❶ 西湖花园小学作文400
西湖，我见过最美的湖。它位于杭州市，那儿有许多著名的景色，周边也回有一些景点。
西湖，是个自古答以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，与月光杂在一起，隐隐约约，好像在嬉闹玩耍，让人不由得感觉像是走进了仙景。
西湖，是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳，柳枝又细又长，像少女的头发，一直垂到湖面。春风轻轻一吹，湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊，让人感到一丝凉意，又像是婴儿的小手轻抚，让人回味无穷。
西湖，也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”，一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察，你会发现荷叶一片接一片，荷叶上面有露珠，像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。
西湖，也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”应有尽有。
我希望，在美好的未来，西湖会有更多的奇观佳景，成为祖国的骄傲。
❷ 西湖小学四年级春游作文四百字
今天老师带我们去春游了，春游的地点是烈士陵园、动物之窗和茱萸湾公园专。
在烈士陵属园我们给革命战士的坟墓鞠了3下躬，我看到了大爆炸的图片和真的监狱。
我们在动物之窗的假森林里看到了许多动物的标本。接着就把灯关了，在假森林里一片漆黑，然后机器又模仿了动物的声音，那声音很恐怖很恐怖，我们被吓得惊慌失措。
通过了假森林我们就地休息。男生都觉得很刺激，女生也都觉得很可怕。休息完了我们就去了解动物的知识，我们在那里了解了很多动物的知识，看完了动物的知识，我们就去看动物的电影。看完了动物的电影，我们就坐车去茱萸湾公园，在那里我们看到了棕熊、猴子、黑天鹅、白天鹅、黑虎、白虎东北虎、狮虎兽、狮子、白马、黑马、孔雀、大象，我们看见了白马和黑马跑得都很慢很慢，大象的名字叫安吉，年龄是3岁，它给我们表演了很多很多的节目。
在那里我买了两根火腿肠和4个大鸡腿，一共22元。
❸ 小学三年级作文《西湖》
朋友们，你们看见过西湖吗？如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了，种类也很多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……
西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……
在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了！
我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他们十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙，玉龙!”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说，你们知道吗？
宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美，美地与众不同。
暑假，妈妈带我到闻名全国的杭州西湖游玩。西湖，景色怡人，远远望去，湖面上飘浮着许许多多的荷叶，上面衬托着一朵朵美丽动人的荷花。走近一看，美丽娇小的荷花竟是如此令人喜爱，还记得宋代著名诗人杨万里写的一句名句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这句诗写的就是西湖的荷花，荷叶。西湖，风景如画，八方游客云集在这里，想把西湖的山水收在自己的眼里。瞧；湖上有几艘游船，有快艇、电动船、小木船，各种各样。有人坐在船上悠闲地吹着长笛，笛声在湖面上久久回荡，别提有多动听了。西湖中央有两上小岛，分别是湖心亭和三潭印月，在湖心亭时，我碰到了一位“老外”，当时，我没怎么在意，只是有礼貌地和他点头微笑，但我到了三潭印月的时候，那位老外居然友好地朝我眨眨眼睛，并向我招手，说“sit down”，我听懂了，高兴地跑过去和他合影，并用英语和他说谢谢。我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。名师点评：这是一篇游记，作者描写了自己游览杭州西湖的见闻。开头一段点明了游览时间以及一同游览的人（妈妈），入笔简练而意义明确，正所谓开宗明义，很好。二三段描写了西湖景色，作者暑假前来游览，没错，他确实写出了夏日西湖的景致。第四段作者穿插了和“老外”的一些交流，这里能看出作者既大方又机智。最后一段结束，和前面部分形成呼应，“我把美丽的西湖风影留在相机里，也留在我的记忆中。”这个句子写得很漂亮
❹ 400字作文我们的学校西湖中心小学
（进校门）你往右边看，你会看到一栋(五层楼高的）整洁的教室展现在你专眼前。每间属教室就象一个个装知识的碗，你仿佛看到老师正拿着小勺子，往小碗里面装水，那水就是老师传授给同学们的知识。
你在走廊上走几步，你会发现一些白色的小点，你（不要）以为是纸屑，其实这只是（地砖上）白色的小花纹。你仔细一看，会觉得它们象美丽的夜空。有的连起来象一只咆哮的大熊，有的连起来象披风少女，有的象大象鼻子，有的象鼓动的悠悠球……。走廊的外侧有一排大花盆，里面也装满了浅紫色的小花草，你仔细闻，还能闻到一点点淡淡的香味（进门）你再往左侧看，会（看到）发现一个饭堂和老师办公室。办公室非常宽敞洁亮。你还能看到老师们忙碌的身影。
我喜欢这美丽而充满欢笑的校园。
❺ 西湖小学拉练 作文600字
俗话说：“上有天堂，下有苏杭！”暑假，爸爸妈妈带我来到了杭州，目睹杭州风采，
百闻不如一见。一入住宾馆，我就迫不及待地拉着爸妈来到了闻名中外的西湖。哇！游西湖的人真多呀！我还看见了许多蓝眼睛红鼻子的外国人呢，想必他们都是慕名而来的吧？！西湖的美景果然名不虚传！首先映入我眼帘的是西湖岸边那一排排翠绿的柳树，那娇嫩欲滴的绿色让人有点心迷意乱。柳树们像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女，一阵微风吹过，她们随风摇曳好像在说：“欢迎您来到美丽的西湖。”
走在断桥上，一边听着断桥残雪千年的传说，一边欣赏着西湖美景：啊！西湖的水真绿呀！湖水里的小红鱼们游来游去，你追我赶，它们好像在嬉戏玩耍呢！湖面上不时传来阵阵欢声笑语，原来是游客们乘上了小船，仨仨俩俩一边划着小船，一边欣赏着西湖美丽的景色，小学三年级作文 。阳光照耀在湖面上折射出粼粼波光，映出一条条波纹，蓝的天、青的山、翠的湖，真像一幅灵动的山水画！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夸的就是西湖里的荷花。层层叠叠的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，白色的、粉色的荷花从它们中间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，还有的是花骨朵儿，真是美不胜收。
看着西湖的美景，我不由得吟诵起苏轼写的那首古诗，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
❻ 西湖小学生300字
你问的这个问题，
西湖小学生300字?
是是西湖小学生要写300字作文吗？
要是要有作文题目吧?
要不是这个题目就叫西湖小学生，
好像应该不会有这样题目的?
❼ 西湖小学三年级九班的好作文
入党申请书的写法范文
（一）入党志愿的基本写法
入党志愿是入党志愿书的一项重要内容，要根据自己的思想认识及其演变
过程，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决
心等写清楚。
入党志愿的主要内容包括以下几个方面：
1
．对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即我自愿加
入中国共产党。
2
．对党的认识。这部分主要包括：如何认识党的纲领和章程；如何认识党
史，尤其是亲身经历过的重大历史事件；如何认识党的领导和现行的路线、方
针、政策。
3
．入党动机、目的。一般讲，一个人最初的人党动机、目的不是单一的，
而是各种因素的综合，往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯
一正确的入党动机只有一个，那就是实现共产主义的社会制度，全心全意为人
民服务。因此应对每一因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变
过程，必要时还要有一定的理论论述。
4
．自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分
析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。
5
。入党的决心。填写入党志愿书只是申请人党的同志入党必须履行的手续
之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在
入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入
党后的态度或决心等。
（二）写入党志愿应注意的问题
1
。在发展党员常用文书中，入党志愿书是唯一的党组织印发、申请入党人
填写的材料。入党志愿有规定的篇幅，不能象其他材料可以不受字数限制地填
写。为此，首先要注意字数。
2
。入党志愿要在入党申请书、思想汇报、自传等基础上进一步加工、提炼，
字斟句酌，把自己最想向党组织表达的思想写出来。
3
．入党志愿要写的郑重、庄严、真诚。
❽ 游西湖小学生作文500字
这是我自己写的，如果好就加分吧，555，打字打得手好痛啊！
朋友们，你们看见过西湖吗？今年的暑假，我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过，如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异，种类繁多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 他们在水中欢快的游来游去，互相追逐着游戏，别提有多自在了！
西湖的睡也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光，看着断桥上多少人来来往往，我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现，四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人，近看，在阳光照射下，西湖水光潋滟，波光粼粼，美极了！我不由得想起宋代诗人的一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
我还知道一个关于西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子，东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他们十分要好，天天在一起玩耍。 一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙，玉龙!”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变得更加光彩照人。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水，把它洗得更亮，使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开眼界，众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它，就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说，听了这个传说，我不由得宋代诗人有诗道：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。
❾ 小学作文:家乡有一座西湖400字
。
我的家乡在抄美丽富袭饶的鱼米之乡——富顺，那里山清水秀，风景优美。有著名的文庙，有高大的钟鼓楼，有美丽的西湖……唯独西湖是我的最爱！
那是一个让人流连往返的地方，不信，随我去看一下吧！
来到西湖，你就会看见弯弯曲曲的九曲桥像一条龙卧在西湖上。游览的人们走上九曲桥，有的椅栏远望，有的俯杆逗鱼。你看那小孩们逗鱼多开心啊！
他们抓一把鱼食放到水里就有很多鱼游过来，我也学着他们的样子，扔了一些鱼食下去，鱼儿们就成群结队的游过来吃食，一条条，一串串，一簇簇。它们拥挤着，跳跃着，吃得可欢了！
可我看见：有的大鱼使劲的挤着小鱼，使小鱼没有办法去吃，我就故意把鱼食撒出去一点，但是，我往哪扔，那些大鱼就冲到哪去。
家乡西湖的早晨格外清新。美丽无瑕的西湖被红艳艳的朝阳镀了一道金。云雾也非常多，好像美丽的西湖披上了一层薄薄的纱衣，美丽极了！
有句诗叫“毕竞西湖六月中”是啊！
毕竞西湖在六月当中，六月的荷叶圆圆的，铺在西湖的水面上，就像一块块碧绿的玉，那颗颗晶莹的露珠，泛着五颜六色的光华，美极了！
我爱美丽的西湖，我爱我家乡美丽的西湖！
❿ 西湖小学三天两夜作文600
星期三,大家怀着激动又期待的心情离开学校,准备迎接三天两夜的基地实践活动.
车子开进大门停了下来,大巴士里原本吵闹的同学们在一秒钟之内变的鸦雀无声,因为教官上了车.“谁还再讲话!”他的桑门儿可真大呀!我吓出了一身冷汗.
全班同学听了教官的命令,乖乖的下了车,排好整齐的队伍,我从来没看见过我们这么听话.
这里的生活和学校的生活完全不同,在这里不是上语文,数学,英语,而是上一些有趣的课程,如自己做风筝,做扇子,看电影,文艺晚会… ….
其中,我最喜欢文艺晚会.在这个特别的晚会里大家可以上台表演节目.我觉得西塘小学表演的比较多,但还是我们学校表演的好!我们班也表演了两次,他们都表演的很好.吕婧溪表演唱歌,她唱得真好听,是所有上台唱歌唱的最好的一个,她唱的是《小桥流水》和《读唐诗》.班上还三个男童学唱的也不错.
这三天过的真快,该是会学校的时候了,我有点依依不舍.