小学语文教师答辩

⑴ 小学语文教师资格证学科知识答辩：《金色的草地》

【导读】教师考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学语文教师资格证学科知识答辩：《金色的草地》一起来看看吧。

1.请你谈谈朗读对语文教学的重要性。

【参考答案】

(1)朗读，能培养学生的语感。

诵读，就是通过把文章读得琅琅上口，对文章里的词汇、词语搭配、句式、语言气势与格调通过诵读熟悉起来，这样良好的语感就基本形成了。语言能力更多的时候不是靠掌握语言规则就能提高的，而是靠语感能力来感知的。通过诵读培养语感，提高语言能力，这是学习语文的传统经验和基本规律。

(2)朗读，可以加深对课文的理解。

根据文章的不同内容、体裁和不同的教学程序选择合适的朗读方式，可以帮助学生在朗读中理解课文。“书读百遍，其义自见”，例如，我要求学生打了预备铃就齐读当天要讲的课文，这样在课文分析之前，通过齐读让学生熟悉内容，有利于老师对课文的分析讲解;在课文分析之后，再借齐读让学生加深对课文的理解。

(3)朗读，促进学生悟情。

“读书破万卷，下笔如有神。”这是古人教育名言，广为人们所引用，它告诉我们“多读书”的重要性。写好文章也得益于多读书，理解课文更是如此。试想，学生刚刚拿到一篇文章，在朗读文中词汇、句子正确都很困难的情况下，不管我们怎样精心设计导语，学生也很难理解课文内容，感悟文中的情感。对此，我们必须要给学生提供充裕的通读课文的时间，让学生借助各种阅读工具自由地、充分地朗读课文，感知课文中的语言信息，把课文读通并初步读懂。这是引导学生悟情的基础。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请你谈谈你对本文的理解?

【参考答案】

《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实，意境优美，充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细致，并相互交流自己的观察所得，增强自己观察自然、了解自然的意识。因此，本课的教学就不能仅停留在草地上的游戏和蒲公英的变色上，要联系实际生活，引领学生体会课文中的关键词句，抓住典型语言信息，领悟观察带来的好处。通过设计情境表演、有感情朗读、对比发现、资料补充、读写结合等教学环节，教师引领学生感悟大自然给我们的生活带来的乐趣。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.你本节课的教学重点是什么?

【参考答案】

我本节课的教学重点是：通过自主探究和小组讨论，帮助学生理解课文，同时，通过反复诵读，想象景象，感受自然景观的美好，体会发现自然奥秘的乐趣，激发学生观察自然、了解自然的意识。

这样设计的教学依据是：根据《义务教学课程标准》(2011版)的要求和教学对象的特点，要坚持以学生为主体，教师为主导，让学生在讨论与诵读的过程中，自发地理解课文，而非教师灌输式地讲授。同时，三年级的学生，身心发展不够成熟，理解能力较薄弱，只有教师一步步引导，学生才能更好地吸收知识。此外，在针对低年级学段的学生授课时，要充分发挥朗读法在语文教学中的作用。最后，要培养学生乐于观察、勇于探索的意识。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

4.为什么要把学生看作自己的孩子一样?

【参考答案】

师者，所以传道受业解惑也。好的老师，能因材施教，爱生如子。正如陶行知“爱满天下”，并能“捧着一颗心来，不带半根草去”。又如龚自珍所言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师选择了这个行业，就是选择了燃烧自己，为祖国的新生力量奉献自我。

由此可见，教师这一职业所赋予的本意。同时，教师职业道德规范中也将“爱”划入重要的范畴——关爱学生，如何关爱学生，到底要关爱到何种程度，我认为一位老师就应该把学生当做自己的孩子去看待，只有保持好这样一颗大爱之心，秉持好一位教师该有的专业态度，才能干好教师这个职业，保证教育不变质。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.请你谈谈教学过程中音频和图片的用意是什么?

【参考答案】

根据本堂课的教学对象和教学内容，我选择了多媒体的教学方法。因为教学对象都是三年级的学生，认知能力较差，图片可以把抽象的事物具体化，便于学生理解。同时，多媒体节省了很多板书的时间，提高了课堂的利用率。色彩缤纷的视频图片也更易激发学生的兴趣，培养学生细致观察的意识。总之，使用多媒体教学，能使学生更加直观地感知文本，实现教学手段的多样化。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

关于小学语文教师资格证学科知识答辩：《金色的草地》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!

⑵ 小学三年级语文教师晋升职称答辩题有什么内容

小学三年级语文教师晋升职称答辩题要点：
1、怎样上好一堂课?
答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开 学生的学习情绪。
2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什 么意义? 相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养 典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教 师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？ （1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （2）从事 科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表 意见； （3） 指导学生的学习和发展， 评定学生的品行和学业成绩；
（4） 按时获取工资报酬， 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休 假； （5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意 见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式， 参与学校的民主管理； （6）参加进修或者其他方式的培训。
4、 请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？ 教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表帅作用在教育过 程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的？
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的 课堂教学模式，多形式，多渠道。
6、你对新课程改革有什么体会？ 改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体 系。突出分析问题，解决问题能力的培养。
7、新型的师生关系应该是什么样的？ 答：在人格上，学生与教师是平等的 在社会道德上，师生关系是相促进的 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
8、教学原则包括那些？（答对四项得满分） 答： A 直观性原则 B 启发性原则 c 巩固性原则 D 理论联系实际原 则 E 循序渐进原则
9、一份教案的核心是？ 答：提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书 内容。
10、我们应该怎样对待“学困生”？ 答：在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生” 提高。重视学生自信心的激发与培养。
11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现 (1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。 (3)、关注学生的道德生活和人格养成。

⑶ 小学语文教师资格证学科知识答辩：《我想》

【导读】教师考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学语文教师资格证学科知识答辩：《我想》，一起来看看吧。

1.请你谈谈你对文本的理解?

【参考答案】

本文是五年级下册第二组第九课的内容，写的是一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求向往。对《我想》一诗的朗读，要读出幻想的意味，边读边想象，才能体悟其中的情感。这首诗极具韵律美，“啊”与长音的搭配使用，使得学生能够通过朗读诗歌，体会到童年生活的美好，也能通过简单易懂的语言积累，激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请你谈谈你本节课所采用的教学方法?

【参考答案】

根据本节课的教学内容，我主要采用了朗读法、合作探究法和多媒体辅助教学法。这篇课文写的是童年，比较贴近学生的生活，在导入环节，通过播放多媒体的视听感受，能够营造良好的课堂氛围;这篇课文语言韵美调悠，我会采用自由读、范读等方式，体会文本所蕴含的情感;小学五年级的学生已经有了一定的思考能力，我采用分语文小组合作的方式，提出问题，学生在讨论中不仅能够深入的理解文本，更能够提高学生的合作能力，发展学生的思维。科学、合理的教学方式对创设高效课堂有重要的作用。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

3.请你谈谈《我想》的教学重点是什么，为什么这样设计?

【参考答案】

本节课我的教学重点是品味诗歌语言，激发学生读诗写诗的兴趣。通过自由朗读与小组讨论，在理解文本内容的基础上，达到对诗歌的认知与创作。这篇文章充满着童真和童趣，语言平易而优美，在朗读中学生能够通过品味语言，体会作者的情感，因此，我将品味诗歌语言作为我的教学重点。小学五年级的学生有了问题意识和探究能力，在教学中我将采用小组合作探究的方式，激发起学生对诗歌的兴趣。这样设置的原因不仅能够促进我教学目标的完成，更能够提高学生的合作能力和创新能力。

4.请你谈谈在本篇课文的教学中如何激发学生的学习兴趣?

【参考答案】

小学生有着强烈的好奇心和求知欲，但他们的注意力集中时间较短，在课堂教学中应该激发学生学习兴趣，提高教学效率。为了激发学生的学习兴趣，我会通过多媒体，播放音乐，让学生在视听的体验中进入课堂;其次，我会通过多种方式的朗读，吸引学生的注意力，这篇课文语言优美，我会让学生以竞赛的方式读、自由读、品读，在读中体会情感，激发求知欲;我会把课堂交给学生，让学生自由的讨论问题，激发学生的学习热情;另外，我会让学生发挥想象力，在诗歌的语言中感受想象的魅力。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

5.你认为一堂好的语文课程应具备哪些要素?

【参考答案】

随着新课程改革的深入，关于“一堂好课”标准的讨论一直没有停止过。下面我谈一谈我对一堂好的语文课的理解：

首先，一堂好的语文课，教师应该采用多样化的教学模式、教学方式，营造良好的教学氛围，使语文课堂充满生机和活力。

其次，一堂好的语文课需要教师对于教学内容深入理解和把握。这也要求教师必须加强学习，与时俱进，不断提高自身的文学素养。

最后，一堂好的语文课需要正确处理主体和主导的关系。学生无疑是课堂教学中的主体，教师是重重要的引导者和组织者，这就需要教师要树立以学生为主体的教学观念，培养学生的学习兴趣，鼓励学生的自主思考。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

关于小学语文教师资格证学科知识答辩：《我想》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!

⑷ 小学语文老师晋升职称答辩会提问哪些问题

一把在职称填表的时候，会有一个自己的鉴定，他会挑你鉴定里面课题部分进行提问比较多