小学生体育健将奖申请

A. 班里争当体育小健将怎样介绍自己

同学们 ：你们好！ 很荣幸能登上讲台，表达自己由来已久的愿望。我是16号###。 马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里参加竞选。 拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军，而且还要做一名出色的，成功的，能为大家，为班级谋利益的将军，也就是团委会的元首——团支书。 有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情。但光有热情是不够的，我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮助，我能胜任这项工作。 我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。 如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，决不盲目从事，要有计划的工作。 假如我当选，我将正确处理好学习，工作，生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流…… 假如我当选，我会虚心到向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 我相信，世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。我虽然不能像某些名产品那样管用几十年，但管用个三，五年我想是绝对没问题的。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话一定言必信，行必果． 是金子总要发光的。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。 最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励.

B. 校园之星和运动小健将的自主申报理由

首先介绍一下自己，说说自己的目标和志向。

例如：我叫xxx，是数理系08级的学生。在xxx的生活中，我始终能严格要求自己，勤奋学习，积极上进，始终保持着激昂的斗志和饱满的热情，自强不息，奋斗不止。三年中我的成绩始终保持名列前茅，绩点保持上升趋势，还有各项殊荣。 

我喜欢进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面，向综合素质人才的行列迈进。由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力，我取得了较好的成绩。看看自己的成绩心里很高兴。但我知道，这和一个合格的、优秀的大学生还远远不够，我要争取做得更好，学得更多。

在今后的学习生活当中，要实事求是、戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默奉献，努力使自己成为对社会有用的人。我所取得的成绩是老师的辛勤教导和同学的帮助，我十分感谢你们。在此，我虔诚地向你们提出“学习之星”的申请，我深信我的努力会得到你们的认同，希望老师能够给我这个机会。

(2)小学生体育健将奖申请扩展阅读

注意事项

（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。

（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。

（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

C. 体育健将,作文400字一次运动会

要是问我谁能当来“体育自健将”，我当然推选马飞越了。
马飞越和我一样高，可是他踢球可比我厉害多了。记得有一次，我们中午刚吃完饭，马飞越已经在操场上玩得满头大汗了。比赛开始了，只见他先把球开到了30米左右的高空，球在地上发出“咚”的一身巨响。他一看，情况不妙，躲开对方的攻击，左躲右闪，最后一个“火焰射球”成功的踢进对方的球门里。
他跑步很快，老师还让他参加了学校的田径队。在田径队里，他加倍努力，天天很早起来开始体育锻炼，很晚才回家。他还得到许多奖状，比如说：全国啦啦操比赛第1名、200米短跑比赛第2名、2000米长跑第4名......
综上所述，我当然要选他当体育健将啦！

D. 小学生办跆拳道运动员证需要什么证件

小学生办跆拳道运动员证需要身份证和学生证。
跆拳道运动员技术等级标版准
一、国际级权运动健将： 在奥运会、世界锦标赛、世界杯赛中获得前八名者；
二、运动健将： 凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：
（一）在亚运会、亚洲锦标赛中获得前六名者；
（二）在全国锦标赛、全国冠军赛中获得前三名者。
三、一级运动员： 在全国锦标赛、全国冠军赛中获得前六名者。
四、二级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号：
（一）在各省、自治区、直辖市比赛中获得前三名；
（二）在国家体育总局主办的比寨中获得前八名者。
五、三级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号：
（一）在地、市级比赛中获得前三名者；
（二）在县（区）级比赛中获得第一名者。
注： 上述比赛须有同级别八人以上参加，方可授予等级称号。

E. 鼓励小学生发奖状，应该设有哪些奖项

1、勤奋奖：奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。

2、飞跃之星：奖励在品德、学回习、纪律方面进步答幅度较大，由后进变先进的学生。 

3、体育之星：奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。 

4、三好学生：奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。 

5、文学之星：奖励爱好文学、写作，在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。 

6、信息技术奖：奖励能熟练操作计算机，有一定水平的学生。 

7、孝心奖：奖励对父母的辛勤劳动能给予理解，在家里能帮助父母做一些力所能及的事，对父母关心，有孝心的学生。  

8、爱心奖：奖励在社会、学校长期做好人好事，关心学校发展，关心班级建设，热心为同学服务的学生。 

9、优秀路队长：奖励在路队管理工作方面一贯积极主动，在路线队中能起到带头示范作用的学生。 

10、礼仪之星：奖励那些一贯严以律己，行为文明，讲礼貌，起很好表率作用的学生。 

F. 小学生体育小健将简要事迹范文

大一班： 何子涵：何子涵是一个有礼貌的孩子。他还特别喜欢体育锻炼，每天早上总能看见他和伙伴在操场上快乐的做游戏，锻炼身体。有的时候在跑步的时候摔了一跤，他马上爬起来继续进行，大家都向他学习。 龚筱妍：龚筱妍是一个十分灵活的孩子，平时十分喜欢做体育游戏。在本次“冬季运动会”中她充分发挥自己的强项，和同伴团结协作，帮助班级取得了好成绩。大家都评选她为“运动小健将”。 大二班： 姚子慕：别看子慕的个子小小的，其实她真的是一个运动小健将。她能积极参加体育锻炼，跑、跳、爬、钻样样都行。在这次运动会的跳绳比赛中，子慕获得了第一名。我们知道这是你坚持锻炼的成果，我们都为你感到高兴！ 唐泽阳：泽阳是一个热爱运动的男孩，每天都能早早来园参加晨锻活动。跳绳、拍皮球、跑步、套圈……这些运动项目都难不倒你。在这次的运动会中，你代表我们班参加了好几个项目的比赛，表现都很出色哦！你真是我们班的“运动小健将”！ 大三班： 顾逸轩：大冬天的早晨操场非常还冷，有的孩子缩手缩脚地不愿运动，但轩轩却一点都不怕冷，在寒风中带劲地运动，是大家学习的好榜样！ 陶佳：陶佳宝宝是个认真的孩子，本来不会跳绳的她，每天都回家练习好久，现在她已经能一下子跳一百多个，真棒！ 大四班： 闫维一：一一每天都早早地来到幼儿园参加体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬，样样都难不倒你，这学期你还学会了跳绳，并且一直坚持练习，现在已经会连续跳了。在这次的运动会中，你还参加了2个比赛项目，真棒！天天锻炼使你的身体也变得很健康，是个名副其实的“运动小健将”！ 朱乐嫣：别看乐乐平时文文静静的，但是在这次运动会上却有出色的表现，这和你平时喜欢锻炼身体，每天都积极地参加户外锻炼是分不开的。希望以后你还能继续开心地运动、开心地游戏，使自己的身体变得棒棒的！

G. 怎样申请运动健将称号

运动健将：凡来符合下列源条件之一者，可申请授予运动健将称号。

1.奥运会、世锦赛、世界杯第二至十二名，授予国际级运动健将外的其他运动员。

2.世青赛前三名，不超过16名（含）。

3.亚运会、亚锦赛、亚青赛冠军，不超过16名（含）。

4.全运会、全国锦标赛、全国冠军杯赛、全国联赛：冠军不超过7名（含），亚军不超过6名（含），第三名不超过5名（含）；其中全国联赛申报人数相应降低为：冠军不超过4名（含），亚军不超过3名（含），第三名不超过2名（含）。

（五）全运会、全国锦标赛、全国冠军杯赛、全国联赛第三名以后队中个别表现突出的运动员（上场时间累计不少于80%），每年推荐运动健将人数不超过2名（含）。

H. 小学生体育小能人申报理由怎么写

就说自己体育好呗，比如说获得了些什么体育类的奖，然后再写如果申报成功了带领同学们加强体育锻炼之类的

I. 描写小学生体育健将的一段话！急！

要说我们班的“体育健将”，那非体育委员xxx莫属了。于超有着惊人的跑步专速度和惊人的跳高高度。每次属只要他一运动，定下目标，不管发生什么，他都不会放弃。
上学期，xxx报名参加学校运动会的跑步比赛，为了取得好成绩为班级争光，他天天坚持跑步训练。有一次，一场雨夹雪都没有在阻挡住他的训练。同学们都让他回教室休息一下，而他呢？却又在围着操场跑，我们没办法，只好去给他撑着伞，可他却用一只手把伞推开，说“我跑步只是为了训练，而你们也不需要，还是快回去吧，别冻感冒了！”等他跑完了，我问他“你就不怕感冒吗？”他说“怕，但如果不训练的话，就不可能跑快了，不是吗？”这话令我无言以对。
还有一次，在体育课上，老师让他跳到1。2米就OK了，可他还嫌不够高。跳过了1。2米，老师就让他休息，他说太低了，不够爽……最后体育老师惊讶的看着于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！”
于超就是凭着这样的毅力，最终在校运会上，得到了跳高、跑步冠军。