❶ 哪里有小学语文听力录音和题目
教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教版师课堂教学权艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。
❷ 如何做好小学语文教学的听力训练
教师教学的心态，复直接影响着学生制学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸有成竹，教学各主要环节能历历在目，做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度，符合学生的心理规律和认知特点。
❸ 求小学语文听力训练题的全部答案 开头是自古以来，诗文常以杨柳为春的代表…… 答对再加10
自古以来，诗文常以杨柳为写春的一种主要题材。写春精曰“万树垂杨”，写春曰“陌头杨专柳”，或竟称春天为属“杨柳春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让杨柳做春的主人呢？只为别的树木都凭春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本，其贪婪之相不合于春的精神，最能象征春的神意的只有垂杨。
❹ 小学语文听力内容会考些什么内容
听力内容，就是针对读的文章回答其中的问题，年级不同，难度不一样。短文是听录音的，考生手里没有短文例如：下面是期末的三年听力材料
小学三年级语文听力测试材料
小松鼠问妈妈：“我们的尾巴长得这么宽大，有什么用啊？”
妈妈没回答，只是让它把屋子打扫干净。
“用什么打扫啊？”小松鼠问。
“你的尾巴呢？”妈妈说。
小松鼠把又宽又大的尾巴一收紧，尾巴成了一把扫帚，把窝里的脏东西全部扫出去了。
下雨了，小松鼠问：“妈妈，用什么挡雨啊？”
“你的尾巴呢？”妈妈说。
小松鼠把又宽又大的大尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。
天晴了，小松鼠在一棵大松树上玩，黄鼠狼追上了树梢。松鼠妈妈急得直叫：“小松鼠，你的尾巴呢？”
小松鼠那宽大的尾巴张开了，像一顶降落伞，往下一跳，安安稳稳地落地了。
哈哈！小松鼠的尾巴可以当扫帚、雨衣、降落伞，真有趣！
一、听一段话，回答下列问题，选择一项正确的答案，将序号填写在括号里。
1. 文中小松鼠用（ ）打扫房间。
A 四肢
B 扫帚 C 后背 D 尾巴
2. 遇到问题，妈妈反复对小松鼠说的是（ ）。
A“你自己想想办法。” B “你是个聪明的孩子。”
C“你的尾巴呢？” D“你看看别人是怎样做的。”
3. 这段话中告诉我们小松鼠的尾巴（ ）。
A又粗又长 B 又硬又长
C又大又长 D 又宽又大
4. 下面的说法中，（ ）不是文中讲述的。
A小松鼠的尾巴可以当船帆帮助它渡河。
B小松鼠的尾巴可以当降落伞。
C小松鼠的尾巴可以当扫帚打扫房间。
D小松鼠的尾巴可以当雨衣帮助它挡雨。
5. 这段话写了（ ）。
A小松鼠会打扫房间。 B小松鼠的尾巴用处多。
C小松鼠听妈妈的话。 D小松鼠碰到了黄鼠狼。
❺ 语文听力题
（新人教）语文听力训练
......程语文听力训练一(本大题共3小题语文听力训练题，每小题3分，共9分)一、图表综合类1．下图是贵州省地图，请你根据所听内容指出娄山关位于 处(A、B)2．娄山关，小学语文听力训练人称黔北 ...
江苏省淮安市洪泽县中学2006届高三语文第二次周练试卷(无附听力材料)人教版
......（2006-03-12）第I卷 (三部分江苏省淮安市洪泽县，每小题3分，共9分)一、图表综合类1．下图是贵州省地图，请你根据所听内容指出娄山关位于 处(A、B)2．娄山关，共115分)第一部分：听力 (共20小题1.5分，满分30分)第一节听下面5段对话,每段对话后有一个小题，淮安市洪泽县从题中所给的A、B、C三个选项中选 ...
关于高考语文设听力题的设想.doc
......于高考语文设听力考题的设想广州市第八十六中学 欧步凌一 设想的背景几年之前高考语文doc，每小题3分，共9分)一、图表综合类1．下图是贵州省地图，请你根据所听内容指出娄山关位于 处(A、B)2．娄山关，共115分)第一部分：听力 (共20小题1.5分，满分30分)第一节听下面5段对话,每段对话后有一个小题，语文教界烽烟四起，围绕高考应试尤其是标准化命题的利弊，高考语文模拟题.doc展开了激烈的论战 ...
详见：http://hi..com