
开球后，我义无反顾地冲上前去，飞快地抢到球，然后瞄准，最后把球扔了出去。眼看就要命中篮筐了，这时，一只大手出现在我面前，一个“盖火锅”把球扇了出去。我一看，竟是占有绝对身高优势的周天哲！我真想像樱木花道一样用铁头功把他撞翻在地，可我没有那么硬的头。突然，从观众席上传来伍英的喊声：“出界了！”我一看，果然，篮球早已滚出界外！“1号出界！”彭程大喊。“好小子，这次你可判对了！”我想。
不知过了几小时，比分打成了97平。按规定，哪一队先打到100分哪一队就胜。开场了，几个漂亮的回传后，球到了我手里。“只要一个3分球就好！”我想，便三步两步跨到三分界内，然后摆了一个流川枫的POSS把球投了出去。这时，又一个人影跃起，眼看就要把球扣下，我的心顿时凉了半截：“不会把，流川枫遇上赤木刚县？”突然，那人影掉了下去，摔了个四脚朝天。我一看，不禁失笑：“伍子鸣？就你1.2米的身高也来扣球？”这时，篮球在筐边打了几转，然后掉进了篮筐！顿时全场欢呼震天响。唐旭跑过来对我说：“好小子，真有流川枫的感觉！”
这真是一场难忘的球赛啊！
㈥ 我喜欢篮球 小学6年级作文 600字 急用
一唯故做镇定：“秦天，怎么不去练球啊？”
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“你不也是吗？你有什么事吗？”
“哦，我……我……今天……”
“一唯，从实招来，是不是想逃啊？”秦天露出有些诡秘的笑。
“哦……我没……有”一唯有些惊慌失措。
“干嘛这么紧张？”
“没……没有！”
“那E-mail，是你发的？”
“不……不是。”
“才怪！”
“我招了！是我发的啦。我本来是想捉弄捉弄你，可是后果令我悲哀，我反到被你捉弄了。唉——”
“我还不了解你么？我们都多少年的交情了？你也不动动脑子，我秦天和你一唯的关系，我和你做朋友这么久，你这点小把戏，能不让我识破吗？”
“人生如此悲哀！”
“一唯，我们快练球去吧，又要迟到了！”
到了球场，才发现，就他们两个没到了，队员们都在挨训。秦天和一唯低着头，蹑手蹑脚的溜进对伍。
教练装做没看见的样子，继续说：“有些人，今天又迟到了！”
队员们你望着我，我望着你，本来安静队伍中多了一些吵闹。
“练球！”
教练是秦天的偶像，也是顶好的朋友（下面直呼教练“王晖”）王晖不仅球打的好，也很幽默，经常和同学们打成一片，要不是下个月省里有篮球比赛，校长经常往训练场跑，王晖才不这么严肃。
“咳咳，同学们，我们练虽然很辛苦，但是，为了学校的荣誉！我们要加油！”
队员都猜到了，校长这个时候到训练场了，呵呵，这个王晖！
校长走进训练场，向同学们点点头：“同学们最近很卖力，很认真，很好！继续努力，争取拿个第一回来！这不仅是学校的光荣，也是同学们的光荣啊，同学们，继续练，我不打扰你们练球，你们自己练，要加油！”
“下面自己先练着，秦天过来一下！”王晖特别看中秦天，秦天个头高，适合打前锋或中锋，可是秦天什么位置都打的很好，秦天是校队的主力。
“秦天，你这几天有些心不在焉哦！作为主力，要认真，一个月后就比赛了！”
“晓得了，晖哥！”
“你小子，练球去！”
“遵命，晖哥！”
秦天捡起球，在原地投了一个“三分”，球沿着一条弧线向篮框“飞”去。球就向是在空中跳着《天鹅湖》。
王晖一声哨响：“同学们，你们要加油啊，秦天是你们的榜样！”
“你们的确要加把劲了，连我都不如，比赛时怎么办？”
队员们的目光投向了坐椅。
（……）
㈦ 我需要一篇小学六年级学生写的篮球赛作文。
今天阳光来明媚，在这美好的自日子里，学校举行了一次别开生面的篮球比赛。
刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是5年7班。“嘟--“哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林定帅像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕有鑫抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。余德撸也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷--“好一个干净利落的空心球！黄崇领也要来耍耍酷他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣“的一声，篮球应声入网。7班被打的束手无策，只能望球兴叹了。
最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。
㈧ 作文我喜欢的一项体育运动，要篮球的
没有什么比它能给我心灵的震撼，没有什么比它能给我超越的感觉。它伴着你的手在奔跑时，像风般疾速；它打在地上时，咚咚地，像电闪雷鸣。它是什么？它就是我最喜欢的篮球。
据说，篮球这项运动源于英国，是一位体育老师发明的，其目的当然是为了强身健体了。篮球不但练习人的腰力、臂力和腿力，更锻炼人的意志、耐心、合作能力。篮球不是一个人的运动，每个队员都不能独树一帜，一个团队的力量才是最大的。
篮球是一件静物，当你拿起它的时候，你就付予了它生命。只有当你精神集中在它身上时，人和球才能完全配合。此时，就能打出节奏来，像音乐一样。它每一次发出的声响就是一个音符，扬起空气的波动，一场球赛下来就是一首曲子。曲子里有欢笑，也有激动澎湃。
以上是我对篮球的认识。说到自己，我是上了小学三年级才接触篮球的。那时的我，连射球的劲都不够，但我却是越打越有趣，最后，从众多的运动中，我选择了篮球。也许是我爱上了那种在球场上挥洒的感觉吧。拍打着篮球，遇到抢球的便转身“擦花”，以最快速度跑到篮筐下。做两个假动作，最后跳到一边投球。“嗦”的一声，球便已灌入篮底。这时，我就能找到刚刚说的超越感了。
篮球在我失意时，还我斗志；在我不开心时，还我欢乐。这球时刻能让我感到哲理，每当我的灵魂置身于球场中，都能想到多年来的感受——球是圆的，能否进球，就在于你投球的角度。
㈨ 小学三年级作文作文网我的篮球三百字.
。我的篮球。我的篮球，在我二年级的时候，我第一次看到了篮球比赛的内电视直播，从此对篮球容这项运动产生了浓厚的兴趣，然后我产生了买一个篮球来锻炼自己的篮球技术的想法，然后我和我妈妈提出了我想要 一个篮球的想法，妈妈说：“你想要个篮球打，我支持，但是你要用行动表示出对它的热爱，我才能为你买一个篮球。”我左思右想，我说妈妈，我以后每天为你做家务，帮你捶背。洗完拖地。你每天为我这个劳动给2块钱报酬。我坚持两个月。你就给我买篮球好么。妈妈笑着说，好，我就看看你是不是真的为了热爱的篮球坚持下去。两个月后。我坚持了下来。终于妈妈带我去买了一个李宁牌的篮球。对于我人生中的第一个篮球，我非常喜欢，它外表是棕色的。拿起来打很舒服。我马上就把它带去了篮球场，用它完成了我的第一次投篮。看见它在空中飞扬时。我觉得我的努力没有白费，我的篮球，它给予了我快乐，也让我学到了得到自己喜欢的东西是要付出努力的。我爱我的篮球。
㈩ 小学生三年级300字作文打一篮球
我的课余生活最喜欢的就是打篮球了。
有一天，我们在一节体育课上，老回师让我们打篮球。
刚开答始分队，我的心里就紧张的怦怦直跳。很快老师就分好了队，我被选中当队员了。
正式开始了！由老师先发球，球刚发出去，一队就疯狂地抢球。大家你争我夺，场上热情非常的高涨。
过了一会儿，我们队终于夺到了球，我们一过护球，一边迅速向前传球。但一到对方的界线上，就被对方将球抢走了。我们傻眼了，心想必须赶紧把球夺回来，可是对方的那个队员跑得飞快，怎么都追不上。我们决定组队去拦截，我去他的前面将他拦住，逼着他将球扔出去，其它的队员去捡球，很快球到手了，我们兴奋极了，赶快将球向对方的领地传，大家你冲我突，球进了！
场上响起了一片掌声，我们胜利了！
我的感受是最后不管是他们队赢，还是我们队赢，都不重要，最重要的是让我们得到了快乐和友谊，还有经验。