㈠ 小学生怎样描写蒲公英的作文
《美丽的蒲公英》
我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是回它可爱又有趣。
春夏之交，答蒲公英开出了一朵朵金黄色的花，其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵，很多花形成一个花絮，每一朵花下面隐藏着一个很小的果，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来，蒲公英的种子就被风吹起，落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。
每次看到蒲公英，我觉得我仿佛就是一朵蒲公英，穿着金黄的衣裳，站在阳光中，一阵微风吹来，我的种子就“飞”了起来，不只我的种子“飞”了起来，整个草坪的种子都“飞”了，“飞”到其他地区生根发芽。
我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，不管飞到哪里，只要有土，它就可以在那里生长。
㈡ 三年级作文蒲公英两百多字
蒲公来英
蒲公英源，是一种草本植物，白色的，靠风传播种子。
一阵风吹过，蒲公英就随风飘散，飞的时候就好像降落伞，看上去好像把它吹到天上似的。
其实，我很羡慕蒲公英，羡慕它的自由自在。对于我来说自由只不过是一种奢望，因为童年陪伴我的只是一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样，想去哪里就去哪里，不受空间的约束，可以面对未来。
在我外婆家就有蒲公英，我总是喜欢去抓他们，因为他们毛茸茸的，摸着非常的舒服。当我一抓一把的时候，我就把嘴慢慢的靠近，轻轻一吹，像是给蒲公英插上了翅膀，每当看到蒲公英漫天飞舞的时候，我都会很羡慕，但最多的还是很开心。
哪里有风，哪里就有蒲公英。人生就好似小小的蒲公英，到了一定的年龄，就会去各个不同的地方，去生活，去工作，像是在风中飘荡，只为寻觅属于自己的土地。
我喜欢蒲公英，因为它是自由自在的，想去什么地方就去什么地方，无拘无束。
㈢ 蒲公英的旅行小学生作文
小学作文的具体内容还是什么东西呢？
㈣ 蒲公英的作文（300字—400字）
那一朵飞扬的蒲公英
远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？
不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。
“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”。
听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。
一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……
㈤ 蒲公英飞到哪里二年级作文
蒲公英》
每当看见雪白的蒲公英，
我总会走上前，
轻轻地抚摸。
栽下一株蒲公英，
轻轻地吹，
那蒲公英就像一把小伞。
渐渐的，已经飞到了很远很远的地方了吧！
淘气的蒲公英飞到哪就在哪玩耍、生长。
那犹如小伞的，就是蒲公英的种子。
她到了哪？
她到了一个漂亮的地方，
长成了一株洁白的蒲公英……
（二）
轻风拂来，绿草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的阳光的照耀下，小蒲正一点一点地整理着自己的滑翔伞。
每天睁眼便是一片碧绿，偶尔望着天，发发呆，天黑后就闭眼休息，是的，小蒲已经厌倦了，可是又能怎样？在家人的照看下，也不能随便走走——至少翻过不远处的那堵墙，看一看墙外的世界。
谁知道呢？墙外到底是什么样的世界？不过，看着其他年长的同伴，跟着蝴蝶共舞而去，散向四方，或许他们都能看到一个个美妙的世界，起码应该不会像现在这样，一片单调的绿吧？小蒲充满了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶着风的肩膀，跟蝶儿嬉戏，去领略墙外的神秘。或许，那是一片五彩斑斓的花园；或许，那是一派小桥流水人家的幽雅；抑或是，那是一种从未在脑海中浮现过的神奇的美丽。
想着，念着，盼着，小蒲又睡着了。梦中，小蒲与霓裳蝶儿，飞过一片又一片的美丽的世界……
滴滴嗒嗒，雨儿敲打了小蒲的脑袋，清醒了。呵，果然又是这样——眼前一片惨淡的绿色。又发呆着，寂寥了，幻想着，墙外，究竟是怎样一幅画面？究竟有多美？是小花，是小球，还是小河，小溪呢？是否能与蝶儿翩跹起舞？是否能在夕阳的流照下，倾听小河潺湲的声音呢？外面应该是一片美好吧？应该是这样，也希望是这样。轻叹一声，抬起头，也只能看到无可触及的蓝天。
终于，在家人的一天天的滋养下，小蒲长大了，有力气飞了，他偷偷一点一点整理的滑翔伞，也可以用了，兴奋着，终于可以飞出去外面了。
呼～～～风吹过，小蒲趁大家都不注意，驾着滑翔伞飞了起来，呵呵，离墙外越来越近，小蒲也越来越兴奋，心跳的频率越来越高。他努力，压制着内心的激动，他终于可以实现了，出了墙，快，出了墙，那会是一片美丽的.，一定，一定，欢乐的天堂！风吹着，小蒲完全不顾身后的那一片无聊的颜色，飞着。
终于，在风的最后一次吹袭之下，小蒲越出了最后一次，出了围墙了。
那是一片美丽吗？是神秘吗？这到底是“梦”，还是现实？为什么，墙外，依旧是一片绿色，长满蒲公英……
㈥ 作文 -蒲公英勇敢飞
[作文 -蒲公英勇敢飞]不知道这是第几次被问起，“你喜欢蒲公英？”，“你为什么喜欢它？”我每次都会回答说，因为它能勇敢飞，作文 -蒲公英勇敢飞。
其实，这关于我的两段蒲公英记忆，也关于一个词“梦想”。
记忆①熙 作文
第一次见到蒲公英是在小河旁的田野的小路边。
那天我和熙练完新学的舞蹈，脚底都硬生生的磨出了一个水泡，想找个地方放松。我把她带来了小河边，坐在河岸上，放眼望去，大片的油菜花金灿灿的开着，可是我们没有被它们吸引。反而共同对那一丛丛长着毛茸茸的小球的植物起了兴趣，当时并不知道那叫“蒲公英”，只知道它好美。
还没有反应过来，就被熙扯了起来，朝小路边快跑过去，即使脚底传来一阵阵疼痛，也不停止，就像在追寻梦想的路上不止步一般。
走近，我们都不敢用手去触摸，害怕打破这一刻的完美。仔细地看着它好久，看清楚了那一根根细如丝的绒毛，看清了那些像是被绒毛保护的种子。
我用手指了指，问熙，那个是不是它的种子啊？
熙仍然盯着那棵蒲公英，仿佛害怕它不见似的，过了几秒才回头，冲着我点点头，然后对我说，它看起来好卑微，好弱小，可是却有着不一样的美丽。
我赞同地点头。
忽而一阵微风吹起，带起蒲公英飞向天空。
不知道为什么却给我和熙那么大的感触。
她对我说，那像不像是在给我启示？
是，它并没有向风屈服，掉落在它的根附近，而是迎接风的挑战飞向天空，直到它到达它想到的地方。我自顾自地说完。
熙站了起来，双手小心翼翼地合起一个绒球，说，走。接着，她跑向了河边。我紧跟着，忘却了脚底的水泡。
找了一个合适的地方，熙转过身，对我说，快，挖坑。
坑挖好后，熙才松开手，把种子放入坑内，慢慢地填土。
我用手托着从小河里拿来的水，浇在土壤上。
这一刻，多么希望它能够像童话故事里一样，快速生长…
一个星期后，我和熙又来到小河旁，看见它发芽了，嫩绿的叶子，初中三年级作文《作文 -蒲公英勇敢飞》。心里说不出的欣喜，抱在一起，她说：“以后就算脚底磨出再多的水泡，甚至磨出血，也不放弃当舞者的梦想！”
我用力地说，恩，一定。
后来，在一本书上看见了，它叫蒲公英。
可是，几个月后的一阵风吹断了蒲公英，也许是因为梦想断了。
回忆②薇
第一个梦想断后，我离开了那个城市，来到了现在这个城市。
在这座城市里，我认识了一个叫薇女孩，她很善良。
一个有阳光的午后，让我再一次看见了蒲公英。那个午后，我和薇背着画夹，打算去写生。我们都偏爱静谧的地方。同样到了田野边，同样是春天，油菜花也同样开的灿烂。
我正准备拿起铅笔描绘下那一片花海，薇拉了拉我的袖子，惊喜地说，看，蒲公英！
金色的阳光照耀在田野旁边那一丛丛蒲公英上，它们像是镀上了一层金衣，在加上同样是金色的油菜花的映衬，竟显得有几分说不出的华贵。
快画啊，我对薇说，而后几秒我才发现自己的声音里也充满着喜悦。
拿着铅笔快速画着，好想把眼前的一切画入纸中。
薇微笑着问我，好了吗？
我也回给她一个微笑，说，好了。
我们慢慢走近蒲公英，想起以前，也用双手合起一个绒球，走到薇的面前，用力一吹，蒲公英吹到了薇的脸上、身上…薇不服气也学我的样子，把蒲公英吹到我的脸上、身上…
不知道玩了多久，累了，我们被背靠背坐着，开始聊起天：
薇说，她喜欢蒲公英，因为有一种坚韧。
薇说，她的梦想是当一名画家，她想画下一切她爱的风景。
坚持吧！我轻轻地对她说，但是语气里充满坚定。
她反问我时，我笑着不回答。
我没有告诉她，关于我的第一个梦想，因为已经断了。
但我知道，在未来我会有第二个，甚至是第三个梦想，我仍会像蒲公英一样，接受风的挑战，勇敢飞！
后记：
像蒲公英一样勇敢飞，
做一名追风少年，
带着梦，
前行！
㈦ 关于写蒲公英的作文(300字即可)
八嘎牙路太阿了蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。
春夏之交，蒲公英开出了一关于写蒲公英的作文(300字即可)
我来答
热心网友
2019-11-15
我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。
春夏之交，蒲公英开出了一朵朵金黄色的花，其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵，很多花形成一个花絮，每一朵花下面隐藏着一个很小的果，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来，蒲公英的种子就被风吹起，落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。
每次看到蒲公英，我觉得我仿佛就是一朵蒲公英，穿着金黄的衣裳，站在阳光中，一阵微风吹来，我的种子就“飞”了起来，不只我的种子“飞”了起来，整个草坪的种子都“飞”了，“飞”到其他地区生根发芽。
我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，不管飞到哪里，只要有土，它就可以在那里生长。
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蒲公英的作文（300字—400字）
那一朵飞扬的蒲公英
远处的小树在轻风的抚摸下，恣意地跳跃着，仿佛是被别人挠了胳肢窝的孩子似的，活泼地欢跳着。突然，在我朦胧的视觉中划过了一朵遥曳着的蒲公英，毛茸茸的顶端如一把完美的伞似的张开，张开着，努力地朝着更高的地方飘去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的记忆……
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话，我不由地低下了
㈧ 写蒲公英300字的作文怎么，三年级
蒲公英
小小蒲公英的种子飞在湛蓝湛蓝的蓝天上，它要找一个美丽的地方去安家版。它飞呀权飞啊，边飞边翩翩起舞，飞到了田野。“不行不行，田野太热了!”跑到了小河边，又觉得小河太冷了，飞到村庄，村庄里人太多了，它赶紧又跑出去了。
小小蒲公英飞呀飞，它飞过了小河，又飞过了大海，终于飞到了一个很美丽的草原，草原里有五只可爱的小棉羊正在啃着青草，它非常喜欢这五只小绵羊，更喜欢美丽的草原，舍不得走了。
它落呀落，落在草原上，呼吸着草原上的新鲜空气，在阳光中温暖而快活。它又钻进泥土里，努力地生长，没有多久，草原上就多了一只漂亮的蒲公英。
㈨ 蒲公英飞过作文
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
㈩ 关于蒲公英作文怎么写（三年级的）
我非抄常喜欢蒲公英，每一次看到它，袭总要在他的身旁欣赏一番才离开。春天，蒲公英刚长出来的时候，他的茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的。过了一段时间，它那绿色的茎慢慢的长高了，顶端开出了一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎却越长越高，差不多有30厘米那么长。这时，花带处会长比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的、有淡粉色的、有浅粉色的、小巧玲珑，可爱极了。阵阵微风吹过，成片的蒲公英随风摆动，随之，一个个绒球里飘出一把把柔软的白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子，它漫天飞扬，就像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美丽。我爱你，蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方。