小学语文有趣的汉字

1. 在语文书中有趣的汉字手抄报怎么做

1、寻找汉字的未解之谜
2、有什么书法家，他们有什么故事
3、仓颉是什么人
4、找关于谐音的笑话
5、找关于汉字有趣的演变过程

2. 看了人教版小学语文五年级上册里第五组的《有趣的汉字》的阅读材料（第一个是字谜七则，第二个是有趣的谐

语文书上有

3. 写一篇有趣的汉字的作文小学生谢谢

上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。
祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢？
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

4. 小学语文五年级上册（有趣的汉字）第五单元试卷作文

这个星期，在老师的带领下，同学们都遨游在汉字王国，了解了很多有关汉字的知识。我们“彩虹”小组也开展了活动。
现在我们知道了，汉字是世界上使用时间最久、人数最多的文字之一，汉字不仅推进了中华文化的发展，而且对世界文化的发展产生了深远的影响。汉字产生以后，对周围的国家产生了很大的影响。日本、越南、朝鲜等国家的文字都受汉字的影响。知道了这个信息，我们觉得特别自豪。难怪现在有许多外国人都来学中文啊。
我们查看了一个网站，那里有汉字起源的演变图，我很感兴趣。我细心地读起来。原来，许多汉字后还藏着一些有趣的故事呢！你看：免除的“免”的本意竟然是戴在头上的帽子。直到妈妈喊我该睡觉了，我才醒过神来。
这个星期，在老师的带领下，同学们都遨游在汉字王国，了解了很多有关汉字的知识。我们“七色花”小组也开展了活动，活动的主要内容是搜索有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。
放学了，我们几个凑在一起，打开“google”网站，输入关键字：汉字来源，一下就出现很多条相关信息。大家兴致勃勃地一条一条地看着，不时还做一下记录。现在我们知道了，汉字是世界上使用时间最久、人数最多的文字之一，汉字不仅推进了中华文化的发展，而且对世界文化的发展产生了深远的影响。汉字产生以后，对周围的国家产生了很大的影响。日本、越南、朝鲜等国家的文字都是在汉字的基础上创制的。中华民族真了不起！知道了这个信息，我们觉得特别自豪。
我们查看了一个网站，那里有汉字起源的演变图，它图文并茂，把汉字的发展过程讲述得非常清楚，我很感兴趣。我细心地读起来。原来，许多汉字后还藏着一些有趣的故事呢！汉字的构成主要分三种：象形、会意、形声。你看：免除的“免”的本意竟然是戴在头上的帽子。多有意思啊！回到家，我拿出我的课外书继续研究，直到妈妈喊我该睡觉了，我才醒过神来。
汉字，你太神奇，太伟大了！我从内心深处开始热爱和尊重你。我会好好地书写你、品味你、宣传你！

5. 小学语文五年级上册同步<有趣的汉字>第四题答案

集中注意力的看：凝视 很快的看一下：浏览
斜着眼睛看：斜视 睁大眼睛看：瞪
从小回孔中偷偷看：偷窥 向上答看：仰望
向下看：俯视 向远处看：眺望

还有题不，我可以帮忙哦！

6. 有趣的汉字作文要自己写的，加50分

汉字有着几千年的源远流长的历史，他代表着中国人民智慧的结晶。中国人的无时不刻都在汉字世界里生活，生活中一字一句都由汉字组成，没有了汉字，我们的交流就会很不方便。外国人也和我们一样有着属于自己国家的言语，汉字也可以说是象征着一个国家吧。汉字其实很有趣，但我们平日里学语文的时候，会觉得很枯燥，然而只是我们平常念多了，在听老师教就觉得无趣了。就连许多外国人都积极地学习汉语，我们既然爱自己的国家，理应当爱自己国家的汉字呀。
故人们留下来了许多闻言古训我们要继续流传、传播。汉语桥已经举办有十年了，看着电视上外国人对汉语的热情，我由衷的自豪，那些人有声有色地唱京剧、学中国的武术和历史，我也很开心。
记得小时候，妈妈教我学汉字用了一种方法，让我对汉语产生了极大的兴趣。小学二年级开始学怎样分辨简单的汉字的时候，妈妈在家剪了许多的小卡片，卡片的正、反面各写了许多类似的汉字，比如：“大”和“犬”，“小”和“水”等等。妈妈时不时就会拿一些卡片对我说：“看，这里的大字在对犬说，你怎么流汗啦。”每到这时我就会笑，便对这个字就留下了印象。
老师教我们记汉字也是非常有趣的，比如，照字，老师教给了我们一个口诀：一个日本人，那了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。我到现在都还记得呢。小时候，我以为经常性的记错字，总把夜字上面的部首“亠”写在“亻” 的下面，成了个奇怪的字。后来，老师告诉了我夜字的含义：“衣”意为“衣被”、“被覆”、“覆盖”、“笼罩”，“夕”指天色白与黑的分界时刻——黄昏。老师还给我说了句古：昨夜见军帖。——《木兰诗》所以，也就是夕被天给盖住了，所以，天在上面。这个字我再没错过。
汉字组成了成语、谚语、歇后语… …我希望把这些都推广出去，让大家都结实汉语，让汉语更有趣。

7. 五年级有趣的汉字的作文怎么写

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。你不相信的话，那就听我来说一说吧！
上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过冯老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！如果是冬天，特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。
日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字变化真是多呀！
通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。以后，我一定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！

8. 小学五年级语文上册有趣的汉字

汉字，是我们中华民族特有的一种文字，也是中华文明的象征。在日常生活中，我们时时处处都能见到它的身影，可以说，只要有中国人的地方，就一定有汉字。可是，大家知道汉字是怎样发展来的吗？在这里，我就介绍一下汉字的历史。 有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛观察八方，看见各种各样的东西，他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上，就成了最早的文字。这个神话当然是荒谬的，但也说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的。 在几万年前的原始时代，远古人学会了用语言来表达意思，后来又学会了用手势，但有些事物用语言和手势是难以表达的，于是有人想出了做记号的方法，可记号太多，容易忘记，后来就用图形表达意思，比如“太阳”就画成一个圆圈的形状，“树”就画成树的模样，最早的象形文字就是这样产生的。 随着时间的推移，人类进入了奴隶社会。到了这时，需要文字记载的东西就更多了，而光用一些图形符号来表示，显得太繁琐了。于是人们就简化了一些象形字，并把一些象形字组合起来，形成一种新的文字，让人能更容易看懂。比如把“人”和“木”组合起来，就成了“休”字，意思是一个人靠在树上睡觉。这样又创造出了很多文字，形成了汉字的一个新类型——会意字。 到了春秋战国时期，中国大地上出现了许许多多的诸侯国，而这些诸侯国的文字又有所区别，于是出现了一字多义、多字一义的情况，这给各国之间的文化交流带来了困难。秦始皇统一六国后，曾下令在全国统一使用一种文字——小篆。这种文字比以前的文字简化了许多，但仍有些繁琐，于是民间逐步兴起了一种应急的俗体——隶书。到了三国时期，魏国的钟繇又创造出了一种更为简便美观的文字——楷书。从此以后，汉字就确立了它的方块形态，开始有了间架结构。以后人们又陆续创造了草书、行书等各种各样的字体，也涌现出了像“钟、王”、“颜、柳”、“苏、黄、米、蔡”这些举世闻名的书法家。汉字的发展逐步进入到了一个较高的层次。 而随着汉字的发展，汉字的个数也越来越多，于是就出现了一种便于人们查找汉字的工具，像《说文解字》、《康熙字典》等等。 1949年以后，随着新中国的建立，汉字迎来了它发展的春天。50年代初期，中央政府颁布了一系列文字改革的通知，对于一些笔画过于繁琐的汉字进行了大胆简化，使人人都能识汉字、用汉字，这在汉字的发展史上无疑是一个伟大的创举。 在现代社会，科学飞速发展，汉字也有了一些新的变化，像表示化学元素的汉字，表示一些新生事物的汉字不断出现，许多汉字也被赋予了一些新的含义。随着计算机技术的出现，怎样把汉字输入计算机又成为一个新的课题。八十年代以后，我国研制开发了一系列汉字输入法，如拼音、五笔字型、表形码、自然码等等。汉字为适应时代的变化，也在不断地改进自己，完善自己，为中华文化的发展和传播做出了巨大的贡献。 近年来，有些人认为汉字过于复杂，提出了“文字拉丁化”的方案，认为汉字应该走拼音化的道路。但我不这样认为，因为汉字已经经历了几千年的历史考验，已经成为中华民族的一种象征，成为了中国人的一种标志，我们不应该抛弃汉字，而是应该发展汉字，完善汉字，让汉字在二十一世纪继续延续下去。

9. 小学5年级的语文练习册有趣的汉字二大题_2小题怎么做