① 新世纪小学数学网北师大版什么是周长教案
（1）认知目标
知道周长的含义，建立周长的概念。
（2）能力目标：结合具体实物，通过观察、操作等活动认识周长。能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长。
（3）情感目标：通过演示操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和思考的习惯，从而使学生达到自主学习、参与学习、合作学习的目的。
（4）创新目标：在学生充分参与学习过程的基础上，培养和发展学生多向思维，鼓励学生用多种方法测量与计算图形的周长。
4、教学重点和难点。
认识周长，理解周长的含义，发展空间观念。
二、说教法、学法
《数学课程标准》指出：数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供参与的机会，使他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感。在教学中，我努力挖掘学生身边的学习资源，为他们创建一个感知、发现、探索的思维空间，使学生能在教师的引导下尝试计算平面图形的周长，更好地去发现、去创造。在这一理念的指导下，我在教学的各个环节都运用了CAI辅助教学，使课堂生动、有趣。以贴近学生生活的素材为教学资源，通过小组探究、合作学习，使学生在自己喜欢的实践活动中去感知事物的特征，去发现事物的规律，去探究事物的本质，培养学生的观察，思考、概括、探究、创新能力和相互合作的意识。
教学中，充分运用电教媒体，精心设计情境，激发好奇心，调动学生的学习积极性，特别是加强教具演示及学具操作，让学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感观的协调活动中积累感性认识，，从而更好地理解周长的含义，突出重点，突破难点
为了更好实现以上的教学理念，我在课前准备了CAI课件，直尺、皮尺、测绳等测量工具，同时让学生采集树叶，准备测绳（或卷尺）、彩笔、直尺。为更好地学习知识作好了充分的硬件准备。
三、教学程序
（一）创设情境，引入新课。
② 关于新世纪小学数学教材(北师大版)你还有哪些意见和建议
教学目标(一)通过求一个数比另一个数少几或多几的应用题对比，学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法．(二)初步培养学生的分析、推理能力．教学重点和难点重点：通过分析，找出这两种应用题的相同点和不同点．难点：明白两种应用题都是用减法计算，但它们所表示的意义并不一样的道理．教学过程设计(一)复习准备1．口算．（开火车形式）26＋3027－940－437＋1060－4038＋656＋440＋28（二）画一画，算一算（1）有三角形12个，圆形9个，三角形比圆形多多少个？第一行画：-----------------------------------------------------------------------第二行画：------------------------------------------------------------------------（要求学生找出同样多的部分和多的部分或少的部分）
③ 新世纪小学数学网为何打不开
最近它们在整理所以拒绝访问
④ 在新世纪小学数学在线学习的过程中你有什么收获
在线学习的过程中，你有一种技术上的收获，还有一种就是情感上的收获，通过这次学习，你发现了，只要认真学习，就能得到很好的成绩。
⑤ 新世纪小学数学三年级下册书102页题
没有图片，怎么样做题啊
⑥ 新世纪小学数学教科书第四版与旧版差别在哪
这几个填空题怎么写，13-18，初二数学
0回答 7 秒钟前
关于线性代数的一道题矩阵的秩怎么解？？？
0回答 7 秒钟前
今天哪下了雨
⑦ 新世纪小学数学网手机怎么连接电脑
我去数学网手机怎么连接电脑带上么？连接就怎么连接这么签的说是可以进来？
⑧ 新世纪小学教材网里面的资源怎么下载啊比如说要下载北师大版小学一年级数学。没有下载链接呀！
要注册的 那些教材是前几年的 可以向同事 或周围邻居的孩子借一下
⑨ 新世纪小学数学网的网址是什么
www.xsj21.com
⑩ 新世纪小学数学论坛账号怎么注销
建议问一下学校工作人员。
为你解答疑问是我的荣幸，
我因此感到高兴。
这个你得问当地学校有没有这方面的资讯，
老师们也许会给你答案。
或者问相关人员也是可以的哦，
希望对你有帮助。
如果帮助到你，
希望给予我支持哦。