小学数学月份儿歌

❶ 小学三年级数学歌谣大全

小学数学三年级儿歌
朗朗上口的儿歌，更能让学生记住知识点，因为儿歌，我们的数学课堂上枯燥乏味的概念也变得生动活泼起来。收集了一些本年级的儿歌，还加上自编的一些，希望对大家教学有帮助。
一个数除几位数儿歌
先看被除数最高位，高位不够多一位
除到被除数哪一位，商就写在哪一位，
不够商1就写0，商中头尾算数位，
余数要比除数小，这样运算才算对。
小数加减法儿歌（自编）
小数相加减，点要对准点，
用0补末位，方便算减法。
小数大小比较儿歌（自编）
小数比大小，数位要对齐。
首先比高位，相同比下位。
哪个高来哪个大。
牢记在心不忘记。
面积儿歌（自编）
长度一条线，面积一大片；
长度进率十，面积进率百。
解应用题儿歌
题目读几遍，从中找关键；
先看求什么，再去找条件；
合理列算式，仔细来计算；
一题求多解，单位莫遗忘；
结果要验算，最后写答案。
四则运算顺序
先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？
小括号里算在先。
退 位 减 法
退位减法要牢记，先从个位来减起；
哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
如果隔位退了１，０变十来最好记。
连续退位的减法
看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9。
两步计算应用题
两步计算应用题，读题审题要仔细。
解题一环扣一环，中间问题是关键。
数量关系要找准，计算步骤要理清。
抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。
《植树问题》
小朋友，张开手，五只手指人人有，
手指之间几个空，请你仔细瞅一瞅。
商中间或末位有0的除法
我是0，本事大，除法运算显神通。
不够商1我来补。有了空位我就坐。
别人要想把我除，常胜将军总是我。
四则运算顺序
括号括号抢第一，乘法、除法排第二，
最后才算加减法，谁在前面先算谁
年、月、日
一、三、五、七、八、十、腊，31天总是大。
四、六、九、十一月，30天永不差。
二月份，最特殊，二八、二九来变化。
闰年二月二十九，平年二月二十八。
4除年号有余平，整百年号划双0。
记时方法有两种，二十四时和普通。
时间单位排好队，最大单位是世纪。
1世纪，100年；1年等于多少天？平年365，闰年366。
1小时，60分，1分等于60秒。
年、月、日，时、分、秒，相临进率要记好。
计量单位对口歌
小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。
人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。
1元得10角；1角得10分，1元等于100分。
长度单位有哪些，相临进率都是几？
米加分米、厘米和毫米。
最大单位是千米。
1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。
米和千米也相临，进率1000是特例。
质量单位有哪些，相临进率都是几？
吨与千克还有克，
进率1000要牢记。
形体单位更容易，相临100是面积，相临1000是体积。
大单位，小单位，大小换算有规律。
从大到小乘进率，小数点向右移；从小到大除以进率，小数点向左移。
进率是10移一位，进率100移两位，进率1000移三位。……
能被2、5、3整除的数
个位是0和5，一定能被5整除。
个位是2、4、6、8、0，一定能被2整除。
各个数位数字和，如果要是3倍数，一定能被3整除

❷ 数学儿歌大全

1 1得1那种吗？

❸ 寻找和月相有关的歌谣（童谣）！

一、《十五的月亮》

初一一条线，

初二看得见，

初三初四像娥眉，

十五十内六圆又圆。

二、《我和月亮容交朋友》

月亮走，我也走，

我和月亮交朋友。

袋里装着两只蛋，

送给月亮当早饭。

三、《月姑娘》

月姑娘在天上，

圆又圆亮又亮，

花姑娘在树上，

又美丽又清香。

月儿弯，

月儿弯弯挂树梢，

好像一把小镰刀，

割把青草喂羊羔。

四、《天上一个月亮》

天上一个月亮，

水里一个月亮。

天上月亮尖尖，

水里月亮弯弯。

天上月亮挂胸间，

水里月亮当小船。

五、《八月十五月亮圆》

八月十五月亮圆，

红木桌子金闪闪，

西瓜月饼供上天，

海棠果，红枣鲜，

当中摆个大鸭梨，

红白石榴两边站，

手捧甜球把月拜，

月亮爷爷心欢喜，

家家户户都平安。

❹ 一年级数学儿歌

运算顺序歌诀
打竹板，连天，
各位同学听我言。
今天不把别的表，
四则运算聊一聊，
混合试题要计算，
明确顺序是关键。
同级运算最好办，
从左到右依次算。
两级运算都出现，
先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？
小括号里算在先，
中括号里后边算，
次序千万不能乱，
每算一步都检验，
又对又快喜心间。
退
位
减
法

退位减法要牢记，

先从个位来减起；

哪位不够前位退；

本位加十莫忘记，

如果隔位退了1，

0变十来最好记。
连续退位的减法
看到0，向前走，
看看哪一位上有。
借走了往后走，
0上有点看作9。
两步计算应用题

两步计算应用题，

读题审题要仔细。

解题一环扣一环，

中间问题是关键。

数量关系要找准，

计算步骤要理清。

抓住中间带两头，

准确答题乐悠悠。
多位数读法歌
读数要从高位起，哪位是几就读几；
每级末尾如有零，不必读出记心里；
其他数位连续零，只读一个记仔细；
万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，
读数规则永牢记。
多位数写法歌
写数要从高位起，哪位是几就写几。
哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。
多位数大小比较歌
位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。
位数相同比大小，高位比起就知道。
多位数改写歌
万位后面“0”去掉，加上“万”字改完了；
亿位后面“0”去掉，加个“亿”字就改好。
10的分成
9和1，真淘气
7、3、8、2也调皮
吹6升4
（6象哨子，4象小旗）
小手小手真伶俐
（让生摇动双手，象把10分成5和5）
乘法口诀求商歌：
（一）想乘法，算除法，口诀缺啥就商啥。
（二）用乘法口诀求商，先把口诀仔细想：
如果缺少哪个数，它就是求得的商。
时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。
对于某些减法的简便运算：
多加就减，少加再加；多减就加，少减再减。
《植树问题》
小朋友，张开手，
五只手指人人有，
手指之间几个空，
请你仔细瞅一瞅。

❺ 请问就是拿拳头算月份的那首儿歌“ 一月大，二月小…” 这个儿歌的名字叫什么..谢谢 找好久找不到

你指的是不是怎么算哪月大哪月小，拿起双手握紧拳头靠在一起，从小指关节那算过来会发现一高一低，高就大月，低就是小月。具体是：一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。

❻ 小学数学一年级儿歌

数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。 数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。 数字儿歌 我说 一，一一一，一张纸来一只笔， 学习数学做练习，都要用到纸和笔。 我说 二，二二二，身上长着多少二， 左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。 我说 三，三三三，鲜红领巾胸前戴， 三个角，三条边，我们人人都喜爱。 我说 四，四四四，眼前一张长桌子， 四个角，四条边，用它读书和写字。 我说 五，五五五，五角星，亮晶晶， 国旗上有五颗星，我是那颗小星星。 我说 六，六六六，六一节啊真快乐， 唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。 我说 七，七七七，一个星期有七天， 星期天，不上学，做妈妈的好帮手。 我说 八，八八八，慰问军属老大妈， 你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。 我说 九，九九九，九月十日教师节， 尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。 我说十，十十十，两只手上有手指， 十个手指用处大，学习雷锋做好事。 拍 手 歌 你拍 一，我拍一，天天早起练身体。 你拍 二，我拍二，天天要带小手绢。 你拍 三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍 四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍 五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍 六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。 你拍 七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍 八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍 九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 对数儿歌 我说 一，谁对一，哪个最爱把脸洗？ 你说 一，我对一，小猫最爱把脸洗。 我说 二，谁对二，哪个尾巴像扇子？ 你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。 我说 三，谁对三，哪个跑路一溜烟？ 你说三，我对三，兔子跑路一溜烟 我对 四，谁对四，哪个圆圆满身刺？ 你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。 我说 五，谁对五，哪个蹦跳上大树？ 你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。 我说 六，谁对六，哪个扁嘴水里游？ 你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。 我说 七，谁对七，哪个叫人早早起？ 你说七，我对七，公鸡叫人早早起。 我说 八，谁对八，哪个鼻子长又大？ 你说八，我对八，大象鼻子长又大。 我说 九，谁对九，哪个沙漠天天走？ 你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。 我说十，谁对十，哪个耕地有本事？ 你说十，我对十，黄牛耕地有本事。 借助儿歌，帮助记忆。 儿歌浅近形象、有节奏感、易记忆，深受儿童喜爱，是学生最易理解和接受的一种文学形式。当枯燥无味的数学公式、法则让学生感到“厌学”时，就把教材中的重点和难点编成儿歌，让数学知识“活”起来。在学习数字1—10时，书写和记忆有一定难度，因此，设计或借助儿歌来帮助学生记忆。 1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂， 3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘， 5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响， 7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈， 9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。 这样学生说起来朗朗上口，又形象又好记，还使他们回忆起了幼儿园的生活经验，快乐的识记。 在学习《位置与方向》时，学生因为年龄小，空间概念比较欠缺，于是我借助学生熟悉的参照物编成儿歌帮助记忆。 早晨起床面向阳，开动脑筋想一想； 前是东来后是西，左是北来右是南； 伸出左右两只手，东南西北记得牢； 地图方位有规定，上是北来下是南； 左是西来右是东，小朋友们要分清。 在学习了数的大小比较时，认识了“＞”“＜”“=”号，学生对“＞”“＜”容易混淆，就借助儿歌“大口对大数”“尖尖对小数”来记忆，突破了难点。饶有趣味的儿歌，读来朗朗上口，记忆起来容易、深刻，既有助于提高能力，又激发了学生的学习兴趣。

❼ 求小学数学儿歌

数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。 数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。