小学数学图形问题

① 小学数学图形题好难做

现在的数学题都比较难做，因为都是开拓脑不识路的，比以前的难多了。

② 小学数学几何图形问题

阴影部分面积等于大扇形面积-大扇形里面空白部分面积
大扇形里面空白面积=矩形面积-小扇形面积
也就是
1/4XπX8²-（5X8-1/4XπX5²）
剩下的就自己算吧

③ 小学数学图形题(不要圆)

1、将一个底面长为20厘米、宽为3厘米、高为9厘米的长方体锻压成底面长为10厘米、宽为3厘米的长方专体，高变成了多少属?
在本题中，长方体的体积始终是不变的，由此，列出算式:
20*3*9÷(10*3)
=540÷30
=18(cm)
2、一个正方形的周长是16cm，它的面积是(16平方厘米)。
3、判断。边长是4米的正方形，边长和面积相等。(错)因为他们的单位不统一。
4、正方形的边长是它周长的(1/4)。因为正方形的边长*4=周长
5、面积是1平方千米的正方形，边长是(A)A1千米
B100米
C10000米
6、一个篮球场长是28米，宽是15米，问半个球场的面积是(A)平方米。A210
B420
C86
注意是半个球场，而不是1整个球场。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把他们拼成一个正方形，这个正方形的边长是(4)厘米，周长是(16)厘米。
8、一个边长8厘米的正方形铁丝框，改造成一个长为9厘米的长方形，宽是多少?
本题的不变量是周长，根据公式，可得
8*4÷2-9
=16-9
=7(cm)
答:宽是7厘米。

④ 小学数学图形覆盖问题类的问题

一个10×10的正方形，用若干个半径为1的圆来覆盖，相临两个圆的公共面积不能小于圆面积的5%，求完全覆盖正方形最少需要多少个圆？

由公共面积不小于5%可求出两个相临的圆的圆心的最大距离a，方程式为 {3．14*(arccos(a/2)/r)*2}/360-a/2*{1-(a/2)^2}^0.5=0.05 ＝再判断一个圆周围围多少个圆！算出继续再向下算！因为这些圆又会构成个大圆再让正方形切进去看四周可拿出多少个圆还能全盖上，但肯定是大于34的一个数

⑤ 小学数学图形应用题

和我图片上的数字回一样答

S1+S2+S3=S7+S5

49+13+S2=35+S5

S5=S2+27

2*(S1+S2+S3)=S2+X+S5

2*(49+S2+13)=S2+X+S2+27

X=2*49+2*13-27=97

⑥ 小学数学几何问题，要有图形！

两条直线有1个交叉点
三条直线有3个交叉点
四条直线有6个交叉点
五条直线有回10个交叉点
依次类推答
十条直线就有45个交叉点

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⑦ 小学数学【图形题】

3.14X1X1X1/4=0.785
1+1=2
3.14X2X2X1/4=3.14
2+1=3
3.14X3X3X1/4=7.065
3+1=4
3.14X4X4X1/4=12.56
0.785+3.14+7.065+12.56=23.55
面积是23.55平方米。专
3.14X1X2X1/4=1.57
1+1=2
3.14X2X2X1/4=3.14
2+1=3
3.14X3X2X1/4=4.71
3+1=4
3.14X4X2X1/4=6.28
1.57+3.14+4.71+6.28+4=19.7
周长是19.7厘米属

⑧ 小学四年级数学 图形问题

诶哟，好不容易才用windows画图工具画出来的，可能比例不完全一致，看得明白就行。版
虚线是原权来有的线，现在被去掉了，每个图都是一个大正方形加四分之一个小正方形，所以面积形状都一样。
应该没错吧...
向左转|向右转

⑨ 小学数学图形题

一、填空：
1.一个长方体的鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米。不小心把前面的玻璃打坏了，修理时只需要配上前面的一块玻璃。需新配上的玻璃的面积是（ ）平方分米。
2.有一个长方体容器，从里面量长5分米，宽3分米，高4分米，倒入45
后，容器内水面的高度是（ ）分米
3.正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的( ）倍.
4.下面图形是由棱长为1厘米的小正方体粘成的，从上往下看，看到的图形面积是（ ）平方厘米。

5. 如图，把一个梯形切割成一个三角形和一个平行四边形。三角形的面积是（ ）平方厘米。（图中单位：厘米）

二、选择：
1.两个同样大小的正方体拼成一个长方体，它们的（ ）不变。
A. 表面积 B. 体积 C. 棱长总和 D. 不能确定
2.下图是由18个边长为1厘米的正方形组成的长方形，图
影部分的面积是（ ）平方厘米。

A. 4 B. 4.5 C. 8 D. 9
3.一个正方体的棱长扩大到它的2倍，棱长总和扩大到原来的（ ）倍。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 24
4.直角三角形面积是50平方厘米，一条直角边是10厘米，另一条直角边是（ ）厘米。
A. 20 B. 10 C. 5 D. 2.5

5.下图是8个同样大小的正方体拼成的，如果任意拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比（ ）。

A. 增加了 B. 减少了 C. 不变 D.不能确定
6.一个长方体长2厘米，宽和高都是1厘米，这个长方体的外形近似于（ ）。

三、 连线
1.工厂里生产两种不同形状的礼品包装纸，你能猜。出来那种形状的纸是包哪个礼品的吗？

纸：

礼品：

四、解决问题:
1．图中是一个办公室的单人工作区，这个工作区是用3块长方形
围成的。（板厚不计）如下图：

。
（1）围成这个工作区所用
的面积是多少平方米？

（2）单人工作区是长方形的，这个工作区的占地面积是多少？
2．三个完全一样的正方体粘成一个长方体后，表面积减少了64平方厘米。这个长方体的体积是多少？

3.长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面的面积之和是200平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？

4.有一个长方体玻璃容器，从里面量长6分米，宽5分米。向这个容器中注水，当容器中的水所形成的长方体，第二次出现了两个相对的面是正方形时，水的体积是多少立方分米？

“空间与图形”领域专项练习（三） 2011.6
学校 班级 姓名 成绩
一、填空：
1．用8个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体或一个正方体（全部用完），棱长之和最小（ ）厘米，最大是（ ）厘米。。

2．把若干个棱长为1厘米的小正方体木块搭成一个图形，从上面和前面看到的都是
这个图形最多要用（ ）个这样的小正方体，最少要用（ ）个这样的小正方体。
二、选择：
1.下图是8个同样大小的正方体拼成的，如果任意拿走其中的两块小正方体，它的表面积与原来相比（ ）。
①增加了 ②减少了 ③不变 ④不能确定

2．用
量出三角形的（ ）个角，就能断定该三角形是什么三角形。
①1 ②2 ③3

3．有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，将其剪开展成
，想一想，这个
可能是下面图形（ ）或图形（ ）。

三、解决问题:
1．一个长方体木料，左右两个面是正方形，其余4个面的总面积是7.2平方米，这根木料长4.5米，它的体积是多少立方米？

2．一个长方体的酸奶盒，从外面量长7.5厘米，宽5厘米，高6.4厘米，盒子上标明：
240毫升。你认为标注属实吗？为什么？

3．一块边长是12分米的正方形
，在它的四角剪去同样大的正方形后，正好能焊成一个正方体的水斗，请你先画草图，再求出它的容积是多少升？

4．计算阴影部分的面积。

5.下图中。一个大球的体积是（ ）立方厘米（单位：厘米）

5.这里有一套住房的平面图（图中单位：米）。
4 6

主卧室 客厅 5

次卧室 厨房 卫生间 3

3.5
（1）这套房子一共有多少平方米？ （2）卫生间的面积是多方米？

（3）如果在客厅铺满300×300（单位：毫米）的
，至少要多少块
？

⑩ 小学数学问题-图形

因为
阴+红=SAEF+SABG
=EF·AE/2+BG·AB/2
=EF（AE+AB）/2
=EF·EB/2
=长方形面积的2分之1
.