① 小学生疑因作文被批“传递负能量”后坠亡!老师错了吗
老师批评学生作文负能量是没有错,但老师收家长给的红包是错!老师在寒暑假办收费培训班是错!老师当众扇学生耳光是错!学生出事没有第一时间通知家长!老师在学生坠亡事后回避家长,拒绝任何沟通与解释!把学生的作文直接撕掉是错!
而且,有学生的家长在群里给老师点赞,支持老师没错,她也没有任何的表示。不知道是天生冷漠还是故意回避。
所以,缪可馨同学的悲剧,她老师有错!
② 小学生四年级都是什么惹祸作文
我最大的缺点就是粗心,这个缺点给了我很大的伤害。它仿佛是我的影子,总是与我形影不离,成为我成长道路上的绊脚石。
记得上个月,我去参加围棋升级赛。最后一盘棋,我全神贯注地投入了比赛,局势按照我的思路在发展,胜利已经在向我招手。进入收官阶段,我的思想渐渐开始放松,由于计算盘面时粗心大意,阴差阳错地下了一步随手棋,被对手抓住机会,杀掉一条大龙。面对痛失的好局,我懊悔不已,脸涨得通红通红的,恨不得找一个地洞钻进去。
不光下棋粗心,平时我的学习、生活也很粗心。由于它,我测验试卷上的红叉叉全都给了很简单的题目;由于它,我上学时经常忘记戴红领巾,害得妈妈先后买了好几条;由于它,我做家务总是丢三落四。……因为粗心,我不知挨了老师多少批评,为自己添了多少麻烦。唉,都是粗心惹的祸!
亡羊补牢,为时未晚。我暗下决心,以后一定要改掉这个坏毛病,做个细心的人。
篇二:都是方言惹的祸
九月一日,我们又背着书包来到了熟悉的校园。景物依旧,只是多了群活泼可爱的新同学。他们夹杂着南腔北调、方言乡音在家长的牵引下快活地穿梭在校园里。望着他们笑盈盈的脸蛋,听着他们说的方言,不禁让我想起了我们初来太仓时发生的一件事。
那年我刚上二年级,就跟着爸、妈来到了太仓这个人杰地灵,物产丰富,经济发达的地方。记得我们第一次同房东谈租房时,因为爸爸讲的普通话不标准,还闹了一场误会呢。事情是这样的:爸爸看到一个招租店面上留有房东的姓名和电话,就拨通了电话。巧的是房东叫史礼良。由于爸爸问房价时带着浓重的家乡口音。房东误把“史礼良,房租多少钱?”听成了“死你娘,房租多少钱?”当时房东气得只好在电话里说:“你等在那里,我们当面谈谈。”大约十五分钟后,房东气势汹汹地过来了,劈头就问:“我什么时候得罪你了,为什么在电话里骂人?”我和妈妈一听便异口同声地说:“谁骂你呀?”房东说:“刚才有个男的打电话说:‘死你娘的房租多少钱?’”爸爸听后连忙递上一支烟,连声说:“对不起,同志。我普通话讲得不标准,请你原谅。”经过我们三人的一番解释后,房东才算原谅了我们。等房东离开后,我气呼呼地说:“爸爸,你不会说普通话,就让我来说好了,瞧,这么好的店铺没租成,多可惜。”由此看来,讲好普通话真的是非常重要啊。
忽然,耳旁传来几句我熟悉的方言,循声看到一位家长正与孩子交谈着。我多么希望新来我们学校的那些小同学,从现在起,认真上好每一堂课,学好拼音字母,掌握发音部位。平时多读一些拼音报上的文章,多锻炼说普通话的感觉。努力成为推广普通话的文明小使者。
篇三:都是抢劫惹的祸
听到“抢劫”这两个字,大家一定感觉到既陌生又熟悉。说陌生吧,可并不陌生,在报纸上我经常能看到这个词儿的身影。说熟悉吧,也并不熟悉,我们同学们几乎都没碰到过这样的事儿。可我的表舅妈却遇见过这样的事儿。不信,就听我来告诉你吧!
一天中午,阳光明媚,林西路上偶尔才能遇见一两个人,而就在这时候,我妈妈亲眼目睹了一起抢劫案:表舅妈穿着一身秀气的衣服,正拎着一个红色的包,焦急而又无奈地等待着黄包车。这时,表舅妈正好发现了一辆黄包车,正在黄包车掉头的时候,突然,有一个年轻小伙子飞快地驾驶着摩托车和表舅妈一擦而过,顺便抢走了表舅妈的包。抢好之后,那个小伙子驾驶着摩托车逃走了。而表舅妈呢?就像一切好像在梦中似的,好几秒之后才回想起来,可那时追赶已经来不及了,表舅妈只好放弃了。
我想:表舅妈打扮得也太漂亮了,人家一看,就知道是老板的太太,怪不得要来抢动。我们以后一定要多多提防这种人,多多培养一些优秀、尽职的警察,去除“眼中钉”,使慈溪成为一个“安全之乡”。
篇四:都是下雨惹的祸
唉,近几天,哦不,是近几个星期怎么老下雨啊,搞的我心情郁闷,从前那股兴奋劲早已消失得无影无踪。
最重要的是:它还带给我一件令人痛恨的东西——病,因为近几天的气温或高或低,变化无穷,让我们全家始料不及。才使我的病情一直都不见好转。妈妈急,我也急,平时,我是最讨厌听到“咳,咳”的声音。
现在,我都听惯了,整天不是咳嗽声,就是吸鼻涕声,搅得我饭吃不下,觉睡不香,人不知瘦了几斤。
都怪这雨,给我带来了太多的困扰,就上个星期的星期六出了出太阳,但时间也不长。就那么几小时。雨魔,风魔,病魔联手把太阳公公赶出了天空,接着就表演起自己的看家本领来:顿时,天空乌云密布,以泰山压顶之势盖了下来,让路上没带伞的行人惊恐万分,整个街道上人心惶惶,催促声,叫喊声响成一片。乱的跟锅里的粥一般,整个街道沸腾了。
紧接着,一声“轰隆隆”的巨响盖过了人们的叫喊声。刹那间,人们安静下来,劈头盖脸地雨水伴随着“哗哗哗”的声音落了下来..........
“唉,这天,怎么翻脸比翻书还快呀!真是的。”旁边几个人埋怨道。
我很讨厌下雨,特别是那种一下就下个没完的雨,要是让我碰上,嘿,我非好好发泄发泄不可。如果三拳两脚解决不了它,我就.........我就找几个帮手打地它满地找牙。
总得来说,我非常讨厌下雨,因为它不仅给我带来了不便,还带来了烦躁。真是可气又可恨!
篇五:都是电脑惹的祸
我是一个电脑迷,每个星期六、星期天都要缠着爸爸妈妈给我开电脑,可是电脑也给我带来了不少的烦恼呢。
有一天,上课铃响了,老师手里捧着一叠厚厚的文件夹,穿的皮鞋“踏踏”作响,教师走到讲台前便马上点到我的名字说道:“黄艳,你在星期六,星期天做的一份小报呢”?听到这里我便心花怒放地想:“星期六、星期天我可以利用老师叫我做小报这件事叫爸妈给我开电脑了”。
盼望已久的星期六终于到来了,我便和平日一样缠着爸妈给我开电脑,可这次爸妈一下子就答应我了。
电脑开了,我便冲上前去,像战士冲向第一线。我做小报的计划是这样的先查资料,找图片,最后排版。
我上了网络,本来想查资料的,可不知是怎么了,在查找的那一行竟然打上了“游戏”两个字,不一会出现了几个迷你小游戏,我见这几个小游戏挺好玩的,我便津津有味的玩了起来,一个游戏玩好了,又接着一个玩。
时间一分一秒的过去了,不一会儿妈妈上来了,看到我在玩游戏还以为我小报做完了,要我给她看我做的小报,我听到“小报”两个字,便害怕起来了,小声的对妈妈说:“妈,我的小报还没有做完。”,妈妈听到这话所得眉毛都竖了起来:“又在玩游戏,你不能做好再玩吗?”
唉!都是电脑你惹的祸,是你把我的玩瘾勾上来的,是你让我被妈妈骂了一顿,都是你惹的祸!
③ 小学生作文(__被责备的时候,我流泪了
在金色的童年里,有苦也有甜。有时候,我们会为了悔恨而落泪,也会为了感激而落泪。但最可贵的,是那一滴滴成功的眼泪。
记得上二年级的时候,我的数学成绩总是不那么理想。妈妈三番两次苦口婆心地教育我要认真学习,但我总是把妈妈的话当“耳边风”,左耳进,右耳出。所
以我每次领回家的,仍是一张张令她十分失望的试卷。有一次数学考试,我又考了个极不理想的成绩,当我把试卷递给妈妈看的时候,妈妈狠狠地把我骂了一顿,还
把试卷揉成一团扔在地上。当时,我的鼻子一酸,眼泪在眼睛里打转,但我一只忍住,不让它流下来。
经历了那次之后,我认识到:只要我肯像别人那样,多花些心思在学习上,我也可以取得好成绩。打从那次以后,电视机前少了我专注地身影,而书桌前却多
了我努力学习的身影;小区里少了我嬉戏的笑声,而书房里却多了我抑扬顿挫的读书声。几乎每一天,我都在争分夺秒地学习。有时候爸爸妈妈叫我,我都装作没听
见,继续看我的书。渐渐地,我喜欢上了学习。又一次考试临近了,我对这次考试抱了很大的信心。终于,我的努力没有白费,我居然考了个一百分。这令老师和同
学很惊讶。那时候,老师的夸奖,同学的羡慕,家长的表扬让我感到十分快乐。那次,我流下了眼泪,我流下了开心的眼泪,我终于体会到成功的滋味了。
④ 小学生作文记录被骂涉事教师三年不再录用原文原作文
想作文记路被骂设施教师三年不再录用的
⑤ 小学生作文(被责备__的时候,我流泪了
[作文 当我受到责备时]当我受到责备时
所有人都有犯错的时候,知道改就行版,我虽然是优秀生,但是,我也有出错的时权候,作文 当我受到责备时.
记得那是我一年级的时候,早上,因为我懒在床上不起来,所以导致我上课迟到,等我走进教室的时候,同学们早已经齐刷刷的坐在教室里,整齐地朗读着组词,只有我的座位空荡荡的,什么也没有.我眼里含着渴望的目光,以为老师能原谅我,但是人算不如天算,老师走过去严肃的批评了我,我当时很心酸又很惭愧,老师让我在门口站着,我觉得很没面子又几乎要哭出来,在我挤出眼泪的时候,我下定决心,以后一定不能迟到!
通过这件事我明白了,每个人都有自己的缺点,要及时发现并改正,同样也会受到人们的喜爱,小学二年级作文《作文 当我受到责备时》.
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⑥ 小学生作文一次让别人生气的经历
每个人一生当中,总有一次生气的经验,生气的原因很多,像别人惹你不开心、偷说你坏话被你知道,或者违背你的原则等,这些事情皆会让你感到一阵的不舒服,让你的心情变得像不定时的炸弹般,随时惹到你,就会爆发。
生气,是很难控制的情绪,有些人生气,别人安慰,反而还会被骂,有时真的需要冷静的静一下,把自己的情绪慢慢的慢慢的调适好,想一想自己搞不好也让别人感
到同样的感觉,这就需要感同身受,以对方的角度去看待你所对他做的一切,此时此刻,搞不好了解之后,气也就因此而消失无踪了。
有时,两人之间也许会因为某一件事情意见不合而恶言相向、对嘴对舌的争吵,我也曾遇过类似的情形。我有很多次,晚上想要出去兜兜风、买点零嘴、饮料等,但
我妈有时却不让我出去,我怎么说都死不肯答应,正当被她搞得愁眉苦脸的时候,顷刻间我心中突然浮现一句名言:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”,虽
然字不是很深奥,但意思却饱满而真实的叙述了:有冲突时千万不要过于冲动,应先冷静下来,往好的方面去想,自然而然的就心平气和了,正因为这样,我每次与
我妈发生争执时,想到这句话后,心中总会想说:“妈妈的用意为何?”,果然经过几次的经验后,我赫然发现原来妈妈是因为担心我夜晚出门太危险,所以才会阻止我,此时此刻,我感受到母爱的伟大以及莫名的成就感浮现在我的脑海中。
生气不能够真正的解决事情,生气只会让自己更过不去而已,所以在当自己生气时片刻不得冲动,放下心来,理直气和的与人沟通,这样一来,你就真正重获了一个开朗又乐观的心喔!
⑦ 某小学生写作文辱骂长期施暴教师,遭暴打并开除一事,如此处理是否妥
陈师抄我语文师我班主任
陈师苗条身材着乌黑发双说眼睛用些简单易懂故事告诉我应该习
作文课同遇写字问陈师该写陈师给我讲写字要查字典讲笑:
前懒写起字用圆圈表示要给舅舅写信写亲舅舅字写画圆圈表示听说病病字写画圆圈表示要养病病字写打圆圈千万要随便床床字写打圆圈表示
舅舅收信读哭笑信:
亲蛋听说蛋要养蛋千万要随便蛋家哄堂笑笑前仆仰笑趴桌我呢我笑眼泪都流
陈师我喜欢您给我课
⑧ 我是个常被骂的孩子作文300字
就写自己调皮到啥程度呗
我是一个x年级的小学生,在学校成绩不怎么好,因为我从小就十分马虎粗心,有时还会因为马虎被妈妈骂。 记得小学三年级时,一次考试完成,我胸有成竹地离开教室,去操场上和同学们玩耍,我心想:我一定会打100分的。没想到老师发下卷子时,我一看,居然出乎我的意料,很遗憾,我并没有打100分。仔细一看,原来是把“9”写成“6”了。我可真后悔,生怕回家妈妈会骂我。回到家我不敢跟妈妈说。吃饭了,我小声地对妈妈说:“妈妈,如果我没考好,您会打我吗?”妈妈说:“不会。”我把自己的胆子放大了对妈妈说了,妈妈果然没有骂我。她对我说:“这次不打你,是因为你太粗心了,只要下次细心一点就行了。”我对自己充满信心。心想:我下次考试一定会打100分的。我又想跟自己增加一些课外练习,以免下次考试失误,就对妈妈说:“妈妈,你给我买一本数学的练习册吧。”妈妈说:“是吗,那我跟你买一本《小状元》吧。”我毅然决然地说:“那就都买吧。” 第二天,妈妈把《小状元》买回来了,我看了一看,十分难做,我想对妈妈说,妈妈我不想做题目太难了。可是,我又放弃了想对妈妈说的话。 我认真地做,做完信心十足地拿给妈妈批改,没想到只打到一个良。唉,我在唉声叹气时,妈妈安慰我说:“别懈气,你只要改正粗心的缺点,作业就可以打优了。” 我听到妈妈的鼓励,又对自己充满信心。我想:做完作业一定得细心检查,这样就能慢慢改掉马虎的毛病了。
⑨ 小学生千字作文引热议:打骂教育何时休
偶尔在博文中看到这样的内容:说孩子因为太调皮,贪玩,总忘写作业或敷衍了事的完成作业,父母很生气就会忍不住打孩子。打过之后,孩子难过,父母更难过。但是孩子就是孩子,总是会犯同样的错误,父母就又生气、又打,如此,恶性循环,教育起不到一点作用,父母累,孩子受罪。
诚然,教育是要有奖励、有惩罚,不过打孩子,我却不敢苟同。我觉得只要教育方法得当,孩子不用打,照样能很乖(这里的乖是保持自己个性的乖,而非一味顺从,没有自己主见的乖)、很懂事,并知道自己应该怎么做。我觉得作为父母,“以身作则、以理服人”是至关重要的。我们可以用温婉的方式向孩子指出错误,俯下身来跟孩子平等对话,像朋友一样。我觉得只要我们诚恳的对待孩子,孩子会感觉很温暖,会不由自主的变“乖”,继而配合家长的教育。
我女儿长到九岁,从来没有挨过一次打,因为她很懂事,父母及老师要求她做的她基本都能“有令必行”,而且都做得很好,那么为什么要打她呢?不过前提是:我们向孩子提出的要求必须是她能够做到的、是符合她这个年龄段的、她做起来并不难的要求。我有时会让女儿故意和我“吵架”,目的是让她学会辩论,学会发表自己的思想和见解,不能一味听从大人的吩咐,失去个性的教育同样是失败的教育。每个孩子都有自己的特点,有的聪明但贪玩;有的有些迟钝但勤奋;有的既聪明又勤奋,这样的当然最好;还有的既不聪明又不勤奋,这就需要我们花些工夫了。总之,对不同的孩子要采取不同的教育方法,因材施教,方是上策。“打”,绝对不是好办法,绝对起不到好的作用,只会使孩子逆反心理更强,更跟父母、老师对着干。“骂孩子”更是愚蠢透顶,是最不合格的父母。
永远不要对孩子说:“你真笨,你是个笨蛋。”即使他真的很笨也不能这么说。
也许有很多人都知道“音乐天才——舟舟”。他不是个正常人,他是个真正的痴呆儿,但他又很幸运,他有一位伟大的父亲。父亲从不把他当傻子看,而是像对正常人一样对他鼓励、表扬,哪怕他只是做对了一点点小小的事情。是父亲发现了他的音乐天赋,并最终把他培养成为一名音乐指挥。舟舟能靠自己的劳动养活自己,实现了一个痴呆儿难以实现的人生价值。这个真实的故事对我们大家都有教育意义。
我记得有这样一句话:最成功的教育是只需一个眼神、一个动作,就能使孩子领会你的意思,并起到教育的作用;次一点的是大声呵斥,孩子方有所行动;最差的教育就是动用武力孩子才听,但他心里服不服呢?不好说。
能把像野马驹子一样调皮的学生收服,让他走正路,是最厉害的教育能手;能做到让他(她)嘴上服,心里更服,是最上乘的教育。但是要做到这些,就要求我们做家长、做老师的不断提高、完善自己。因为我们的一言一行直接影响着他(她)们的行动,我们是他(她)们的榜样。试问:我们自己都走歪了,还能奢望他(她)走直吗?