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小学谦虚作文

发布时间:2021-02-18 13:40:01

⑴ 小学谦让的美德100字作文

“谦让也是一种美德。”谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现,而且更是一种境界。
做人的境界之高低,常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人则往往会激化矛盾。
在现实生活中,大家同在一个班学习,或同在一个地方生活,难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的,其焦点往往是利益关系。
如乘公交车让位,搀扶老人上车等。其实,我们深省一下,人生短短几十年,相逢也是一种缘分,我们彼此相互谦让,留给世人一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处,贵在谦和、礼让,谦让能折射出你做人的一种境界。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人。
做人要达到一种境界,首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中,人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论,这很正常,关键是当事双方都应该学会克制自己,保持谦和、礼让。
你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,动辄恶语相加,拳脚相向,这恰恰暴露出你做人的境界不高。
一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的视觉往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。谦让——是谦虚、包容的表现,是对对方的一种信任和尊敬。
“谦让也是一种美德。”它能扩宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。

⑵ 有关谦虚的作文

我国著名政治家毛泽东曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。 相传我国著名诗人白居易,每当做好了一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人所称颂。 相对而言,骄傲不仅使人落后,还会招致不良后果。比如自满亡国的故事 : 五代时,晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前,李克用留给儿子李存勖3支箭,嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志,出征时将3支箭装入锦囊,凯旋后则祭祀在祖庙,以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下,李存勖攻城略地,灭燕破梁,又败契丹,无往不胜。“意气之盛,可谓壮哉!” 可是当后来天下已定,大功告成时,李存勖却变得骄傲自满起来,纵情声色,终日与美女在一起。致使上下离心,国运日衰,三五年后就祸端骤起,自己也被乱箭射死。 这个故事充分的表明:人不可骄傲,一旦骄傲,若不收拾,将会祸端骤起,不利于己。 综上所述,“谦受益,满招损。”谦虚使人取得成就,赢得别人的称颂,而骄傲却令人不思进取,招致不良的后果。这充分说明,虚心是取得成就的第一步。 但谦虚并不等于谦卑,也不等于虚伪。在荣誉面前,谦虚是一种美德。为了赢得谦虚的名声而“谦虚”,就是虚伪;为了讨好他人而谦虚,就是谦卑。我们不需要谦卑的谦虚,也不需要虚伪的谦虚,只需要真实的谦虚。 “满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!

⑶ 谦虚的作文

“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这是社会上广为流传的一句名言。翻开历史,我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客,由于谦虚而在事业上有所成就,永载史册,又有多少人由于骄傲而悔恨终生。

三国时期,刘备为了恢复汉室,竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲,而是降低自己的身份,一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚,答应为他奔走效劳。而与此相反,李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治,曾转战南北,历经了10余年才攻进了明朝的首都——北京,推翻了明朝的统治。他们自认为天下已经得到了,就放松了警惕而骄傲起来,致使清军入关,终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。再如,吴王夫差因为打败了越王勾践而骄傲起来,终日花天酒地,不理朝政,后来,终于被卧薪尝胆

的勾践所消灭在现实生活中,也经常会遇到这样那样的人和事,那么我们应该怎样对待呢?不要因为别人不如自己,而轻视别人;人各有长处,应向别人请教,取他人之长补自己之短;这样,我们无论在什么时候都能严格要求自己,把自己置身于整个集体之中,干好一切事情。

我以前也是很骄傲的。记得有一次,班上有位同学向我问问题,当时我想,就这样简单的问题,还值得问?给你讲也是白浪费我的时间!于是,推辞说“没空”,便走了。后来班里同学都疏远了我,在选三好学生时,我只得了三票,同学们还给我提了不少意见,说我不关心同学,说我太骄傲,说我......当时,我真气坏了!由于骄傲,我的学习也慢慢落后了。后来在老师的帮助下,我逐步认识到骄傲给自己带来的危害,开始和同学们互帮互学,取长补短,这样,我又有了长足的进步。

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我们应永远铭刻在心。

⑷ 求一篇600字的作文,题目:一个谦虚的人 不要太文邹邹..小学水平就好

其实并不是这样
事情是这样开始的.早上,我来到学校,到了快上数学课的时候,因为要学立体图形的画法,我把书、练习本拿出来,接下来
一翻文具盒,心凉了半截,尺子不见了!我记得昨晚明明是放入文具盒里的.我想到了班里最近的几出偷物事件,莫不是我新买的尺子被谁顺手牵羊了.虽是小小的
一把尺子,在节骨眼上却是万万少不得的亲亲宝贝,我环顾四周,希望可爱的尺子能在瞬间出现在我的视野里.突然我的心往上升了一点,热了一点,似乎看到了什
么东西.我再回过头,细细地看,当我的头转向前方黄浩然的座位时,我看到了,看到了一片蔚蓝的天空,一片蔚蓝的海水,最后定格为一把蓝盈盈新崭崭的尺子.
那,那不是我的吗?我在好奇心得驱使下,快步走了过去,拿起尺子,我细细地看,慢慢地摸,久久地“欣赏”,调动了所有的感官去感觉.最后,我终于认定,这
就是我的尺子!我想直接拿过来,又觉得有点太那个.于是我叫来黄浩然,拿着尺子对他说:“你借了我的尺子,怎么不说一声,害得我找了老半天.”他瞪大了眼
睛,“什么,是你的尺子?”我说:“不是我的,难道是你的?”ta
急了,对我说:“这宁可是我在校门外捡的,就不能是你的.”我见他如此不讲理,便说:“为什么你在校门外捡的,就不能是我的呢?你怎么这样不讲道理.”他
见我这样说,没了话,又说:“这……这……这是我从王家坪捡的,你去过那吗?”这话我知道是他编的,便来个将计就计又说:“我就住在王家坪的,我还能没去
过王家坪?”他一听,哑口无言,我脸上带着胜利的微笑,一把将尺子夺了过来.当时,我看到了他忽然一时哽咽着,而且有一些泪水滚了下来.管他呢,悔恨的泪
水有什么稀奇,谁让你拿了我的尺子.
中午回到家写作业时,我看到了蓝盈盈的一把尺子,我傻了,掏出文具盒,打开,里面也安静地躺着一把尺子.看着这一模一样的两把尺子,我的心怦怦直跳,想想早上的事,我的脸忽然一下子发起烫来.
无巧不成书.下午上学的路上,第一个碰到的同学就是黄浩然.他正同一个中年人,边走边说着什么.那个中年人声音挺大:“不是刚卖了一把尺子给你吗?”黄浩然在一边结结巴巴又可怜兮兮地解释着.中年人终于掏出钱来,递给他.
就在黄浩然要进入商店的一瞬间,我跑了过去,将那把蓝盈盈的尺子塞在她手上.同时我的嘴巴仍是不依不饶:“都怪你,不就一把尺子吗,说都说不清楚!”语气却是那样苍白无力,同时我的脸一定很红很红.好在我看不见自己的窘态.

⑸ 谦虚为题的作文

一生誓言要在世人面前展示出自己的才华。本是何等的壮气,但有时“韬光养晦”却是更加重要,谦虚谨慎能助你成功
——题记
秋叶哗哗的落下,凉风袭袭。他,如今跪立在断头台上,至今依然不知自己为何要人头落地。
杨修,一个才德兼具的人,连诸葛亮也敬他三分的人。自小立大志,要为国家效力,在世人面前展示他的才华。杨修从小便才学出众,终于,长大成人后,被曹操重用。
杨修没有让曹操失望,他以出众的才华,让曹操敬佩。一次曹操大建花园,让群臣献字,杨修舞起毛笔,在门上写了一个“活”字。此刻的曹操对他佩服的五体投地。他离自己的志向又进了一步。
或许正是因为他的豪情壮志,他那远大的志向。让他不懂得“韬光养晦”,他始终未看透曹操爱才却又忌才的本性。当曹操桌上放了一盒名为“一合酥”的糕点时,杨修聚集所有的大臣,未经曹操允许,他将糕点与众臣全部吃完。当曹操责问起来时,他狂妄笑道:“这不是‘一人一口’吗?”这一理由让曹操更加深了对他的忌恨。杨修的过于爱展示自己的才华,让他坠入了万丈深渊。
那一夜的秋叶似乎知道一位有志之士即将离开人世,哗哗的掉了一地。他们似乎也在为这位才子哭泣。
面对曹操日益加深的忌恨,而杨修却全然不知,依旧是那样的爱展示。那夜曹军在战役中失利,曹操传出了“鸡肋”的号令。杨修念道:“鸡肋、鸡肋、食之无味,弃之可惜。”命令军队做好撤退准备,准备退出时,曹操勃然大怒,毫不犹豫的以杨修“泄露军机”的罪名将他推上了断头台。
可怜的人儿呀,聪明反被聪明误,你那过于出众的才华几经忌妒。而你只光显露,只光追求展露才华,显于人世,却全然不知韬光养晦,终于被杀。可叹,可恨,可悲!
一个人欲展示自己,让世界知道还有一个我,故然是种精神;但饱满的稻谷是下垂的,充盈的水壶是不会砰砰作响的。谦虚一点,或许你会像河塘里的鱼儿一样依然无忧无虑,而不是金鱼那样忘情张扬自己,最终落得被水鸟叨吃掉的可悲下场。
铭记:为人处事谦虚、隐晦一些好。

小学生优秀作文:他真谦虚

谦虚就是要做到胜不骄、败不馁。你是这样一个人吗?
记得以前,在一年级的时候,数学的成绩一直都很好,总是排在班上的前五名。在那时侯,自己年纪还小,不懂得什么叫做谦虚。所以当我看见有同学五十几分时,我就会取笑他们,说:“有没有搞错啊!这么容易的试卷,只考五十几分,那么难一点的试卷不就0分,真好笑,哈哈哈!”谁知那同学听了之后开始发奋,在课余时间不再去玩,而是坐在自己的座位上,看一本《应用题大全》。自己的书看完后,又看其他的书。他每天做完作业都要预习、复习,上课认真,积极举手发言,不懂的题就去问老师。这样,他的成绩一天天往上升。
而我呢,则整天游手好闲,以为自己是最聪明的,就不用再学习了,每天都在玩,做完作业就看电视,根本不理老师要求的复习。这时,那个同学已和我平分秋色了,但我还没放在心上,还是我行我素。www.bupaxie.cn
期末考试来临了,我想我又可以八面威风了,可是并没有。发卷时,:“小江100,小强100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾经被我嘲笑过的同学,比我高出一分。我欲哭无泪,只能怪自己太骄傲。
经过这件事后,我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。我再也不会自满了。

⑺ 求小学二年级作文谦让

学会谦让


放暑假了,朵朵一家准备去野外度假。在度假前一天晚上,她们一家都在忙着准备生活用品。文具们就从书包里探出头来,爬上书桌聊起天来。
“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。
“朵朵最喜欢的应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。
练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”
听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。
听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”
听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。
“刨笔卷你先上来吧。”
“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。
“自动铅笔你上来说。”
“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”
……
突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”

你好,望采纳。

小学六年级作文一这件事教会了(自信或者谦虚)

这件事教会了自信

老师,谢谢您教会了我自信我是一个其貌不扬的平凡学生,因为皮肤长得黑,而常常被同学当成茶余饭后的笑柄,所以常常感到自卑,走路的时候也是低着头,就像一副胸无大志的样子。和同学们也没有什么话说,怕讲得多,就错得多,久而久之变成了不爱说话,性格内向,成绩一般,也没有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信,这事情我一定做不好,这就是四年级时的我。
放学的铃声响了,同学们都出来排队了,站在我前面的几位男同学围在一起,议论纷纷,不知在说些什么。
我走上前去,站他们身后静静聆听。什么!他们竟然在讨论我的皮肤是怎么的黑,说我长得怎么的丑!其中一个说:“你看我们班的马锦悦皮肤多黑呀!全班都没有比她黑的了!”“我看是全校吧!”“我看她是往身上涂了石灰吧,怪不得那么黑!哈哈”
后来上了五年级,老师全部换掉了,新的数学老师让我印象深刻,还记得她对我们说了,也许有的人长得不是那么的美,那么的漂亮,但是你不要自卑。在我看来,只有学习好还有人品好就行了!
就这简简单单的一句话,给了我很大的鼓舞,使我不再那么自卑。
第二天,几个男同学又在那儿说我皮肤黑,说我长得丑。这次,我没有把我想说的话憋在心里,而是大胆地说了出来:“皮肤黑就黑,黑得健康,我乐意!”老师,虽然只是这么简简单单的一句话,却让我感慨万千。老师,谢谢您教会了我自信,让我不在自卑!

⑼ 作文 一个关于谦虚的 400字

谦虚有很多种,真正的谦虚,不是谁都有资格享有它的。胸无大志的人,即使极诚恳地说:“我这个人没什么志向。”这不叫谦虚,只能叫坦率,这种坦率有时让人觉得是在叹息;毫无才学的人,即使极其认真地说:“我这个人没什么本事。”这也不叫谦虚,只能说是实在,这种实在有时让人觉得是在自责:主席台上,发言前来一句:“我水平有限。”这不叫谦虚只能叫客套,这种客套给人的感觉是身份的炫耀;辩论场上,笑应对手一句:“我的建议可能不太成熟。”这不叫谦虚,只能叫挑战,这种挑战是一种以退为战的宣誓;给予面前犹豫不决、左右为难的嗫嚅:“我不知道该怎么办。”这不叫谦虚,只能叫哀鸣,这种哀鸣除了显示无能为力外,便是在患得患失之间不知所措;困境之中难做决策,跌倒后爬起来乱了方寸:“看来我是真的顶不住了。”这部叫谦虚,只能叫无奈,这种无奈表明了穷途末路的到来。谦虚需要一种底气来支撑。聪慧是智者的底气。智者的聪慧中看到局限和缺欠,他的和气中透出低调和颜中多有雅量。善良是仁着的底气。仁者的善良是能容纳无端的伤害和浅陋的狂妄,他的谦卑溶于忍耐之中,他的虚怀潜入慈悲之间。博大是强者的底气。强者的博大是能让对手心悦诚服地拥戴和情不自禁地敬仰。谦虚的人,因为看得透,所以不燥;因为想得远所以不妄;因为站得高,所以不傲;因为行得正,所以不惧。这样的人,才称得上是谦虚的人。

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