❶ 西湖花园小学作文400
西湖,我见过最美的湖。它位于杭州市,那儿有许多著名的景色,周边也回有一些景点。
西湖,是个自古答以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,与月光杂在一起,隐隐约约,好像在嬉闹玩耍,让人不由得感觉像是走进了仙景。
西湖,是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳,柳枝又细又长,像少女的头发,一直垂到湖面。春风轻轻一吹,湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊,让人感到一丝凉意,又像是婴儿的小手轻抚,让人回味无穷。
西湖,也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”,一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察,你会发现荷叶一片接一片,荷叶上面有露珠,像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。
西湖,也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”应有尽有。
我希望,在美好的未来,西湖会有更多的奇观佳景,成为祖国的骄傲。
❷ 西湖小学四年级春游作文四百字
今天老师带我们去春游了,春游的地点是烈士陵园、动物之窗和茱萸湾公园专。
在烈士陵属园我们给革命战士的坟墓鞠了3下躬,我看到了大爆炸的图片和真的监狱。
我们在动物之窗的假森林里看到了许多动物的标本。接着就把灯关了,在假森林里一片漆黑,然后机器又模仿了动物的声音,那声音很恐怖很恐怖,我们被吓得惊慌失措。
通过了假森林我们就地休息。男生都觉得很刺激,女生也都觉得很可怕。休息完了我们就去了解动物的知识,我们在那里了解了很多动物的知识,看完了动物的知识,我们就去看动物的电影。看完了动物的电影,我们就坐车去茱萸湾公园,在那里我们看到了棕熊、猴子、黑天鹅、白天鹅、黑虎、白虎东北虎、狮虎兽、狮子、白马、黑马、孔雀、大象,我们看见了白马和黑马跑得都很慢很慢,大象的名字叫安吉,年龄是3岁,它给我们表演了很多很多的节目。
在那里我买了两根火腿肠和4个大鸡腿,一共22元。
❸ 小学三年级作文《西湖》
朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的……
西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音……
在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!
我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。 一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说,你们知道吗?
宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美,美地与众不同。
暑假,妈妈带我到闻名全国的杭州西湖游玩。西湖,景色怡人,远远望去,湖面上飘浮着许许多多的荷叶,上面衬托着一朵朵美丽动人的荷花。走近一看,美丽娇小的荷花竟是如此令人喜爱,还记得宋代著名诗人杨万里写的一句名句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这句诗写的就是西湖的荷花,荷叶。西湖,风景如画,八方游客云集在这里,想把西湖的山水收在自己的眼里。瞧;湖上有几艘游船,有快艇、电动船、小木船,各种各样。有人坐在船上悠闲地吹着长笛,笛声在湖面上久久回荡,别提有多动听了。西湖中央有两上小岛,分别是湖心亭和三潭印月,在湖心亭时,我碰到了一位“老外”,当时,我没怎么在意,只是有礼貌地和他点头微笑,但我到了三潭印月的时候,那位老外居然友好地朝我眨眨眼睛,并向我招手,说“sit down”,我听懂了,高兴地跑过去和他合影,并用英语和他说谢谢。我把美丽的西湖风影留在相机里,也留在我的记忆中。名师点评:这是一篇游记,作者描写了自己游览杭州西湖的见闻。开头一段点明了游览时间以及一同游览的人(妈妈),入笔简练而意义明确,正所谓开宗明义,很好。二三段描写了西湖景色,作者暑假前来游览,没错,他确实写出了夏日西湖的景致。第四段作者穿插了和“老外”的一些交流,这里能看出作者既大方又机智。最后一段结束,和前面部分形成呼应,“我把美丽的西湖风影留在相机里,也留在我的记忆中。”这个句子写得很漂亮
❹ 400字作文我们的学校西湖中心小学
(进校门)你往右边看,你会看到一栋(五层楼高的)整洁的教室展现在你专眼前。每间属教室就象一个个装知识的碗,你仿佛看到老师正拿着小勺子,往小碗里面装水,那水就是老师传授给同学们的知识。
你在走廊上走几步,你会发现一些白色的小点,你(不要)以为是纸屑,其实这只是(地砖上)白色的小花纹。你仔细一看,会觉得它们象美丽的夜空。有的连起来象一只咆哮的大熊,有的连起来象披风少女,有的象大象鼻子,有的象鼓动的悠悠球……。走廊的外侧有一排大花盆,里面也装满了浅紫色的小花草,你仔细闻,还能闻到一点点淡淡的香味(进门)你再往左侧看,会(看到)发现一个饭堂和老师办公室。办公室非常宽敞洁亮。你还能看到老师们忙碌的身影。
我喜欢这美丽而充满欢笑的校园。
❺ 西湖小学拉练 作文600字
俗话说:“上有天堂,下有苏杭!”暑假,爸爸妈妈带我来到了杭州,目睹杭州风采,
百闻不如一见。一入住宾馆,我就迫不及待地拉着爸妈来到了闻名中外的西湖。哇!游西湖的人真多呀!我还看见了许多蓝眼睛红鼻子的外国人呢,想必他们都是慕名而来的吧?!西湖的美景果然名不虚传!首先映入我眼帘的是西湖岸边那一排排翠绿的柳树,那娇嫩欲滴的绿色让人有点心迷意乱。柳树们像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女,一阵微风吹过,她们随风摇曳好像在说:“欢迎您来到美丽的西湖。”
走在断桥上,一边听着断桥残雪千年的传说,一边欣赏着西湖美景:啊!西湖的水真绿呀!湖水里的小红鱼们游来游去,你追我赶,它们好像在嬉戏玩耍呢!湖面上不时传来阵阵欢声笑语,原来是游客们乘上了小船,仨仨俩俩一边划着小船,一边欣赏着西湖美丽的景色,小学三年级作文 。阳光照耀在湖面上折射出粼粼波光,映出一条条波纹,蓝的天、青的山、翠的湖,真像一幅灵动的山水画!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夸的就是西湖里的荷花。层层叠叠的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,白色的、粉色的荷花从它们中间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,还有的是花骨朵儿,真是美不胜收。
看着西湖的美景,我不由得吟诵起苏轼写的那首古诗,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
❻ 西湖小学生300字
你问的这个问题,
西湖小学生300字?
是是西湖小学生要写300字作文吗?
要是要有作文题目吧?
要不是这个题目就叫西湖小学生,
好像应该不会有这样题目的?
❼ 西湖小学三年级九班的好作文
入党申请书的写法范文
(一)入党志愿的基本写法
入党志愿是入党志愿书的一项重要内容,要根据自己的思想认识及其演变
过程,实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决
心等写清楚。
入党志愿的主要内容包括以下几个方面:
1
.对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即我自愿加
入中国共产党。
2
.对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党
史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方
针、政策。
3
.入党动机、目的。一般讲,一个人最初的人党动机、目的不是单一的,
而是各种因素的综合,往往有个从不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯
一正确的入党动机只有一个,那就是实现共产主义的社会制度,全心全意为人
民服务。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变
过程,必要时还要有一定的理论论述。
4
.自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分
析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。
5
。入党的决心。填写入党志愿书只是申请人党的同志入党必须履行的手续
之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在
入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备、进一步努力的打算或者入
党后的态度或决心等。
(二)写入党志愿应注意的问题
1
。在发展党员常用文书中,入党志愿书是唯一的党组织印发、申请入党人
填写的材料。入党志愿有规定的篇幅,不能象其他材料可以不受字数限制地填
写。为此,首先要注意字数。
2
。入党志愿要在入党申请书、思想汇报、自传等基础上进一步加工、提炼,
字斟句酌,把自己最想向党组织表达的思想写出来。
3
.入党志愿要写的郑重、庄严、真诚。
❽ 游西湖小学生作文500字
这是我自己写的,如果好就加分吧,555,打字打得手好痛啊!
朋友们,你们看见过西湖吗?今年的暑假,我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过,如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异,种类繁多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 他们在水中欢快的游来游去,互相追逐着游戏,别提有多自在了!
西湖的睡也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光,看着断桥上多少人来来往往,我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现,四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人,近看,在阳光照射下,西湖水光潋滟,波光粼粼,美极了!我不由得想起宋代诗人的一首诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。 一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。 “玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。” 于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。 这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。 玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。 玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说,听了这个传说,我不由得宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美,美得惊艳,美得让人流连忘返,美得与众不同。
❾ 小学作文:家乡有一座西湖400字
。
我的家乡在抄美丽富袭饶的鱼米之乡——富顺,那里山清水秀,风景优美。有著名的文庙,有高大的钟鼓楼,有美丽的西湖……唯独西湖是我的最爱!
那是一个让人流连往返的地方,不信,随我去看一下吧!
来到西湖,你就会看见弯弯曲曲的九曲桥像一条龙卧在西湖上。游览的人们走上九曲桥,有的椅栏远望,有的俯杆逗鱼。你看那小孩们逗鱼多开心啊!
他们抓一把鱼食放到水里就有很多鱼游过来,我也学着他们的样子,扔了一些鱼食下去,鱼儿们就成群结队的游过来吃食,一条条,一串串,一簇簇。它们拥挤着,跳跃着,吃得可欢了!
可我看见:有的大鱼使劲的挤着小鱼,使小鱼没有办法去吃,我就故意把鱼食撒出去一点,但是,我往哪扔,那些大鱼就冲到哪去。
家乡西湖的早晨格外清新。美丽无瑕的西湖被红艳艳的朝阳镀了一道金。云雾也非常多,好像美丽的西湖披上了一层薄薄的纱衣,美丽极了!
有句诗叫“毕竞西湖六月中”是啊!
毕竞西湖在六月当中,六月的荷叶圆圆的,铺在西湖的水面上,就像一块块碧绿的玉,那颗颗晶莹的露珠,泛着五颜六色的光华,美极了!
我爱美丽的西湖,我爱我家乡美丽的西湖!
❿ 西湖小学三天两夜作文600
星期三,大家怀着激动又期待的心情离开学校,准备迎接三天两夜的基地实践活动.
车子开进大门停了下来,大巴士里原本吵闹的同学们在一秒钟之内变的鸦雀无声,因为教官上了车.“谁还再讲话!”他的桑门儿可真大呀!我吓出了一身冷汗.
全班同学听了教官的命令,乖乖的下了车,排好整齐的队伍,我从来没看见过我们这么听话.
这里的生活和学校的生活完全不同,在这里不是上语文,数学,英语,而是上一些有趣的课程,如自己做风筝,做扇子,看电影,文艺晚会… ….
其中,我最喜欢文艺晚会.在这个特别的晚会里大家可以上台表演节目.我觉得西塘小学表演的比较多,但还是我们学校表演的好!我们班也表演了两次,他们都表演的很好.吕婧溪表演唱歌,她唱得真好听,是所有上台唱歌唱的最好的一个,她唱的是《小桥流水》和《读唐诗》.班上还三个男童学唱的也不错.
这三天过的真快,该是会学校的时候了,我有点依依不舍.