Ⅰ 作文我喜欢小松鼠50个字。
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喜欢小松鼠的作文怎么写呢
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作文我内喜欢小松鼠50个字。容
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温暖的家498LV.102019-01-08
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。 它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
Ⅱ 小松鼠作文
[小松鼠作文]
有一天，妈妈正在走突然一个小小的东西从她的脚边跑过，她回过神来，看到了一只尾巴很大的东西，于是妈妈便“奋不顾身”的去抓，费了九牛二虎之力才把它抓到手，妈妈仔细的看了看，原来是一只小松鼠，小松鼠作文。 这只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的尾巴却像一条长长的辫子拖在身后。妈妈把他放到一个带子里，就开车走了。妈妈出去办点事，就把小松鼠放在了车上，等妈妈一回来，她惊呆了，小松鼠不见了，妈妈着急的把车子的每一个地方，每一个角落都找了一遍，可还是不见小松鼠，妈妈一想：车子是封闭的，小松鼠不可能逃走，小学六年级作文《小松鼠作文》。于是妈妈不安心的开车回到了家，回到家后，妈妈把这件事告诉了我，我灵机一动便想出了一个好办法，能测出小松鼠到底在不在车上。 我从家里拿了一个梨子，放到妈妈的车上，明天再来看小松鼠吃了没有。第二天我来看小松鼠居然吃了，我把这个好消息告诉了妈妈，可妈妈还是愁眉不展，我问妈妈为什么不高兴，妈妈说：“我是怕它把车里面的电线或其它的东西咬坏，还有就是怕它在车里面大小便。” 为了我们家的车，也为了妈妈的安全，我决定把它放掉，于是我便把车门打开，眼睁睁的让它逃跑了。小松鼠作文400字
Ⅲ 小松鼠在天上作文三年级
小松鼠的文章
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.
玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑
得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们
就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在
树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常
常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上
来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝
的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上
面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮
蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安
全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东
西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠
就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有
时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
Ⅳ 小学生作文小松鼠作文怎么写
1、写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。
Ⅳ 描写小松鼠的作文
我把家安在美丽繁茂的大森林，这里有各种各样的小动物，充满了和谐、安乐。潺潺的溪流，是鱼虾嬉戏的好地方；广阔的天地，使鸟儿们有了足够的玩耍的空间；参天的大树，也是小动物们打闹的游乐场。而我是一只松鼠，森林快乐家族中的一员。 我们松鼠面容清秀，两只眼睛闪闪发光，可爱的样子十分引人注目。除此之外，我们因为身材小巧，动作所以也变得十分敏捷、迅速，四肢非常轻快，身体也变得格外矫健。还有我蓬松的大尾巴，可有许多的用处：晚上睡觉时，我的尾巴可以当成我的枕头，从高高的树枝跳下，我的尾巴成了降落伞，保护我不会受伤…… 每天早晨，我都从小鸟的啼啭中醒来，开始了我一天的活动。从树洞中一跃而出，我要去寻找我的早餐了。新的一天就这样开始了。吃过早餐，我来到了家中，又躺下，准备再好好休息一番。一觉醒来，已是下午，我来到了活动场所，和另外的松鼠们一起玩耍嬉戏。从这一棵树蹦到那一棵树，从那里跃到这里，一番玩闹之后，心情也渐渐欢快起来。每当到了这个时候，我便会去森林中的小土坡上，静静地欣赏我的家乡——大森林中是多么的美丽：色彩缤纷的小花，清澈见底的湖泊……一切都使我那么的陶醉，森林中的宁静让人入迷。一天中快乐的乐曲已经步入了尾声——晚上来到了。吃过坚果晚餐，天气格外的晴朗，月亮妈妈也带着她的孩子们（星星）出门游玩了。星星点点的夜空迷人极了，我总是在枝头伫立凝望。 森林一年四季都是美的，但我喜欢秋天，因为那是一个丰收的季节。“一场秋雨一场寒”，秋雨过后，天气渐渐地凉了下来，我的伙伴们也开始收集果子，准备冬天的到来。我住的森林已经开始变色，不再是单一的绿色，叠翠流金、层林尽梁，森林的颜色一下子丰富起来：黄色、绿色、金色、红色……看得我眼花缭乱，整天在这五彩缤纷中流连。我很忙，在树枝上跳跃，搜集松果，把树洞扒得满满的。然后我躺在这一片清香中，开始想像冬天的模样…… 当树叶落光的时候，当花儿不再绽开她的笑脸时，冬天来到了。整个树林被白雪覆盖，银装素裹。我在寂静的大地上奔跑，我的身后只留下一串孤独的脚印……好不容易遇上一个伙伴，都是匆匆忙忙寻找残留的食物。一阵寒风吹过，我打了个寒战，急急忙忙回到了温暖的小窝中。我啃啃松果，悠闲地睡睡大觉，开始等待春天的到来……
Ⅵ 作文 小松鼠
[作文 小松鼠]中午，爸爸在看《动物世界》，电视中正在播《小松鼠》，我马上版就被电视中活泼机灵的小松权鼠给迷住了，作文 小松鼠。只见小松鼠长着一对小小的眼睛，长长的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。
原来，松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的，它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修，有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外，还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋，小学三年级作文《作文 小松鼠》。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊！松鼠的视觉和听觉都很好，它们行动敏捷，只见嗖的一声，松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了，快极了！
看到电视中那些可爱的小松鼠，我真想捉一只来饲养。
广元市实验小学三年级九班三年级:张芯菱
Ⅶ 写小松鼠小作文。
到处都是沟沟汊汊的老家，有水的地方就养有菱角。站在池塘边，远看一片绿，水面上漂浮版着菱角。碧绿色的叶权子挨挨挤挤，覆严在水面。这种菱角叫家菱角，长有像牛头的二只角，家菱角果实含淀粉高，一般蒸煮后食用，也很容易咬开和掰开。
Ⅷ 小松鼠的作文
中午，爸爸在看《动物世界》，电视中正在播《小松鼠》，我马上就被电视中版活泼机灵的小松鼠给迷住了。只见权小松鼠长着一对小小的眼睛，长长的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可爱极了。
原来，松鼠喜欢在茂密的树枝上筑巢的，它们常利用乌鸦和喜鹊的废巢进行装修，有时也在树洞中做窝。它们除了喜欢吃野果外，还吃嫩叶、幼芽、树叶以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤的食物分几处贮藏，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让食物变质腐烂。它们可真聪明啊！松鼠的视觉和听觉都很好，它们行动敏捷，只见“嗖”的一声，松鼠就从这棵树上跳到了那棵树上去了，快极了！
看到电视中那些可爱的小松鼠，我真想捉一只来饲养。