小学生语文学习和中国少年报

A. 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸(修改病句)

用词不当

改为

《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的【报刊】。

B. 《小学生语文练习》和《中国少年报》是我最喜欢的报纸。 修改病句不可改变句子原

《小学生语文练习》和《中国少年报》是我最喜欢的报纸。

--------》

《小学生语文练习》是我最喜欢的书，《中国少年报》是我最喜欢的报纸。

C. 《中小学生语文学习》《少年文艺》《中国少年报》 这些算杂志吗

可以算也可以不算。

但我认为，这些都是有助于学习的读物，不要管什么杂志不杂志的。

D. 这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，

<中国少年报>是杂志么?增长了知识,提高了写作水平,把“的光荣称号”删去

E. 修改病句:《小学生语文学习》和《少年儿童报》是我喜欢读的报纸。

把《小学生语文学习》给去掉

F. 修改病句:《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的【书报】。（病因为归类错误，“《小学生语文学习》是“书”不属于“报纸”，所以应将“报纸”改为“书报”。）
另一种改法，直接删掉“《小学生语文学习》和”，正确的句子为：《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

G. 这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读

把它改成：

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和提高了写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”。

H. 小学语文学习和中国少年报是我最喜欢读的报，改病句

“小学语文学习和复中国少年报是我最制喜欢读的报”的毛病是判断词“是”的两边内容不统一。即因为没有交代清楚“小学语文学习”是报纸而与后面的“报”出现矛盾。修改后的句子可以是这样的：小学语文学习报和中国少年报是我最喜欢读的报。

I. 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。修改病句

修改为：《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报版刊。

解释分析：首权先根据原句“《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸”可以发现，句子中说的是“《小学生语文学习》和《中国少年报》”；

但是后半句又说是“报纸”，“《小学生语文学习》”只能算是报刊不能算是报纸，所以此处需要修改，修改为：《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报刊。

(9)小学生语文学习和中国少年报扩展阅读：

修改方法：

1、了解病句的几种常见类型，6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。

J. 《小学生语文学习》和《中国少年报是我》最喜欢读的报纸。修改病句

《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报刊。