小学数学除法竖式计算

1. 小学四上数学除法竖式计算150道

2. 五年级的除法竖式计算

五年级的除法竖式计算例子解析412÷12
解题思路:将被除数从高位起的每一位数内进行除数运算,每次容计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:41÷12=3 余数为:5

步骤二:52÷12=4 余数为:4

根据以上计算步骤组合结果为34、余数为4

验算:34×12+4=412

(2)小学数学除法竖式计算扩展阅读→验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
34×12+4

=408+4

=412

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3. 除法列竖式计算过程

除法竖式计算方法有个歌谣：

除数一位看一位， 一位不够看两位。 除到哪位商哪位， 哪位不够零占位。 每次除后要比较， 余数要比除数小。

举例如下：

以492÷4=123为例。

竖式具体计算步骤如下图所示。

解题思路：从最高位百位4开始除起，4除以4商为1，而后再用第二位十位9除以4商为2余数为1，最后将最后个位数的2和之前的步骤得出的余数1合成一个数字12除以4商为3，因此最后得出492÷4的结果是商为123，余数为0。

(3)小学数学除法竖式计算扩展阅读：

竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。应用学科数学，其目的是为了使计算简便。

4. 小学数学竖式计算方法除法

5. 简单的小数除法竖式计算

小数除法竖式计抄算例子解析83÷0.21
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为21,被除数同时扩大同样的倍数为:8300

步骤二:83÷21=3 余数为:20

步骤三:200÷21=9 余数为:11

步骤四:110÷21=5 余数为:5

根据以上计算步骤组合结果为395、余数为0.05

验算:395×0.21+0.05=83

(5)小学数学除法竖式计算扩展阅读【验算结果】:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
395×0.21+0.05

=82.95+0.05

=83

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6. 小学二年级数学除法竖式怎么列和怎么做

除数一位看一位， 一位不够看两位。 除到哪位商哪位， 哪位不够零占位。 每次除后要比较， 余数要比除数小。

例如：15/3=5

(6)小学数学除法竖式计算扩展阅读

如42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了。

如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

7. 除法的竖式计算

除法的复竖式例子解析83÷3
解题制思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:8÷3=2 余数为:2

步骤二:23÷3=7 余数为:2

根据以上计算步骤组合结果为27、余数为2

验算:27×3+2=83

(7)小学数学除法竖式计算扩展阅读=>验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
27×3+2

=81+2

=83

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8. 四年级上册数学除法竖式计算怎么算

整数的除法法则

（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

如：64÷8

1、首先写出被除数，除数和除号如下图所示：

(8)小学数学除法竖式计算扩展阅读：

除法竖式的注意事项：

1、整题写在作业本书写格的正中间，所有数字大小一致；

2、被除数的数字之间稍分开一些，便于商对齐数位；

3、商与被除数的个位对齐；

4、积与被除数对齐；

5、余数与被除数的个位对齐。

除法的运算性质：

1、被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。

2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。