❶ 小学二年级升三年级，不爱学习上课不听，爱讲话，成绩一般，现转回老家因教材不同语文考得不好是否要留级
做为老师建议留级，家长在新的学期要多辅导孩子的作业，多与老师沟通，让孩子能提高的快一点。
❷ 小学二升三年级趣味语文培优课
为什么会在这里问这种问题呢？这个要有经验的人才知道。我按照我自己的想法说说吧回。首先不管是优秀学答生还是后进生，都应该以鼓励为主，思想教育为主。用不同的方式去灌输一些正确的思想，纠正社会上的一些不良思想。然后，三年级其实并不晚，将后进生分类：拼音问题、字的问题等，然后找一个时间，让班级里比较好的学生对他们补习，单词重听等等。后进生以基础为主。优等生主要就是拓宽自己的知识面，可以推荐他们去看一些名著，背诵一些古代用来启蒙的书，比如《三字经》《百家姓》等
❸ 二年级升三年级之间语文到底要教些什么啊
做家长的不要刻意的去教书本上的内容，这样孩子会起逆反心理，在暑假中多看书，陪孩子一起练练字就行了。我是小学语文教师。
❹ 二升三年级试卷语文
基础知识（72分）
一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。（4分）
1．W V U Z X Y （ ）
2．U V W X Y Z （ ）
3．U W X V Y Z （ ）
二、看拼音写词语。（10分）
huán rào zhù fú zhēng biàn biǎo yǎn wǔ guāng shí sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给下面的字换部首，组成新字在组词。（9分）
坡 （ ） 环 （ ） 块 （ ）
钩 （ ） 祖 （ ） 酒 （ ）
蚜 （ ） 红 （ ） 借 （ ）
四、在下列各词中找出表示不同动作的词。（9分）
投 睡 说 挑 读 捧 拿 握
追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶
抱 跑 想 叫 推 走 举 端
表示嘴的动作的词有：
表示脚的动作的词有：
表示手的动作的词有：
五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。（8分）
1．同学们热心欢迎新老师。（ ）
2．老师请求同学们认真完成作业。（ ）
3．小明被评为“三好”学生，同学们都为他愉快。（ ）
4．王大爷正在为我整理坏了的自行车。（ ）
六、照样子，写句子。（9分）
1．照样子扩句： 雪花飘落下来。
雪花纷纷扬扬地飘落下来。
翠鸟注视着水面。
2．照样子缩句：海岛上有一片茂密的树林。
海岛上有树林。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
3．照样子给句子换说法：她把书从图书馆借来了。
她从图书馆借来了书。
奶奶把衣服补好了。
七、照样子，把句子补充得更具体。（9分）
例：立交桥四周有绿毯似的草坪。
1．弟弟的脸 红了。
2．太阳 慢慢地升起来。
3．黄叶 在空中飞舞。
八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。（8分）
这首诗是 代诗人 的作品。表达了 。
九、排列句子的顺序。（6分）
（ ）这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵！
（ ）顺手摘一粒马奶子葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴
的喉咙，感到无比舒适。
（ ）你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。
（ ）还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明；那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。
（ ）走近一看，啊，真美！
（ ）快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。
得分︳ 阅读（13分）
小鹰和小鸡
小鹰和小鸡刚出蛋壳时， 几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅
膀。
小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一
心想飞到太阳的身旁；而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气；也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳
光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底；它穿过白
云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹
草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树
下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。
1．照样子，写相同类型的词语。
嫩嫩
干干净净
2．联系上下文给词语选择合适的解释。（在括号内打“√” ）
尽收眼底
① 全部都放在眼睛里。（ ）
② 能看到全部的景物。（ ）
风吹草动
① 指风吹了草动了的景象。（ ）
② 比喻出现了一些情况。（ ）
3．小鹰和小鸡的想法不同。
小鹰 。
小鸡 。
4．阅读第三自然段，填表。
活动情况
练飞情况
小鹰
小鸡
得分︳ 作文（15分）
生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件
事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。
拓展思维：
一、在对句后面打“√”，错句后面打“×”。
1．因为李白十分聪明，所以成了一位有名的诗人。（ ）
2．“张”和“涨”都是同音字，都念zhāng。（ ）
3．我们学校的学生多得数不清。（ ）
二、你知道二十四节气中的哪些，请写下来。
❺ 小学语文二升三年级暑假接力棒，第57页，第十二题、怎么写
这主要是锻炼孩子动手能力，和空间想象能力，先让孩子自己画一辆车，然后让他用语言概括，最后，让他把刚才语言概括话，写在横线上，并不是很难，就跟看图写话差不多介绍一下这一辆车，只不过多了一个绘画过程
❻ 二升三有必要补作文吗
怎样学好语文
首先，要热爱语文这门课程，多读、多看、多写，是学好语文的三大元素。
多看，要多看课外书籍，从而能学习别人的优点，同时丰富了自己的词汇度，这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读，就是要多读课文，对自己学习的知识加以巩固，也能从课文中明白课文的中心，对掌握课文是非常有力的。
多写，写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字，我们的字写的好不好并不是天生的，是靠自己的认识逐步形成的，并由此产生感情，形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则，刻意练字勉强对付，写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的兴趣。俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系，做不到“忙里偷闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
多读、多看 、 多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就开始写，胡乱下笔，等你把想到的写完后又不知道该写什么了，就乱写一篇，草草完事。下笔时应该考虑该写些什么，再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方，还有注意结尾的开头是否互相呼应，写作顺序是否合理，不能这一段用时间顺序写，那一段用空间顺序写，这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的，俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过：“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作，自己主动想写好作文，这样作文才会被写好。
其实，我们学习语文是很快乐的，只有你热爱语文，主动想把语文学好，这样，我们学习语文就会很轻松了。