① 小学数学的分数乘法和除法
分数除法：
1、我们家上个月用去我和你妈妈总工资的1/3，还节余1600元，你们上个月一共有多少工资？
2、冬冬读一本故事书，第一天看了全书的1/3，第二天看了全书的3/7.两天一共看了80页，这本故事书共有多少页？
3、商店进一批饮料，其中有25箱可乐，每箱24瓶，占饮料总数的2/5，汽水占饮料总数的3/50，汽水有多少瓶？
4、没公司有外籍员工若干人，在这些外籍员工当中，2/7是女员工，男员工是20人，这20人相当于全体男员工的4/5.又已知中国员工是该公司全体员工数的9/23.请问：
（1）这个公司外籍女员工人数是多少人？
（2）这个公司共有多少女员工？
5、饲养场养的鸡比鸭少480只，鸭比鸡多四分之一，饲养场养鸭多少只？
6、水果店运来一批西瓜，上午卖出西瓜总数的五分之二，下午卖出西瓜总数的三分之一，打烊是还剩320千克，这批西瓜共多少千克？
7、光明小学低年级有240人，中年级人数是低年级的7/9，高年纪人数是中年级的2/3，高年纪有多少人？
8、一项工程，甲队4天完成全部的5分之一，乙队5天完成全部的6分之一，两队合做几天完成全部的4分之一？
分数乘法：
1、学校买来100千克白菜，吃了 4/5，吃了多少千克？
2、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11，参加合唱队有多少人？
3、4、5、http://www..com/?word=%B7%D6%CA%FD%B3%CB%B7%A8&tn=congz_pg
② 小学《分数乘分数》看图计算，这图怎么看怎么讲小孩才听得懂呢
1/3×2/3=2/9 3/4 ×1/2=3/8 关键看黑色的： 比如第一个：竖着共3格，黑是占1格，即3分之1；横着共3格，黑色占2格，即3分之2. 第二个：竖着共4格，黑色3格，即4分之3；横着共2格，黑色占1格，即2分之 1.
③ 小学六年级分数乘分数法计算题
3/7 × 49/9 - 4/3
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
④ 小学数学六年上册分数乘法(简便算法)二十道
简单。
⑤ 小学数学分数乘法第一课时怎样导入
一、复习
1.出示复习题。
（1）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？
5个12是多少？9个11是多少？8个6是多少？
（2）计算：
＋＋＝＋＋＝
2.引出课题。
＋＋这题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数乘法。
二、新授
1、利用＋＋教学分数乘法。
（1）这道加法算式中，加数各是多少？（都是）
（2）表示几个相同加数的和，我们还可以用什么方法来计算？怎么列式？（乘法，×3）
（3）＋＋＝9，那么＋＋＝×3，所以×3＝____________＝9。同学们想想看，×3＝9计算过程是怎样的？谁能把它补充完整。
2、出示例1，画出线段图，学生独立列式解答。
（1）引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的”，就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条线段看作单位“1”。把这条线段平均分成11份，其中的2份就表示人跑一步的距离。
（2）引导学生根据线段图理解，人跑一步是袋鼠跳一下的，那么“人跑3步的距离相当于袋鼠跳一下的几分之几？”就是求3个是多少？（列式：×3=）
3、结合以上两题，归纳出分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
4、练习：练习完成“做一做”第2题。
5、教学例2
（1）出示×6，学生独立计算。
（2）根据计算结果，学生观察讨论：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？
（3）学生通过自己的想法的来约分：A、先约分再计算；B、先计算得出乘积后约分。
（4）对比，让学生体会先约分再计算的方法比较简便，同时向学生说明先约分的书写格式。三、练习
1、完成“做一做”的第一题。（提醒学生，计算前先观察分数的分母与整数是否可以约分，养成先约分在计算的习惯）
2、“做一做”第3题。（先让学生说说解题思路，讨论先算什么可以使计算简便。如果用连乘算式，要提醒学生先约分再计算。）
三、作业
练习二第1、2、4题。
⑥ 小学数学分数乘法题
1.3a
2.3,4
3.99
4.46
5.1/42
6.1/1x2 + 1/2x3 + 1/3x4 +……+ 1/98X99 + 1/99x100
=1-1/2+1/2-1/3+......+1/99-1/100
=99/100